Το να μάθεις ένα παιδί να διαβάζει είναι ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που μπορεί να κάνει ένας γονιός. Αν και οι δάσκαλοι μπορεί να έχουν περισσότερη κατάρτιση ή εμπειρία, οι γονείς είναι οι πρώτοι δάσκαλοι κάθε παιδιού και η έναρξη της διαδικασίας εκμάθησης της ανάγνωσης ξεκινά πολύ πριν πάει κάποιο παιδί στο σχολείο. Ακολουθούν μερικές απλές συμβουλές από έναν έμπειρο εκπαιδευτικό δημοτικού.
Πάρε χρόνο
Είναι σημαντικό να βλέπουμε την ανάγνωση ως ένα μέρος της συνολικής γλωσσικής ανάπτυξης ενός παιδιού, όχι ως ξεχωριστή δεξιότητα. Με αυτόν τον φακό, είναι σαφές ότι η πρώιμη έκθεση στην προφορική γλώσσα καθώς και στον γραπτό λόγο θα έχει μόνιμες επιπτώσεις στον τρόπο με τον οποίο ένα παιδί μαθαίνει να διαβάζει. Μάλλον δεν αποτελεί έκπληξη για εσάς ότι η μάθηση είναι στενά συνδεδεμένη με τα συναισθήματά σας. Το άγχος, το άγχος, ο θυμός, ο φόβος ή άλλα αρνητικά συναισθήματα προκαλούν την απελευθέρωση ορμονών που μπορούν να εμποδίσουν τη διατήρηση νέων πληροφοριών και να επιβραδύνουν τη διαδικασία μάθησης. Αυτός είναι μόνο ένας ακόμη λόγος για τον οποίο το διάβασμα με το μικρό σας παιδί πρέπει να είναι μια διασκεδαστική κοινή δραστηριότητα, όχι μια αγχωτική.
Το μόνο πιο χρήσιμο πράγμα που μπορεί να κάνει ένας γονέας για να βοηθήσει το παιδί του να μάθει να διαβάζει είναι να διαβάζει στα βρέφη του και να διαβάζει με τα νήπια και τα μικρά παιδιά του. Υπάρχουν τόσοι πολλοί λόγοι για τους οποίους αυτή η απλή ενέργεια έχει ισχυρή επίδραση στη μάθηση ενός παιδιού. Πρώτον, ο χρόνος που περνάτε με το παιδί σας είναι ζωτικής σημασίας για να το βοηθήσετε να αναπτύξει θετική αυτοεκτίμηση.
Επιπλέον, εάν είστε συνεπείς στο διάβασμα με το παιδί σας, θα μάθουν από το παράδειγμά σας ότι το διάβασμα είναι σημαντικό. Τέλος, παρακολουθώντας και ακούγοντας καθώς διαβάζετε, το παιδί σας θα αρχίσει φυσικά να παίρνει μοτίβα σε ήχους και λέξεις.
Είναι μια Διαδικασία
Όπως και με το περπάτημα, την ομιλία ή το ποδήλατο, υπάρχουν πολλές δεξιότητες που συμβάλλουν στην ικανότητα του παιδιού να διαβάζει. Οι καλοί γονείς δεν ασχολούνται με τις ατέλειες της ομιλίας του νηπίου τους – το αντίθετο στην πραγματικότητα, καθώς οι περισσότεροι γονείς αισθάνονται περηφάνια για τα σύντομα, λανθασμένα γλωσσικά πειράματα που βγαίνουν από το στόμα των παιδιών τους. Το να μαθαίνεις να διαβάζεις είναι με τον ίδιο τρόπο. Ακριβώς επειδή δεν είναι τέλειο δεν σημαίνει ότι δεν διαβάζει και κάθε νέο βιβλίο θα πρέπει να είναι ένας άλλος τρόπος για να χτίσετε εμπιστοσύνη στον νεαρό αναγνώστη σας.
