Psihologia educației este o disciplină din domeniul mai larg al psihologiei, care se concentrează pe studierea modului în care oamenii învață. Oamenii au fost curioși cu privire la procesele din spatele învățării de mii de ani, psihologia educațională ca disciplină științifică distinctă a apărut în anii 1800. Progrese în acest domeniu au loc tot timpul, inclusiv inversări periodice ale concluziilor enunțate anterior. Câteva exemple de psihologi celebri care au efectuat cercetări în acest domeniu includ Jean Piaget și BF Skinner.
Acest domeniu încorporează mai multe discipline din cadrul psihologiei. Psihologii educaționali sunt foarte interesați de studiul psihologiei dezvoltării, care privește etapele dezvoltării umane și procesele care pot avea un impact asupra dezvoltării, și sunt, de asemenea, interesați de psihologia socială și comportamentală, precum și de psihologia anormală. Ca și în cazul altor tipuri de știință care se ocupă de subiecții umani, psihologia educațională este supusă unui număr de restricții etice care pot face experimentele provocatoare, mulți psihologi de cercetare din acest domeniu folosind observația ca instrument de creștere a cunoștințelor.
Un domeniu de interes în psihologia educației este studiul dobândirii de cunoștințe, cu un interes deosebit pentru populațiile care dobândesc cunoștințe în moduri neobișnuite, cum ar fi copiii supradotați, copiii cu dizabilități de dezvoltare și copiii cu autism. Oamenii din acest domeniu sunt, de asemenea, interesați de rolul mediului școlar și de modul în care lumea socială a școlii afectează educația și învățarea. Psihologii educaționali pot lucra, de asemenea, la dezvoltarea de noi metode de tratament sau pentru a ajuta profesorii să dezvolte planuri de instruire personalizate pentru studenți unici.
Unii psihologi educaționali lucrează în mediul școlar, oferind sprijin copiilor și asistând părinții și membrii facultății în evaluarea copiilor care par să aibă probleme la școală. Psihologii educaționali pot lucra, de asemenea, ca consultanți, ajutând oamenii să proiecteze școli și medii de învățare mai eficiente, învățând profesorii despre cele mai recente evoluții în psihologia educației și evaluând copiii cu probleme individuale la cererea părinților sau a școlilor.
Există multe căi de explorare în acest domeniu. Majoritatea psihologilor educaționali în practică dețin cel puțin o diplomă de master, deși unii oameni pot găsi de lucru cu o diplomă de licență. Numeroase universități oferă programe postuniversitare de psihologie educațională cu diferite domenii de interes, iar persoanele care sunt interesate să urmeze acest domeniu ar putea dori să se uite la tipul de muncă desfășurată în diferite instituții sau să caute membri ai facultății cu interese care îi atrag atunci când decid. unde vor să meargă la școală.