Tratamentul de perseverare necesită o evaluare atentă a pacientului pentru a afla mai multe despre originile comportamentului repetitiv necontrolat pentru a dezvolta recomandări de tratament. Acestea pot include terapie, medicamente și sprijin în setari precum sala de clasă. Pacienții care experimentează perseverența o pot avea în diferite grade și pot găsi utilă o autoevaluare. În această evaluare, îngrijitorii oferă pacientului videoclipuri și transcrieri ale comportamentului, astfel încât să înțeleagă ce se întâmplă.
Comportamentul repetitiv necontrolat poate include cuvinte și fraze repetate, precum și acțiuni. Pacienții pot rămâne blocați pe o anumită emoție, subiect sau strategie fără capacitatea de a avansa. Într-un exemplu simplu, o persoană însărcinată să treacă o masă printr-o ușă s-ar putea încăpățâna să insiste să o miște în același mod, în loc să o întoarcă, să scoată picioarele sau să facă alte modificări de strategie pentru a vedea dacă este posibil să rezolve problema. problema asa.
Pacienții pot experimenta perseverența ca parte a unei boli mintale cum ar fi tulburarea obsesiv-compulsivă, o dizabilitate cognitivă precum autismul sau în urma unei leziuni cerebrale traumatice. În toate cazurile, reflectă schimbări fundamentale în cablarea creierului, care îngreunează pacientului îndeplinirea sarcinilor cognitive. El poate prezenta și alte simptome care contribuie la perseverență și ar putea face mai complicat de tratat.
O opțiune de tratament este terapia. Pacienții pot merge la terapie comportamentală, precum și la psihoterapie pentru a afla mai multe despre originile comportamentului și a lucra la stingerea acestuia. Prietenii și membrii familiei pot ajuta în acest sens angajându-se într-o terapie cu pacientul. Dacă rămâne blocat într-un ciclu de întrebări repetitive, de exemplu, membrii familiei ar putea spune „Nu știu” pentru a încerca să scoată pacientul din ciclu. Pacienții pot dezvolta, de asemenea, strategii de coping care să îi ajute să gestioneze situațiile în care apare perseverența, cum ar fi schimbarea sarcinilor atunci când simt că se blochează.
Medicamentele pot fi o opțiune pentru unii pacienți. Dacă problema este înrădăcinată cu un dezechilibru în chimia creierului, pacientul poate fi capabil să întrerupă ciclul comportamentului cu medicamente. Intervențiile farmacologice pot aborda, de asemenea, anxietatea, depresia și alți factori care pot juca un rol în conservarea unei persoane.
Sprijinul poate fi, de asemenea, important. Profesorii pot modela tehnici de diversiune pentru a reorienta elevii care experimentează perseverență. Aceleași tehnici pot fi utile și într-un cadru acasă. Dacă un pacient devine obsedat de a se juca cu blocuri, de exemplu, părinții o pot redirecționa către un joc cu scop, cum ar fi construirea de modele cu blocurile sau utilizarea blocurilor în experimente.