Cerințele pentru a deveni consilier de liceu pot varia în funcție de starea în care persoana trăiește și dorește să lucreze. În SUA, fiecare stat are reglementări diferite și trebuie cercetat separat, iar cei care intenționează să se mute dintr-un stat în altul la un moment dat ar putea avea nevoie să îndeplinească cerințe suplimentare. Cu toate acestea, există încă câteva afirmații generale care pot fi făcute despre tipul de educație necesar pentru persoana care ar dori să devină consilier de liceu.
În primul rând, majoritatea oamenilor ar trebui să aibă o așteptare de a face munca la nivel de master înainte de a putea fi certificați în statul în care vor lucra. Opțiunile într-un program de licență pot varia. Unii oameni recomandă să obțină o diplomă de patru ani în educație, în psihologie, în asistență socială sau în sociologie. Oricare dintre aceste grade ar putea ajuta la tranziția cu ușurință a persoanei care dorește să devină consilier de liceu la munca de nivel de master. Psihologia sau asistența socială pot fi cele mai bune alegeri, dar cea mai practică sugestie este să vă uitați la programele de master în consiliere școlară și să determinați cerințele minime pentru a intra în unul. Alegeți specializări de licență care sunt cel mai probabil să obțină favoruri atunci când vine vorba de aplicarea la școala postuniversitară.
Există o serie de denumiri diferite sub care ar putea fi oferite programele de master de consilier liceal sau de consilier școlar. Acestea includ serviciile pentru studenți, consilierea școlară, dezvoltarea studenților și serviciile de personal pentru studenți. În unele state, diplomele în psihologie sau psihologia copilului pot fi acceptabile. Alternativ, unii consilieri școlari pot avea un Ed.D, dar această diplomă este la nivel de doctorat, durează mult mai mult pentru a câștiga și ar putea necesita posesia unui master într-unul dintre domeniile menționate mai sus.
În principal, principalul lucru pe care oamenii ar trebui să-l caute într-un program special și este că se concentrează pe modul în care funcționează consilierea în mediul școlar și, deși elevii ar putea dori să devină consilieri de liceu, de obicei li se va cere să învețe despre consilierea la toate nivelurile. a elevilor.
Un alt lucru important despre alegerea școlii la nivel de master este problema cerințelor statului. Oamenii sunt de obicei mai bine serviți dacă își obțin masterul sau doctoratul în statul în care intenționează să lucreze. Acesta este unul dintre modalitățile de a vă asigura că școala va sprijini cel mai mult cerințele necesare pentru obținerea unei pregătiri postuniversitare, a licenței și/sau a acreditării. Pe de altă parte, uneori un program în altă parte este prea tentant pentru a rezista. În acest caz, discutați despre școală cu agenția de licențiere de stat pentru a vedea ce lucruri ar putea trebui adăugate la un program pentru a-l completa. Oamenii pot întotdeauna să obțină licențe și în mai multe state.
De obicei, există unele lucrări supravegheate care trebuie să aibă loc după terminarea unei diplome de master și înainte de acordarea acreditării. Acest lucru poate varia. Unii oameni recomandă obținerea unui grad de „consiliere/terapie”, care necesită, de obicei, aproximativ 3000 de ore de practică supravegheată înainte de a fi autorizați să consilieze oamenii. Cel mai adesea, cei care doresc să devină consilier liceal nu trebuie să îndeplinească această cerință și pot lucra fără ea, deoarece domeniile terapiei și consilierii liceale sunt privite ca oarecum diferite direcțional.