Η εκπαίδευση έχει γίνει μια ολοένα και πιο σημαντική πτυχή της νοσηλείας ενός δυτικού ασθενή στο νοσοκομείο τις τελευταίες δεκαετίες, καθώς το σύστημα υγειονομικής περίθαλψης και οι εταιρείες ασφάλισης υγείας επιδιώκουν να αυξήσουν την αυτονομία των ασθενών και να αποτρέψουν τις άσκοπες επανεισαγωγές στο νοσοκομείο. Η ενδονοσοκομειακή εκπαίδευση ξεκινά με την εισαγωγή του ασθενούς. Γιατροί, νοσηλευτές, φλεβοτόμοι εργαστηρίου, τεχνικοί ακτίνων Χ και άλλοι πάροχοι υγειονομικής περίθαλψης είναι όλοι εκπαιδευμένοι για να συστήσουν τον εαυτό τους στον ασθενή και να εξηγήσουν ποια ιατρική διαδικασία εκτελούν και γιατί. Στα δυτικά νοσοκομεία, τα θέματα εκπαίδευσης των εσωτερικών ασθενών πρέπει να τεκμηριώνονται στο νοσοκομειακό διάγραμμα του ασθενούς σύμφωνα με τα νομικά πρότυπα ιατρικής και νοσηλευτικής περίθαλψης. Η ενδονοσοκομειακή εκπαίδευση περιλαμβάνει οδηγίες ασθενών και οικογένειας σχετικά με τις διαγνώσεις εισαγωγής του ασθενούς, τα φάρμακα, τις θεραπείες, τη διατροφή και το συνιστώμενο επίπεδο δραστηριότητας μέσω προφορικών οδηγιών, βίντεο, μπροσούρων και εξατομικευμένων εκτυπώσεων πληροφοριών.
Ο θεράπων ιατρός συνήθως ξεκινά προφορικά μια βασική εισαγωγή στην ύποπτη διάγνωση ή διαγνώσεις του ασθενούς. Η εκπαίδευση σε εσωτερικούς ασθενείς συνεχίζεται με το νοσηλευτικό προσωπικό να εξηγεί τους ιατρικούς όρους που χρησιμοποιούνται από τον ιατρό και να καλύπτει τις ίδιες πληροφορίες με όρους ανάλογους με την αξιολόγηση του μορφωτικού υπόβαθρου του ασθενούς. Για συγκεκριμένες παθήσεις που θα απαιτήσουν σημαντική αυτοεξυπηρέτηση στο σπίτι μετά την έξοδο – σακχαρώδη διαβήτη, χειρουργικές επεμβάσεις στομίας και στεφανιαία νόσο – γίνονται παραπομπές σε εξειδικευμένους εκπαιδευτές νοσοκόμων. Αυτοί οι εκπαιδευτές επαναλαμβάνουν τις οδηγίες εκπαίδευσης ενδονοσοκομειακής περίθαλψης που παρέχονται μέχρι τώρα και παρέχουν εξειδικευμένες οδηγίες για την αυτοφροντίδα μετά την έξοδο. Οι συνεδρίες με εκπαιδευτές νοσοκόμων συνήθως περιλαμβάνουν ευκαιρίες για εξάσκηση νέων δεξιοτήτων αυτοφροντίδας, όπως η ένεση ινσουλίνης ή η αλλαγή σάκου στομίας.
Η ενδονοσοκομειακή εκπαίδευση περιλαμβάνει επίσης οδηγίες σχετικά με ειδικές συνταγογραφούμενες δίαιτες. Αυτή η οδηγία μπορεί να περιλαμβάνει παραπομπές σε εκπαιδευτικούς διατροφολόγους που επισκέπτονται τον ασθενή για να διαπιστώσουν την τρέχουσα δίαιτά του, τη συνταγογραφούμενη δίαιτα και πώς να γεφυρωθεί το χάσμα μεταξύ των δύο. Οι οδηγίες από διατροφολόγους είναι ιδιαίτερα χρήσιμες για ασθενείς που έχουν διαγνωστεί με στεφανιαία νόσο ή σακχαρώδη διαβήτη. Αυτοί οι επαγγελματίες υγείας συχνά παρέχουν δείγματα μενού, συνταγές ή ακόμα και βιβλία μαγειρικής σε ασθενείς. Κατά τη διάρκεια της παραμονής του ασθενούς, άλλοι εργαζόμενοι στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης ενδέχεται να ενισχύσουν τους διατροφικούς περιορισμούς ή τις οδηγίες όταν παρέχουν στον ασθενή τον επόμενο δίσκο γευμάτων.
Οι φυσιοθεραπευτές μπορεί επίσης να συμμετέχουν στην εκπαίδευση σε εσωτερικούς ασθενείς, ανάλογα με τις διαγνώσεις του ασθενούς, τους σωματικούς περιορισμούς και τυχόν συνταγογραφούμενες ασκήσεις για αποκατάσταση. Οι απαιτούμενες ασκήσεις που πρέπει να συνεχιστούν μετά το εξιτήριο ασκούνται ως μέρος της εκπαίδευσης του ασθενούς σε εσωτερικούς ασθενείς. Οι φυσιοθεραπευτές μπορούν επίσης να παρέχουν γραπτές οδηγίες για τις απαραίτητες ασκήσεις καθώς και την προβλεπόμενη συχνότητα με την οποία πρέπει να εκτελούνται.
Η ενδονοσοκομειακή εκπαίδευση περιλαμβάνει επίσης συχνή ανασκόπηση των αναμενόμενων φαρμάκων εξόδου του ασθενούς, των σκοπών τους, των οδηγιών χορήγησης και των συνοδευτικών παρενεργειών. Πολλά νοσοκομεία διαθέτουν πλέον ηλεκτρονικά συστήματα που θα εκτυπώνουν πληροφορίες φαρμάκων και οδηγίες για κάθε μεμονωμένο φάρμακο εξόδου. Στις Η.Π.Α., οι ασθενείς πρέπει να υπογράψουν για να επιβεβαιώσουν τη λήψη των λεπτομερειών της ενδονοσοκομειακής εκπαίδευσης και τις οδηγίες εξόδου πριν φύγουν από την εγκατάσταση.