Η απόφαση για το αν θα δοθεί ένα επίδομα σε ένα παιδί είναι πραγματικά μια απόφαση που πρέπει να αφεθεί στους γονείς του. Υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που πρέπει να λάβετε υπόψη όταν λαμβάνετε αυτήν την απόφαση, όπως πόσα θα τα δώσετε, αν θα τα δώσετε σε αντάλλαγμα για τις δουλειές του σπιτιού και πόσο χρονών πρέπει να είναι ένα παιδί προτού αρχίσει να λαμβάνει επίδομα. Όσοι υποστηρίζουν τη χορήγηση επιδόματος στα παιδιά λένε ότι θα τους διδάξει πώς να χειρίζονται χρήματα, συμπεριλαμβανομένης της αποταμίευσης, κάτι που θα τα βοηθήσει ως ενήλικες. Οι άνθρωποι που διαφωνούν με την ιδέα λένε ότι τα παιδιά δεν πρέπει να πληρώνονται για τις δουλειές του σπιτιού και ότι το να έχουν απλώς χρήματα δεν σημαίνει ότι τα παιδιά θα μάθουν να τα διαχειρίζονται σωστά.
Τα οφέλη από την παροχή επιδόματος στα παιδιά είναι πολλά, και υπάρχουν πολλά μαθήματα που μπορούν να μάθουν όταν έχουν τα δικά τους χρήματα. Η εκμάθηση της υπευθυνότητας και ο τρόπος να παραμείνουν μέσα σε έναν καθορισμένο προϋπολογισμό είναι δύο πράγματα που μπορούν να μάθουν τα παιδιά έχοντας χρήματα. Ένα μηνιαίο επίδομα επιτρέπει στα παιδιά να δουν τη σημασία του να κάνουν έξυπνες αγορές και να μάθουν πώς να χωρούν ό,τι αγοράζουν στον μηνιαίο προϋπολογισμό τους. Τα παιδιά μπορούν επίσης να μάθουν για την αποταμίευση — κυρίως ότι, εάν αποταμιεύσουν τα χρήματά τους για μερικούς μήνες, μπορούν να αγοράσουν πολύ καλύτερα πράγματα από ό,τι αν ξοδέψουν όλα τα χρήματα που τους δίνονται αμέσως μόλις τα πάρουν.
Μπορεί επίσης να προβληθεί ένα επιχείρημα για το γιατί τα παιδιά δεν πρέπει να λαμβάνουν επίδομα. Ένας κοινός λόγος είναι ότι τα παιδιά δεν θα είναι υπεύθυνα και θα αγοράζουν πράγματα που οι γονείς τους θεωρούν σπατάλη χρημάτων. Ακόμη και όταν λαμβάνουν επίδομα, τα παιδιά μερικές φορές βλέπουν ένα αντικείμενο που θέλουν και συνειδητοποιούν ότι δεν έχουν αρκετά χρήματα για να το αγοράσουν. Αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε παράπονα ότι δεν λαμβάνουν αρκετά χρήματα και ότι θα πρέπει να αυξηθεί το επίδομά τους.
Μέρος της απόφασης για το αν θα δοθεί ένα επίδομα περιλαμβάνει τη σκέψη για το πώς θα λειτουργήσει εάν το κάνει. Οι γονείς πρέπει να αποφασίσουν πόσο χρονών πρέπει να είναι το παιδί προτού αρχίσει να λαμβάνει τέτοια χρήματα και πόσα χρήματα πρέπει να του δοθούν. Γενικά, τα παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών δείχνουν σημάδια κατανόησης του τρόπου λειτουργίας του χρήματος. Όταν καθορίζετε πόσα θα δώσετε, ένας καλός εμπειρικός κανόνας για τα μικρότερα παιδιά είναι να τους δίνετε χρήματα ανάλογα με την ηλικία τους. Αυτό σημαίνει ότι ένα παιδί 5 ετών θα λάμβανε 5 δολάρια ΗΠΑ (USD) την εβδομάδα ή το μήνα, ανάλογα με το πόσο συχνά διανέμεται το επίδομα. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, τα έξοδά τους αυξάνονται, επομένως είναι καλύτερο για τους γονείς να καθίσουν με τα παιδιά τους και να αποφασίσουν τι χρειάζονται και να τους δώσουν χρήματα με βάση αυτό.
Το αν τα παιδιά πρέπει να πληρώνονται για να κάνουν δουλειές στο σπίτι είναι ένα συζητήσιμο θέμα και υπάρχουν λόγοι υπέρ και κατά. Οι υποστηρικτές λένε ότι τα παιδιά που πληρώνονται για να κάνουν δουλειές μαθαίνουν την αξία του να πληρώνονται για να κάνουν καλή δουλειά, κάτι που θα βοηθήσει όταν είναι ενήλικες και έχουν δουλειά. Άλλοι πιστεύουν ότι τα παιδιά δεν πρέπει να πληρώνονται για δουλειές και, ως μέλη της οικογένειας, θα πρέπει να βοηθούν στο σπίτι όπως κάνουν όλοι οι άλλοι. Μια άλλη σκέψη είναι αν η μόνη τιμωρία για το να μην κάνεις δουλειές είναι η μη πληρωμή. Αν ναι, τα παιδιά μπορεί να επιλέξουν να μην το κάνουν, ειδικά αν δεν χρειάζονται τα χρήματα εκείνη τη στιγμή.
Όταν αποφασίζετε εάν θα δώσετε επίδομα στα παιδιά, είναι καλύτερο να σταθμίσετε τα οφέλη και τους κινδύνους και στη συνέχεια να λάβετε μια απόφαση. Η συζήτηση με άλλους γονείς μπορεί να είναι χρήσιμη και θα μπορούσαν να προσφέρουν περαιτέρω συμβουλές με βάση τον τρόπο με τον οποίο χειρίζονται το ζήτημα με τα παιδιά τους. Λάβετε υπόψη, ωστόσο, ότι αυτό που λειτουργεί για μια οικογένεια μπορεί να μην λειτουργεί για μια άλλη και η απόφαση για το επίδομα θα πρέπει να βασίζεται σε αυτό που λειτουργεί καλύτερα για τη συγκεκριμένη κατάσταση κάποιου.