Η εξέταση δοκιμίου είναι μια εξέταση στην οποία οι ερωτηθέντες απαντούν σε ερωτήσεις εξετάσεων με δοκίμια. Αυτός ο τύπος εξετάσεων έχει σχεδιαστεί για να ελέγχει όχι μόνο τη γνώση, αλλά και την ικανότητα οργάνωσης και παρουσίασης σκέψεων υπό πίεση. Οι εξετάσεις δοκιμίων χρησιμοποιούνται επίσης για την αξιολόγηση της ορθογραφικής ικανότητας. Ιστορικά, οι ερωτηθέντες έγραψαν τις απαντήσεις με το χέρι, κλασικά σε ένα “μπλε βιβλίο”, αλλά σήμερα, πολλές εξετάσεις δοκιμίων διεξάγονται στον υπολογιστή, με τους ερωτηθέντες να χρησιμοποιούν ένα πολύ βασικό πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου που θα τους επιτρέψει να εισάγουν κείμενο, να διαγράψουν κείμενο, να κόψουν κείμενο και επικόλληση κειμένου, αλλά όχι για εκτέλεση πολύπλοκων εργασιών όπως ορθογραφικός έλεγχος.
Σε μια εξέταση δοκιμίου, δίνεται στον υπεύθυνο του τεστ μια ερώτηση με τη μορφή ερώτησης ή δήλωσης και καλείται να απαντήσει σε αυτήν. Συνήθως δεν υπάρχουν απαιτήσεις μήκους, αν και το τεστ μπορεί να ορίσει ότι είναι “σύντομο δοκίμιο”, πράγμα που σημαίνει ότι ο εξεταζόμενος δεν αναμένεται να εμβαθύνει με τις απαντήσεις. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μια μόνο ερώτηση αποτελεί ολόκληρη την εξέταση, οπότε αναμένεται το δοκίμιο να είναι λεπτομερές. Σε άλλες περιπτώσεις, υπάρχουν διάφορα δοκίμια και το τεστ μπορεί επίσης να περιλαμβάνει πολλαπλή επιλογή, σύντομη απάντηση και άλλους τύπους ερωτήσεων.
Ορισμένες εξετάσεις δοκιμών επιτρέπουν στους μαθητές να προετοιμαστούν πρώτα. Για παράδειγμα, σε ένα μάθημα λογοτεχνίας, μπορεί να δοθεί στους μαθητές μια λίστα προτροπών για δοκίμια και να τους πει ότι μπορούν να επιλέξουν ένα για να απαντήσουν κατά τη διάρκεια της εξέτασης ή στους μαθητές μπορεί να δοθεί μια λίστα με πιθανές ερωτήσεις, με τον εκπαιδευτή να επιλέγει μία την ημέρα του δοκιμή. Μπορεί να επιτραπεί στον μαθητή να φέρει υποστηρικτικό υλικό, όπως σχολιασμένο κείμενο και περιορισμένες σημειώσεις. Σε αυτές τις περιπτώσεις, η ποιότητα της εξέτασης δοκιμίων αναμένεται να είναι υψηλότερη, επειδή ο μαθητής είχε κάποιο χρόνο προετοιμασίας.
Μερικοί μαθητές φοβούνται τις εξετάσεις δοκιμίων, ενώ άλλοι τις απολαμβάνουν. Ορισμένες διαφορετικές δεξιότητες λήψης τεστ χρειάζονται σίγουρα για να τα καταφέρουν καλά σε μια εξέταση δοκιμίου. Η διαχείριση του χρόνου είναι κρίσιμη, όπως και η ικανότητα οργάνωσης σκέψεων εν κινήσει. Είναι καλή ιδέα να ζητήσετε παλιοσίδερα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να δημιουργήσετε ένα πρόχειρο περίγραμμα και να σημειώσετε σημειώσεις πριν ξεκινήσετε πραγματικά το δοκίμιο. χρειάζεστε πέντε λεπτά για να διαβάσετε προσεκτικά την προτροπή, να δημιουργήσετε μια αρχική απάντηση και να περιγράψετε ένα περίγραμμα θα βελτιώσει σημαντικά την ποιότητα του δοκίμιου.
Οι μαθητές που δεν είναι εξοικειωμένοι με τη μορφή μπορεί να θέλουν να εξασκηθούν πριν χρειαστεί να αποδώσουν σε ένα δοκιμαστικό περιβάλλον. Στο Διαδίκτυο διατίθενται πολυάριθμα δείγματα ερωτήσεων για δοκιμές δοκιμίων για διάφορα θέματα. ένας μαθητής μπορεί να επιλέξει έναν για να απαντήσει, να ορίσει ένα χρονικό όριο και να γράψει ένα δοκίμιο. Αυτό μπορεί επίσης να είναι ένα χρήσιμο βοήθημα μελέτης, καθώς θα βοηθήσει τον μαθητή να σκεφτεί το θέμα με νέους τρόπους.