Psihoterapia educațională este un domeniu de psihoterapie care ajută copiii, adolescenții și adulții să facă față problemelor legate de învățare și educație. Acest tip de terapie îi poate ajuta pe cei cu dizabilități de învățare, precum dislexia sau tulburarea de deficit de atenție, precum și pe cei cu tulburări precum sindromul Asperger sau sindromul Tourette. Elevii care suferă de anxietate legată de educație, probleme de procesare a informațiilor, abilități interpersonale slabe și abilități slabe de studiu pot beneficia, de asemenea, de psihoterapie educațională. Practicienii psihoterapiei educaționale caută de obicei să ajute studenții să-și îmbunătățească abilitățile de memorie și atenție, precum și abilitățile de procesare a informațiilor. Acest lucru se face de obicei prin încurajarea elevilor să repete exerciții menite să îmbunătățească atenția, memoria și procesarea informațiilor.
Experții cred că este posibil ca oamenii de toate vârstele să îmbunătățească abilitățile de învățare prin psihoterapie educațională. Problemele educaționale comune pentru copii și adulți includ probleme de concentrare și probleme de reamintire a informațiilor. Mulți oameni care se luptă să învețe au probleme în procesarea sunetelor literelor și cuvintelor. Ei pot avea dificultăți să înțeleagă cum literele și cuvintele reprezintă sunetele vorbirii verbale. Aceasta este, în general, considerată a fi o problemă cu procesarea informațiilor, care de obicei poate fi îmbunătățită prin practică ghidată de profesioniști.
Copiii și adulții care se luptă din punct de vedere educațional pot dezvolta probleme secundare legate de concentrarea academică slabă. Mulți suferă de sentimente de stima de sine scăzută și de anxietate legate de nivelurile scăzute de performanță la școală sau la locul de muncă. Este posibil să nu reușească să dezvolte abilități interpersonale puternice. Psihoterapeuții educaționali se străduiesc de obicei să creeze un mediu în care clienții să se simtă confortabil și în siguranță. În mediul terapeutic, clienții învață să nu ia greșelile prea în serios, să încerce în continuare și să sărbătorească succesele.
Abilități slabe de studiu și lipsa de organizare personală pot apărea cu multe dificultăți de învățare. Mulți oameni care se luptă într-un cadru educațional o fac pentru că au probleme cu memoria. Problemele de memorie pot contribui la o organizare slabă a materialelor de studiu, deoarece acești indivizi pot să nu-și amintească unde și-au pus lucrurile. Reținerea informațiilor poate fi dificilă și pentru cei care se luptă cu probleme de memorie. Psihoterapia educațională încearcă adesea să îmbunătățească memoria prin exerciții de îmbunătățire a memoriei și să predea abilități de organizare și de studiu pentru a-i ajuta pe studenți să-și termine munca mai eficient.
Problemele de concentrare pot fi adesea îmbunătățite prin exerciții orientate spre încurajarea concentrării mentale. Psihoterapeuții educaționali le vor cere de obicei clienților să se concentreze asupra unui anumit stimul, cu excluderea tuturor celorlalte. Unii psihologi educaționali vor face acest lucru încurajând practica meditației. Pe măsură ce exercițiile de concentrare mentală sunt repetate, clienții dobândesc de obicei abilități de concentrare mai bune.