Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου να μάθει στοιχεία πολλαπλασιασμού;

Η εκμάθηση γεγονότων πολλαπλασιασμού μπορεί να είναι πολύ δύσκολη για πολλά παιδιά και μπορεί να δημιουργήσει πρόβλημα για τους γονείς που προσπαθούν να τα βοηθήσουν να μάθουν, οι οποίοι μπορεί να έχουν ξεχάσει πώς έμαθαν τα ίδια. Ωστόσο, η σταθερή κατανόηση των γεγονότων πολλαπλασιασμού είναι ζωτικής σημασίας για την ικανότητα του παιδιού να αποκτήσει εύκολα αργότερα μαθηματικές δεξιότητες που θα βασιστούν σε αυτά τα θεμέλια.
Υπάρχουν πολλές διαφορετικές τεχνικές για τη διδασκαλία των γεγονότων πολλαπλασιασμού και θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι καμία δεν προορίζεται να είναι μια γενική προσέγγιση. Διαφορετικά παιδιά μαθαίνουν με διαφορετικούς τρόπους και αυτό που μπορεί να φαίνεται εύκολο σε ένα παιδί μπορεί να είναι πολύ δύσκολο για ένα άλλο. Ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που μπορείτε να κάνετε για να μάθετε στο παιδί σας γεγονότα πολλαπλασιασμού είναι να παραμείνετε ενθαρρυντικοί και ανοιχτοί σε όλη τη διαδικασία. Εάν μια τεχνική δεν φαίνεται να λειτουργεί, πειραματιστείτε με άλλες μέχρι να βρείτε κάτι που να κάνει κλικ στο παιδί σας.

Ένας από τους κλασικούς τρόπους για να αρχίσετε να διδάσκετε γεγονότα πολλαπλασιασμού είναι να συντάξετε έναν απλό πίνακα πολλαπλασιασμού. Αυτό δίνει στο παιδί σας ένα εύκολο οπτικό βοήθημα και κάτι να μελετήσει για να αναζητήσει μοτίβα. Οι περισσότεροι άνθρωποι έχουν δει έναν πίνακα πολλαπλασιασμού κάποια στιγμή, αλλά αν δεν το έχετε δει, είναι πολύ απλό να φτιάξετε έναν. Πρώτα φτιάξτε ένα πλέγμα και, στη συνέχεια, γράψτε κάθε αριθμό από το ένα σε ό,τι θέλετε να ανεβάσετε — δέκα ή δώδεκα είναι καλοί αριθμοί για να ξεκινήσετε — κατά μήκος της κορυφής και μετά κάντε το ίδιο στην αριστερή πλευρά. Τώρα γράψτε τα γινόμενα κάθε συνδυασμού κατά μήκος του άξονα. Έτσι, στη σειρά 2s, για παράδειγμα, θα έχετε 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22 και 24. Αυτός ο πίνακας θα είναι ένας πολύτιμος πόρος για το παιδί σας και Το γράφουν μόνοι τους με τη βοήθειά σας μπορεί να τους βοηθήσει περαιτέρω, καθώς η καταγραφή των πραγμάτων βοηθά πολλούς ανθρώπους να διατηρήσουν πληροφορίες.

Ένας άλλος τρόπος διδασκαλίας γεγονότων πολλαπλασιασμού είναι να αντιμετωπίζετε κάθε γραμμή αυτού του πίνακα πολλαπλασιασμού ως ένα ολόκληρο σύνολο από μόνο του. Οι άνθρωποι συχνά αναφέρονται σε αυτήν την τεχνική ως «παράλειψη μέτρησης» και μπορεί να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για το παιδί σας να εξοικειωθεί με πολλαπλάσια σε πιο διαχειρίσιμα κομμάτια. Για παράδειγμα, η εκμάθηση της σειράς 5s θα ήταν θέμα εκμάθησης των αριθμών 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55 και 60. Έτσι, αντί να ασχοληθεί με ολόκληρο το τραπέζι, το παιδί σας θα μάθαινε πρώτα ότι το 5 x 5 είναι 25 και ότι το 5 x 8 είναι 40 και ούτω καθεξής για κάθε προϊόν.

Αυτού του είδους τα σύνολα μπορούν να ρυθμιστούν σε μια μελωδία, για έναν ακόμη πιο αποτελεσματικό τρόπο διδασκαλίας γεγονότων πολλαπλασιασμού. Το Schoolhouse Rock έχει ένα δημοφιλές τραγούδι πολλαπλασιασμού, αλλά μπορείτε να δημιουργήσετε τη δική σας μελωδία για να ορίσετε τους πίνακες ωρών. Πολλά παιδιά βρίσκουν ότι τα πράγματα που μελοποιούνται είναι πολύ πιο εύκολο να θυμούνται από όσα μαθαίνουν διαβάζοντας ή ακούγοντας ως κανονικές λέξεις. Μια μελωδία δίνει στις πληροφορίες ένα πλαίσιο για να το κατανοήσει το παιδί όταν προσπαθεί να θυμηθεί, και μπορεί να είναι αυτή η επιπλέον ώθηση που χρειάζεται το παιδί για να κάνουν κλικ στα στοιχεία πολλαπλασιασμού του.

Η ανάλυση μοτίβων και η αναζήτηση ενδιαφέρουσες συντομεύσεις είναι μια άλλη καλή τακτική για την εκμάθηση γεγονότων πολλαπλασιασμού. Πολλά παιδιά βρίσκουν ιδιαίτερα εύκολη την εκμάθηση των πολλαπλασίων του πέντε, επειδή τελειώνουν εναλλάξ σε ένα πέντε και ένα μηδέν. Σε άλλους αρέσουν τα πολλαπλάσια των έντεκα, καθώς είναι πολύ κοινή λογική για μικρότερους αριθμούς, καθώς σχετίζονται τόσο πολύ με πολλαπλάσια του δέκα. Η κατανόηση ότι τα πολλαπλάσια του εννέα αυξάνονται κατά ένα στη θέση του δέκα και μειώνονται κατά ένα στη θέση του ενός σε κάθε στήλη του πίνακα χρόνων είναι ένα άλλο παράδειγμα αυτού του είδους εύρεσης προτύπων. Υπάρχουν πολλά, πολλά μικρά μοτίβα όπως αυτό, και ενθαρρύνοντας το παιδί σας να παίξει με τον πίνακα πολλαπλασιασμού του για να ανακαλύψει μερικά μόνο του μπορεί να κάνει θαύματα στην εκμάθηση γεγονότων πολλαπλασιασμού.

Το πιο σημαντικό είναι να μην τα παρατάς. Ο καθένας μαθαίνει με τον δικό του ρυθμό και με τον δικό του τρόπο. Αν και το παιδί σας μπορεί να δυσκολευτεί για κάποιο χρονικό διάστημα, αν επιμείνετε και συνεχίσετε να εργάζεστε για να βρείτε την κατάλληλη τεχνική για να το διδάξετε, θα έρθει η μέρα που θα έχει αυτή την πρώτη μεγάλη ανακάλυψη και από εκεί και πέρα ​​τα πράγματα θα φαίνονται να κυλούν πολύ πιο εύκολα, και προτού το καταλάβετε θα έχουν μεγάλη κατανόηση των βασικών γεγονότων πολλαπλασιασμού.