Un centru de învățare terapeutică este un loc în care un părinte poate duce un copil pentru a primi ajutor în ceea ce privește învățarea emoțională și fizică și abilitățile de socializare. Personalul instruit lucrează cu copiii la centrul de învățare terapeutică pentru a depăși impedimentele de vorbire și dificultățile de a se implica cu ceilalți și de a dezvolta abilitățile motorii necesare pentru funcțiile de zi cu zi. Lucrând în setări de grup și individuale, personalul centrului de învățare terapeutică este capabil să efectueze logopedie, terapie fizică și metronom interactiv. De asemenea, centrele oferă în mod obișnuit renovarea scrisului de mână, grupuri de abilități sociale și, în unele cazuri, copiii sunt chiar învățați să meargă pe bicicletă când odată se credea că era imposibil pentru copil să facă acest lucru.
Tulburările de comportament, cum ar fi autismul și tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), pot crea o dificultate socială și de învățare specială pentru un copil. Încurajarea care este necesară pentru a combate aceste tulburări și pentru a oferi copiilor abilitățile necesare pentru a reuși în ciuda tulburării sunt de obicei disponibile printr-un centru de învățare terapeutică. Personalul centrului de învățare terapeutică urmează liniile directoare stricte ale unui plan de tratament și creează un plan individual de educație (IEP) bazat pe cerințele și nevoile individuale ale fiecărui copil. Abilitățile învățate vor permite adesea copilului să funcționeze cu succes într-un mediu mai relaxat.
Sesiunile de terapie de grup vor servi pentru a socializa copiii cu provocări comportamentale și pentru a transmite comportamente și acțiuni adecvate unei persoane problematice. Copilul va fi educat cu privire la modalități de a interacționa în mod corespunzător atât cu semenii, cât și cu figurile de autoritate și este adesea capabil să se reunească în sălile de clasă publice în mod limitat sau permanent. Ocazional, un elev cu probleme dintr-o clasă publică va fi plasat într-o clasă de educație specială și va fi etichetat ca având un dizabilități de învățare atunci când, de fapt, copilul poate beneficia de un centru de învățare terapeutic pentru a face față unei probleme emoționale. Acești copii sunt adesea întorși într-o clasă normală, unde excelează și își continuă educația.
Sesiunile individuale la centrul de învățare terapeutică sunt menite să ofere consiliere emoțională, abilități de rezolvare a problemelor și alte terapii pe care consilierul le consideră necesare. Cu o clasă de dimensiuni de obicei mici, studenților din centrul de învățare li se oferă mai multă atenție individuală și o predare individuală pentru a răspunde mai bine nevoilor elevului. O legătură emoțională puternică este adesea creată între consilier și student, ajutând studentul să aibă încredere în consilier și să urmeze directivele cu mai puține perturbări. Multe centre de învățare oferă, de asemenea, consiliere și educație pentru adulți și membrii familiei, pentru a-i ajuta pe copil să revină acasă după ce a finalizat programul.