Creată de Andrew Wilkinson, în anii 1960, orația este folosită pentru a descrie capacitatea unei persoane de a comunica eficient cu ceilalți prin cuvântul rostit, precum și de a înțelege pe deplin comunicarea orală. Educatorul și cercetătorul britanic a creat cuvântul pentru a sublinia necesitatea copiilor de școală de a putea folosi pe deplin abilitățile orale ca bază esențială pentru învățare și integrare socială. Este o analogie pentru cuvintele matematică și alfabetizare și ajută la aducerea atenției abilităților orale la egalitate cu citirea și scrierea în clasă.
Pentru a încorpora oratoria în clasă, mulți profesori combină mai multe tehnici. Mai multe săli de clasă au acum discuții cu întreaga clasă pentru a discuta diferite subiecte, a împărtăși gânduri și a trage concluzii în grup. Sunt folosite și multe discuții de grup mai mici cu colegii care sunt moderate doar ușor de profesor. Mulți profesori preferă să combine aceste două tehnici. Mai multe ore necesită acum ca fiecare elev să efectueze o prezentare orală cu sesiuni de întrebări și răspunsuri la sfârșitul orei. Citirea capitolelor și lucrul împreună pentru a rezolva probleme este o tehnică din ce în ce mai populară folosită la toate nivelurile de clasă.
Oracy are mai multe beneficii pentru tineri. Ajută la a face procesul de învățare mai interactiv și mai antrenant. Mulți cred că, de asemenea, combină învățarea comportamentelor sociale cu educația pentru a dezvolta pe deplin un copil pentru viață în afara clasei. Orația poate ajuta, de asemenea, la înțelegerea diferitelor subiecte prin încurajarea și stimularea procesului de gândire. De asemenea, poate ajuta la a face subiectele mai practice în loc de teoretice.
Deși termenul nu a fost inventat până în anii 1960, necesitatea unei mai multe învățări orale a fost accentuată cel puțin de la începutul secolului al XXI-lea. Mulți oameni influenți ai vremii, inclusiv Edmund Burke Huey și Cora Wilson Stewart, au subliniat importanța citirii și învățării cu voce tare. De fapt, amândoi au remarcat în mod specific beneficiile oratoriei cu copiii mici dezvoltând interes pentru cuvântul scris. Ambele recomandă ca adulții să citească frecvent copiilor.
Începând cu 2011, orația a devenit o parte importantă a învățării la clasă în mai multe țări. Deoarece nevoia copiilor de a-și șlefui abilitățile orale a ieșit la iveală cu ajutorul acestui termen, acesta a devenit rapid integrat în multe programe școlare. Majoritatea copiilor sunt acum încurajați să vorbească și să asculte între ei și cu profesorii lor în fiecare zi, cu fiecare materie școlară.