Un plan de dezvoltare profesională este un set de linii directoare utilizate pentru a îmbunătăți sau redirecționa o carieră sau o afacere. De exemplu, acest plan poate fi folosit de proprietarii de afaceri pentru a se asigura că au resursele și strategiile potrivite pentru a-și atinge eficient obiectivele de afaceri. De asemenea, persoanele fizice ar putea crea un astfel de plan pentru a-și îmbunătăți metodele de lucru și pentru a-și concentra obiectivele de carieră.
Dezvoltarea planului începe de obicei cu o schiță. Această schiță indică de obicei obiectivul general al unei afaceri sau al unei persoane și ce va fi necesar pentru a-l atinge. Timpul este de obicei foarte important în atingerea obiectivelor, așa că schița va include adesea intervale de timp anticipate. Planurile de instruire sunt adesea incluse și într-un plan de dezvoltare.
Într-un cadru de afaceri mai mare, un proprietar de afaceri ar putea chiar să considere adecvat să se înființeze un comitet de dezvoltare profesională. În acest fel, poate exista o mai mare varietate de intrări. Un astfel de comitet este, în general, format din părțile interesate alese, manageri sau alți directori. Întâlnirile vor ajuta de obicei la monitorizarea progresului și la ajustarea planurilor în consecință. În ciuda prezenței unui comitet, unele companii ar putea alege, de asemenea, să angajeze un director de dezvoltare profesională pentru a se asigura că planurile rămân la îndeplinire.
Primul pas în crearea unui plan de dezvoltare profesională implică de obicei o autoanaliză. De obicei, creatorul va nota câteva lucruri pe care el sau ea dorește să le realizeze în cariera lor și cum ar putea fi atinse acele realizări. Dacă, de exemplu, un instructor de artă dorea să lucreze pentru a avea un stil de predare mai creativ, el sau ea ar putea vizita muzeele locale și să ia notițe despre modurile în care sunt prezentate cunoștințele.
Cercetarea este, în general, o parte importantă a unui plan de dezvoltare profesională. Profesorii, de exemplu, ar putea căuta tendințe și statistici în comportamentele de învățare ale elevilor pentru a determina ce stiluri de predare ar putea fi cele mai benefice. Următorul pas implică în general preluarea informațiilor de autoanaliză și cercetare și plasarea lor într-un șablon. Șablonul este, practic, un formular de completat pentru a organiza gândurile și pentru a obține planul pe hârtie. De exemplu, șablonul poate include domenii precum scopuri, obiective, pași și strategii.
Conversațiile cu membri de succes dintr-un domeniu de carieră pot fi benefice și pentru crearea unui plan de dezvoltare profesională. Discutarea obiectivelor și strategiilor cu o profesie de succes în domeniul dorit poate oferi perspective și idei la care altfel nu s-ar putea gândi. Unele școli oferă cursuri de dezvoltare profesională sau seminarii pentru a facilita schimbul de idei.
Odată ce planul de dezvoltare profesională este finalizat, este de obicei timpul să începeți implementarea obiectivelor și activităților. La finalizarea unei unități, a unui curs sau a unui an școlar, instructorilor li se cere uneori să ofere un portofoliu administratorilor lor pentru a vedea cât de eficient a fost planul lor. Portofoliile pot include planuri de lecție selectate, fotografii, videoclipuri și exemple de lucrări ale elevilor.