Υπάρχουν πολλά σημαντικά βήματα στα οποία οι γονείς μπορούν να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους καθώς μαθαίνουν να διαβάζουν. Η «ανάγνωση» εικόνων είναι μια απλή αλλά ισχυρή δεξιότητα που διδάσκει στα παιδιά να αποδίδουν νόημα σε αντικείμενα σε μια σελίδα. Η ανάγνωση εικόνων είναι μια εξαιρετική συνήθεια για τους μικρούς αναγνώστες, γιατί τους βοηθά να βασίζονται στο πλαίσιο για ενδείξεις για άγνωστες λέξεις ή ιδέες.
Πολλοί γονείς παρατηρούν ότι τα παιδιά τους θα αρχίσουν να απαγγέλλουν μια αγαπημένη ιστορία ή ένα βιβλίο πολύ πριν προλάβουν να το διαβάσουν. Όταν τα παιδιά μιμούνται το διάβασμα με αυτόν τον τρόπο, πειραματίζονται με το πώς φαίνεται και πώς ακούγεται το διάβασμα και χτίζουν αυτοπεποίθηση ότι μπορούν να το κάνουν.
Το “Sounding out” είναι μια ευρέως αναγνωρισμένη ιδέα που εμφανίζεται συχνά στα πρώτα στάδια της ανάγνωσης. Η αναγνώριση των μοτίβων γραμμάτων/ήχων είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία ενός παιδιού ως αναγνώστη. Τα παιχνίδια με ομοιοκαταληξία, τα παιχνίδια ήχου και τα παιχνίδια ανάμειξης ήχου θα συμβάλλουν στην ικανότητα του παιδιού να διαβάζει. Ένα απλό παράδειγμα μπορεί να είναι να ζητήσετε από ένα παιδί να πει όσες περισσότερες λέξεις μπορεί να σκεφτεί, οι οποίες ξεκινούν με τον ίδιο ήχο με το «κατσίκι». Η σύνδεση μεταξύ των ήχων εκτός σελίδας θα τους υποστηρίξει μόνο καθώς μαθαίνουν να συνδέουν γραπτά σύμβολα και ήχους.
Υπάρχει ένα μειονέκτημα στη στρατηγική του phonics “sounding out”. Πολλοί μαθητές και γονείς προσυπογράφουν την ασυνείδητη πεποίθηση ότι αν μπορούν να ηχήσουν μια λέξη, μπορούν να διαβάσουν τη λέξη. Ο διαχωρισμός του γραπτού λόγου από την κατανοητή του σημασία είναι κατανοητά επικίνδυνος. Ακόμα και ως ενήλικες, συναντάμε λέξεις που έχουμε την ικανότητα να πούμε ή ακόμα και να συλλαβίσουμε σωστά, αν και δεν έχουμε ιδέα τι σημαίνει στην πραγματικότητα η λέξη. Έχουμε φτάσει να βασιζόμαστε σε άλλες στρατηγικές, κυρίως εξετάζοντας το πλαίσιο της λέξης, για να μας βοηθήσουν να την κατανοήσουμε. Τα μικρά παιδιά δεν είναι διαφορετικά και η ενθάρρυνση τους να χρησιμοποιούν εικόνες και προηγούμενες γνώσεις για να κατανοήσουν αυτό που διαβάζουν μπορεί να τα βοηθήσει να γίνουν επιδέξιοι αναγνώστες, ακόμη και στην ενήλικη ζωή.
Αγαπήστε την υπομονή και την αγάπη
Ένα πολύ σημαντικό πράγμα που πρέπει να θυμάστε καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε ένα παιδί να διαβάζει είναι ότι η ανάγνωση είναι μια πολύ περίπλοκη και περίπλοκη διαδικασία. Ως ενήλικες, είναι εύκολο να θεωρούμε δεδομένους τους πολλούς διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους επεξεργαζόμαστε τη γλώσσα. Ως δάσκαλοι, είναι σημαντικό για κάθε γονέα να αναγνωρίσει ότι χρειάζεται πολλή δουλειά για να μετατρέψει τα squiggles σε μια σελίδα σε ήχους, τους ήχους σε λέξεις και τις λέξεις σε νόημα. Η αγάπη, η υπομονή και η αγάπη για το διάβασμα θα είναι ορατά στο παιδί σας και θα το ενθαρρύνουν πολύ καθώς μαθαίνει.