Ένας σχολικός τεχνικός επιστήμης είναι υπεύθυνος για τη συντήρηση, το χειρισμό και τη διανομή εξοπλισμού και αντιδραστηρίων που χρησιμοποιούνται στο σχολικό επιστημονικό εργαστήριο. Σε πολλές περιπτώσεις, οι τεχνικοί καλούνται να βοηθήσουν και να διδάξουν τους μαθητές στις εργαστηριακές διαδικασίες και τις απαραίτητες προφυλάξεις ασφαλείας. Αυτό συχνά περιλαμβάνει στενό συντονισμό με εκπαιδευτικούς και άλλο προσωπικό του τμήματος επιστήμης. Ένας σχολικός τεχνικός επιστήμης θα πρέπει επίσης να είναι έτοιμος να αντιμετωπίσει τις διαδικασίες που πάνε στραβά και να παρέχει την άμεση φροντίδα που απαιτείται από μαθητές που εμπλέκονται σε εργαστηριακά ατυχήματα. Περιστασιακά, μπορεί να ζητηθεί από τεχνικούς να ενεργήσουν ως αναπληρωτής δάσκαλος ελλείψει καθηγητών επιστήμης.
Το μεγαλύτερο μέρος των καθηκόντων τεχνικού σχολικής επιστήμης πραγματοποιείται στο σχολικό εργαστήριο, όπου ο τεχνικός είναι υπεύθυνος για την απόκτηση και συντήρηση των διαφόρων εργαλείων, χημικών και άλλων υλικών που χρησιμοποιούνται στην τάξη. Ο τεχνικός πρέπει να βεβαιωθεί ότι όλα τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται στο εργαστήριο, από λαβίδες έως μικροσκόπια, είναι σε καλή κατάσταση λειτουργίας και καλά βαθμονομημένα. Πρέπει επίσης να βεβαιωθεί ότι όλα τα χημικά αντιδραστήρια είναι σε επαρκή ποσότητα και ότι όλα τα διαλύματα παρασκευάζονται σύμφωνα με τις οδηγίες. Είναι δουλειά του τεχνικού να φροντίζει όλους τους ζωντανούς οργανισμούς, όπως βακτηριακές καλλιέργειες και ζώα για ανατομή, που χρησιμοποιούνται στο εργαστήριο. Η συντήρηση πρόσθετων διδακτικών πόρων, όπως διαφάνειες και προβολείς, εμπίπτει επίσης στην περιγραφή της εργασίας ενός τεχνικού σχολικής επιστήμης.
Σε πολλά σχολεία, οι αρμοδιότητες ενός τεχνικού σχολικής επιστήμης επεκτείνονται σε εκπαιδευτικό ρόλο. ο τεχνικός βοηθά συχνά τους εκπαιδευτικούς στην επίδειξη σωστής χρήσης εργαστηριακού εξοπλισμού, καθώς και τις απαραίτητες διαδικασίες ασφαλείας για εργαστηριακές εργασίες. Αυτό περιλαμβάνει τη διδασκαλία των μαθητών για τη βαθμονόμηση των συσκευών μέτρησης, τον έλεγχο των συσκευών θέρμανσης και τον πλύσιμο του εξοπλισμού μετά τη χρήση. Οι τεχνικοί θα πρέπει επίσης να διδάξουν στους μαθητές πώς να χειρίζονται σωστά χημικά και οργανικά δείγματα, προκειμένου να αποφευχθεί τυχόν βλάβη. Εάν ένας μαθητής πέσει σε ατύχημα κατά τη διάρκεια μιας εργαστηριακής διαδικασίας, ένας τεχνικός σχολικής επιστήμης θα πρέπει να γνωρίζει πώς να χορηγήσει τις πρώτες βοήθειες για τη συγκεκριμένη κατάσταση. Γενικά, ο τεχνικός θα πρέπει να είναι διαθέσιμος για να προσφέρει συμβουλές σε μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εργασία τους.
Οι απαιτήσεις των τεχνικών της σχολικής επιστήμης περιλαμβάνουν συχνά την εκπαίδευση κολλεγίων σε έναν επιστημονικό τομέα, καθώς μερικές φορές οι τεχνικοί καλούνται να βοηθήσουν με διαλέξεις. Παρόλο που το επίπεδο γνώσεων που απαιτείται για να είναι αποτελεσματικό στις συνήθεις ευθύνες ενός τεχνικού είναι σχετικά χαμηλότερο από αυτό ενός καθηγητή, οι τεχνικοί συχνά αναγκάζονται να εξηγήσουν σημαντικές αρχές στους μαθητές. Μια βαθιά κατανόηση του αντικειμένου θα επιτρέψει σε έναν τεχνικό σχολικών επιστημών να είναι πιο αποτελεσματικός στη δουλειά του και πιο ικανός να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν.