Τα διαδραστικά μαθηματικά είναι μια μέθοδος με την οποία ένα άτομο μπορεί να μάθει και να χρησιμοποιήσει μαθηματικά με τρόπο διαδραστικό, πέρα από την επίλυση προβλημάτων σε ένα βιβλίο ή χρησιμοποιώντας μολύβι και χαρτί. Σε κάποιο βαθμό, η χρήση μιας αριθμομηχανής μπορεί να είναι μια μορφή διαδραστικών μαθηματικών καθώς ένα άτομο εισάγει αριθμούς και εξισώσεις στην αριθμομηχανή για να βοηθήσει στην εύρεση μιας λύσης. Τα πιο περίπλοκα διαδραστικά μαθηματικά, ωστόσο, συχνά λαμβάνουν τη μορφή παιχνιδιών, προγραμμάτων υπολογιστών και άλλων μορφών διαδραστικού περιεχομένου που επιτρέπουν σε ένα άτομο να αναλάβει πιο ενεργό ρόλο στη χρήση και την κατανόηση των μαθηματικών.
Υπάρχουν διάφορες μορφές αλληλεπιδραστικών μαθηματικών που δεν περιλαμβάνουν κανέναν τύπο ηλεκτρονικών ή ηλεκτρονικών συσκευών. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν παιχνίδια που επιτρέπουν στους μαθητές ή σε άλλα άτομα να επιλύουν μαθηματικά προβλήματα ενώ προχωρούν στο παιχνίδι. Ακόμη και ένα απλό επιτραπέζιο παιχνίδι που περιλαμβάνει ζάρια ή άλλες συσκευές για να δημιουργήσει τον τρόπο με τον οποίο ένα άτομο κινείται σε κάθε στροφή μπορεί να είναι μορφές διαδραστικών μαθηματικών. Όταν ένας παίκτης ρίχνει τα ζάρια, πρέπει να προσθέσει τους αριθμούς πάνω τους και στη συνέχεια να εφαρμόσει αυτόν τον αριθμό στο πώς κινείται ο χαρακτήρας του ή το διακριτικό του κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.
Πιο περίπλοκες μορφές διαδραστικών μαθηματικών συχνά περιλαμβάνουν τη χρήση υπολογιστών και ηλεκτρονικών μέσων, ωστόσο, για τη δημιουργία διαδραστικών εμπειριών που συνδυάζουν ηχητικές, οπτικές και απτικές διαδικασίες μάθησης. Ένα παιχνίδι σε υπολογιστή, για παράδειγμα, μπορεί να περιλαμβάνει ουρές ήχου που βοηθούν ένα άτομο να σχετίζεται καλύτερα με πληροφορίες, ειδικά σε κάποιον που μπορεί να μην έχει έντονο οπτικό προσανατολισμό. Το ίδιο παιχνίδι θα έχει συχνά οπτικά στοιχεία που εμφανίζονται επίσης σε μια οθόνη ή μια οθόνη, γεγονός που καθιστά ένα μόνο παιχνίδι εφαρμόσιμο για διαφορετικούς τύπους μαθητών. Οι μαθητές συνήθως παίζουν αυτά τα διαδραστικά μαθηματικά παιχνίδια χρησιμοποιώντας ποντίκι και πληκτρολόγιο, το οποίο περιλαμβάνει φυσικές ενέργειες και από την πλευρά του μαθητή.
Αυτοί οι τύποι διαδραστικών μαθηματικών παιχνιδιών μπορούν να λάβουν ένα ευρύ φάσμα μορφών και να εφαρμοστούν σε πολλές διαφορετικές πτυχές των μαθηματικών. Για αρχάριους που μαθαίνουν αριθμούς και απλά μαθηματικά, υπάρχουν παιχνίδια που ταιριάζουν στα οποία πρέπει να ταιριάζουν με αριθμούς, να μετρούν σχήματα για να καθορίσουν ποια ταιριάζουν, ακόμη και να εκτελούν απλές μαθηματικές συναρτήσεις για να βρουν αντίστοιχους αριθμούς. Υπάρχουν επίσης παιχνίδια που παρουσιάζουν κοινούς μαθηματικούς γρίφους και γρίφους για να λύσουν οι άνθρωποι, δημιουργώντας μια σαφή εφαρμογή των μαθηματικών εκτός από την επίλυση προβλημάτων με μολύβι και χαρτί. Αυτοί οι τύποι διαδραστικών μαθηματικών δραστηριοτήτων δεν είναι μόνο καλοί τρόποι για να προσεγγίσουν μια ποικιλία διαφορετικών μαθητών, αλλά επίσης βοηθούν τους μαθητές να κατανοήσουν πώς τα μαθηματικά μπορούν να εφαρμοστούν και να έχουν νόημα πέρα από ένα πρόβλημα σε ένα σχολικό βιβλίο.