Τα περισσότερα περιγράμματα για μια γραπτή εργασία κατηγοριοποιούνται με βάση τον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζονται οι πληροφορίες μέσα σε αυτά, συμπεριλαμβανομένου του ποσού που υποδεικνύεται και του τρόπου οργάνωσης. Ένα περίγραμμα θέματος, για παράδειγμα, χρησιμοποιεί μόνο σύντομες φράσεις ή μεμονωμένες λέξεις για να παρουσιάσει το γενικό θέμα που θα διερευνηθεί σε κάθε ενότητα. Σε αντίθεση με αυτό, ένα περίγραμμα πρότασης χρησιμοποιεί πλήρεις προτάσεις για να περιγράψει κάθε θέμα, παρέχοντας πολλές πληροφορίες. Και οι δύο αυτοί τύποι περιγραμμάτων μπορούν να οργανωθούν σύμφωνα με αλφαριθμητικές μεθόδους, στις οποίες χρησιμοποιούνται γράμματα και αριθμοί για να υποδείξουν διαφορετικές ενότητες ή δεκαδικά συστήματα που χρησιμοποιούν αριθμούς για τη διαφοροποίηση μεταξύ κάθε θέματος.
Τα περιγράμματα θεμάτων είναι μερικές από τις πιο κοινές μορφές και χρησιμοποιούν σύντομες πληροφορίες για να αφήσουν έναν συγγραφέα να παρουσιάσει τη γενική δομή ενός γραπτού έργου. Η βασική μορφή ενός τέτοιου περιγράμματος είναι αρκετά απλή, αποτελούμενη από μία καταχώρηση για κάθε σημαντικό σημείο του έργου, το οποίο συχνά αντιπροσωπεύει μια ή δύο παραγράφους. Σε αυτό υπάρχουν πολλά υποθέματα που δημιουργούνται για να παρέχουν πληροφορίες που υποστηρίζουν το κύριο σημείο, και αυτό επαναλαμβάνεται για κάθε ενότητα της εργασίας. Τα περιγράμματα των θεμάτων χρησιμοποιούν μόνο μια λέξη ή μια σύντομη φράση για να παρέχουν πληροφορίες για κάθε σημείο, τις οποίες ο συγγραφέας επεκτείνει στη συνέχεια στη γραφή.
Σε αντίθεση με αυτό, τα περιγράμματα προτάσεων χρησιμοποιούν πλήρεις προτάσεις για να παρέχουν το πλαίσιο και πληροφορίες σχετικά με μια γραφή. Συνήθως οργανώνονται με τον ίδιο τρόπο, με θέματα και υποθέματα, αλλά χρησιμοποιούνται προτάσεις αντί για φράσεις. Τέτοια περιγράμματα μπορεί να είναι αρκετά βολικά για εργασία μεταξύ πολλών συγγραφέων, καθώς τους επιτρέπει να κατανοούν καλύτερα τι καλύπτει κάθε θέμα με περισσότερες λεπτομέρειες. Οι δάσκαλοι που απαιτούν να παραδώσουν ένα περίγραμμα με ένα χαρτί μπορεί να προτιμήσουν επίσης τον τύπο της πρότασης, καθώς τους επιτρέπει να κατανοήσουν καλύτερα το θέμα που ο συγγραφέας σκόπευε να καλύψει σε κάθε ενότητα.
Τόσο τα περιγράμματα των θεμάτων όσο και των προτάσεων είναι συχνά δομημένα με αλφαριθμητική μέθοδο, πράγμα που σημαίνει ότι συνήθως χρησιμοποιούν και γράμματα και αριθμούς. Το πρώτο θέμα μπορεί να επισημανθεί ως “1” με τα υποθέματα με την ένδειξη “A”, “B” και “C”. Τα θέματα σε αυτά μπορεί να χρησιμοποιούν λατινικούς αριθμούς, όπως “i” και “ii” ή πεζά γράμματα όπως “a” και “b”. Το επόμενο κύριο θέμα θα ήταν «2», μετά «3» και ούτω καθεξής.
Τα περιγράμματα μπορούν επίσης να οργανωθούν με δεκαδικό συμβολισμό, ο οποίος χρησιμοποιεί μόνο αριθμούς και όχι γράμματα. Το πρώτο θέμα μπορεί να επισημανθεί ως “1.00”, με το υποθέμα ως “1.10” και μετά “1.20”. Τα χαμηλότερα θέματα σε αυτήν τη δομή μπορούν στη συνέχεια να είναι “1.11”, 1.12″, 1.13″ και ούτω καθεξής. Αυτός ο τύπος οργάνωσης λειτουργεί καλά για άτομα που έχουν φυσική τάση προς τα μαθηματικά, αν και μερικοί άνθρωποι μπερδεύονται με τον δεκαδικό συμβολισμό.