Στον τομέα της ανατομίας, είναι συχνά απαραίτητο να χωριστεί το σώμα σε διάφορες ενότητες για σκοπούς όπως η διδασκαλία. Αυτός είναι ο λόγος που συχνά δημιουργούνται φανταστικές γραμμές, που χωρίζουν το σώμα σε διαφορετικά τμήματα γνωστά ως ανατομικά επίπεδα. Αυτά τα επίπεδα αναφέρονται ως στεφανιαίο, οβελιαίο και αξονικό επίπεδο.
Το στέμμα ονομάζεται επίσης μετωπικό επίπεδο. Αυτά τα ανατομικά επίπεδα χρησιμοποιούνται για να χωρίσουν το σώμα σε εμπρός και πίσω περιοχές. Το μπροστινό μέρος είναι επίσης γνωστό ως η πρόσθια περιοχή του σώματος ενώ το πίσω συχνά ονομάζεται οπίσθια περιοχή. Το ραχιαίο και το κοιλιακό είναι επίσης όροι που χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν το μπροστινό και το πίσω τμήμα στο στεφανιαίο επίπεδο.
Το οβελιαίο επίπεδο είναι μερικές φορές γνωστό ως πλευρικό επίπεδο. Αυτά τα ανατομικά επίπεδα περιγράφουν τον διαχωρισμό του σώματος σε δεξιά και αριστερή περιοχή. Ο οβελιαίος διασπάται περαιτέρω στο μεσαίο και το παραγαγικό επίπεδο.
Το μεσοβόλο, ή μέσο επίπεδο, είναι το οβελιαίο επίπεδο που χρησιμοποιείται για να διαιρέσει το σώμα εξίσου σε δεξιά και αριστερή περιοχή. Αν και ορισμένες περιοχές του σώματος δεν μπορούν να χωριστούν σε ίσα δεξιά και αριστερά τμήματα. Αυτές οι περιοχές άνισων διαστάσεων περιλαμβάνονται σε αυτό που είναι γνωστό ως παραζυγικό επίπεδο. Αυτές οι περιοχές αποτελούνται από οποιεσδήποτε θέσεις σε αυτό το επίπεδο που δεν περνούν απευθείας από τη μεσαία γραμμή του σώματος.
Το αξονικό επίπεδο είναι ένα άλλο από τα ανατομικά επίπεδα που χρησιμοποιούνται κατά τη διαίρεση του σώματος σε τμήματα. Αυτό είναι επίσης γνωστό ως εγκάρσιο επίπεδο. Το αξονικό επίπεδο χρησιμοποιείται για να χωρίσει το σώμα σε άνω και κάτω τμήματα. Το ανώτερο τμήμα αναφέρεται συχνά ως ανώτερο τμήμα ενώ το κάτω τμήμα ονομάζεται κατώτερο.
Ενώ τα ανατομικά επίπεδα που αναφέρονται παραπάνω συνθέτουν την πιο βασική διαίρεση του σώματος σε διάφορα επίπεδα ή τμήματα, το καθένα μπορεί να χωριστεί ακόμη περισσότερο προκειμένου να καταστεί δυνατή η πιο εξειδικευμένη μελέτη. Ο τομέας της ανατομίας απαιτεί να γίνουν ακριβείς και ακριβείς διαχωρισμοί, ανάλογα με τον τομέα εξειδίκευσης του φοιτητή ή του ιατρού.
Είναι επίσης ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι οι οδηγίες περιγράφουν τα διάφορα ανατομικά επίπεδα είναι διαφορετικά κατά τη μελέτη της ανατομίας ενός εμβρύου. Για παράδειγμα, το στεφανιαίο επίπεδο γενικά θεωρείται ότι είναι κάθετο ενώ το αξονικό επίπεδο είναι οριζόντιο. Σε ένα έμβρυο, αυτά τα δύο επίπεδα έχουν αντίθετες κατευθύνσεις.