Οι μαθητές από το δημοτικό σχολείο μέχρι ένα πρόγραμμα διδακτορικού επιπέδου και πέρα κάνουν χρήση των δεξιοτήτων μελέτης. Αυτός είναι ένας ευρύς όρος που ισχύει για εργαλεία και στρατηγικές που χρησιμοποιούνται για να κάνουν τη μάθηση πιο αποτελεσματική, οργανωμένη και επιτυχημένη. Οι τεχνικές που χρησιμοποιούνται για την οργάνωση του χρόνου μελέτης, οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται για την αφομοίωση των πληροφοριών και η προετοιμασία του τεστ μπορούν να συμπεριληφθούν στο πεδίο των δεξιοτήτων μελέτης.
Όπως κάθε άτομο μαθαίνει διαφορετικά, έτσι και κάθε άτομο μελετά διαφορετικά. Ως αποτέλεσμα, η οργάνωση του τρόπου, του πότε και του πού θα σπουδάσει είναι μία από τις πρώτες και πιο σημαντικές δεξιότητες μελέτης. Μερικοί άνθρωποι, για παράδειγμα, μελετούν καλύτερα σε ομάδες, ενώ άλλοι προτιμούν να μελετούν μόνοι τους. Ομοίως, μερικοί άνθρωποι είναι πρωινοί άνθρωποι και απορροφούν καλύτερα τις πληροφορίες πίνοντας καφέ, ενώ άλλοι αποκομίζουν περισσότερα από μια βραδινή συνεδρία. Η διαχείριση του χρόνου και ο προγραμματισμός των συνεδριών μελέτης είναι εκεί που ξεκινούν οι συνήθειες μελέτης.
Υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους ένα άτομο μπορεί να μάθει πληροφορίες. Δύο από τα πιο κοινά στυλ μάθησης είναι η οπτική και η ακουστική. οι οπτικοί μαθητές μαζεύουν αντικείμενα που μπορούν να δουν πιο εύκολα, ενώ οι ακουστικοί μαθητές απορροφούν περισσότερα ακούγοντας τις πληροφορίες. Δεν αποτελεί έκπληξη ότι υπάρχει μια ποικιλία δεξιοτήτων μελέτης που βασίζονται στους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους μαθαίνουν οι άνθρωποι. Για όσους μαθαίνουν καλύτερα με οπτικές ενδείξεις, οι κάρτες flash και τα βίντεο μπορεί να είναι χρήσιμα εκτός από τη λήψη σημειώσεων και την εκ νέου ανάγνωση τους. Οι ακουστικοί μαθητές μπορεί να επιθυμούν να ηχογραφήσουν διαλέξεις και να τις αναπαράγουν κατά τη διάρκεια των συνεδριών μελέτης.
Τα «κόλπα» της απομνημόνευσης είναι δεξιότητες μελέτης που χρησιμοποιούνται συχνά. Τα Mnemonics είναι μερικές από τις πιο συχνά χρησιμοποιούμενες συσκευές που βοηθούν στην απομνημόνευση ογκωδών πληροφοριών. Ένα μνημονικό είναι γενικά μια σύντομη φράση ή λέξη που χρησιμοποιείται για να θυμάται μια μεγαλύτερη λίστα. Για παράδειγμα, η φράση «Η πολύ μορφωμένη μητέρα μου μόλις μας σέρβιρε εννέα πίτσες» είναι μια μνημονική συσκευή που χρησιμοποιείται για να θυμάται τη σειρά των πλανητών – Ερμή, Αφροδίτη, Γη, Άρη, Δία, Κρόνο, Ουρανό, Ποσειδώνα και Πλούτωνα. Τα ακρωνύμια, που χρησιμοποιούν τα πρώτα γράμματα μιας σειράς λέξεων, βοηθούν επίσης κάποιον να θυμάται πράγματα, όπως «HOMES» για τις πέντε Μεγάλες Λίμνες στις Ηνωμένες Πολιτείες — Huron, Οντάριο, Μίσιγκαν, Erie και Superior.
Το πώς ένα άτομο μελετά για ένα τεστ είναι ένα άλλο σύνολο σημαντικών δεξιοτήτων μελέτης. Η κατανόηση των πληροφοριών είναι σημαντική, αλλά η δυνατότητα πρόσβασης στις πληροφορίες όταν είναι η ώρα της δοκιμής είναι εξίσου σημαντική. Τα περιγράμματα, οι κάρτες flash και οι ομαδικές ερωτήσεις και απαντήσεις είναι δημοφιλείς μέθοδοι για την προετοιμασία του τεστ. Οι στρατηγικές που χρησιμοποιούνται κατά τη λήψη ενός τεστ εμπίπτουν επίσης στον τομέα των συνηθειών μελέτης. Η υπογράμμιση λέξεων-κλειδιών, η εκ νέου ανάγνωση της ερώτησης και ο αποκλεισμός απίθανων απαντήσεων είναι όλες οι στρατηγικές που μπορεί να χρησιμοποιήσει ένα άτομο όταν κάνει πραγματικά ένα τεστ.