Tulburarea de limbaj receptiv-expresiv este o tulburare care afectează capacitatea unui copil de a-și exprima gândurile altora, precum și capacitatea lui de a înțelege ceea ce spun alții. Uneori, această tulburare apare din cauza unei leziuni cerebrale sau a unei probleme neurologice, dar se poate întâmpla și fără niciun motiv evident. Deși mulți copii beneficiază de intervenția timpurie, unii indivizi se vor lupta cu abilitățile de comunicare orală de-a lungul vieții.
În 2011, între trei și cinci procente dintre copii au suferit de tulburări de limbaj expresiv, tulburare de limbaj receptiv sau tulburare mixtă de limbaj receptiv-expresiv. Copiii cu tulburare de limbaj expresiv au avut dificultăți în a vorbi sau a se exprima, în timp ce cei cu tulburare a limbajului receptiv au avut dificultăți să-i înțeleagă pe ceilalți. Copiii cu tulburare mixtă de limbaj receptiv-expresiv au avut probleme de ascultare și înțelegere.
Acest tip de problemă de limbaj este clasificată în funcție de factorul cauzal. Tulburarea dobândită de limbaj mixt receptiv-expresiv apare atunci când creierul suferă leziuni ca urmare a unei leziuni grave la cap, accident vascular cerebral sau alt eveniment similar. Tulburarea de dezvoltare a limbajului mixt receptiv-expresiv, care apare de obicei în perioada în care copilul învață să vorbească, nu are întotdeauna o cauză evidentă.
Majoritatea copiilor cu tulburare de limbaj receptiv-expresiv prezintă semne ale unei probleme de limbaj înainte de a împlini patru ani. Au dificultăți în a-și exprima dorințele și nevoile și ar putea să nu-și amintească cu ușurință cuvintele atunci când vorbesc. Unii copii au probleme în utilizarea corectă a gramaticii sau în formarea propozițiilor care au sens. De asemenea, le-ar putea fi greu să înțeleagă ce spun alții.
Părinții ar putea observa că copilul lor nu se comportă ca și cum ar înțelege când oamenii vorbesc, iar copilul ar putea părea ca și cum nu vrea să urmeze instrucțiunile sau să asculte. De asemenea, copilul poate folosi incorect timpurile trecute sau prezente, poate folosi propoziții simple sau poate repeta doar anumite fraze atunci când vorbește. Un copil mai mare ar putea avea dificultăți în a-și face prieteni. Unii copii suferă și de întârzieri serioase de învățare.
Un neuropsiholog sau un logoped poate diagnostica tulburarea de limbaj receptiv-expresiv efectuând teste specializate, inclusiv un test auditiv pentru a se asigura că copilul poate auzi. Prognosticul variază în funcție de cauză. Copiii care dezvoltă tulburări de limbaj receptiv-expresiv ca urmare a unei leziuni cerebrale au un prognostic prost și s-ar putea lupta cu abilitățile de limbaj oral de-a lungul vieții. Intervenția timpurie și consilierea pot ajuta alți copii să facă față problemelor comportamentale și emoționale care apar ca urmare a problemelor de limbaj și îi pot ajuta să comunice mai eficient cu ceilalți.