Η βελτίωση του γραμματισμού στα παιδιά δεν είναι απαραίτητα δύσκολη ή περίπλοκη, αν και μπορεί να είναι ευκολότερο να γίνει νωρίτερα στην ανάπτυξη του παιδιού. Η κύρια μέθοδος για την αύξηση του γραμματισμού του παιδιού είναι να ενθαρρύνουμε το παιδί να διαβάζει με οποιονδήποτε και κάθε δυνατό τρόπο. Οι γονείς ενός παιδιού μπορούν να παρέχουν αυτή την ενθάρρυνση με πολλούς διαφορετικούς τρόπους, συμπεριλαμβανομένης της παροχής βιβλίων στο σπίτι, της ανάγνωσης σε ένα παιδί όσο το δυνατόν νωρίτερα, της επίδειξης προσωπικών αναγνωστικών συνηθειών και της διάθεσης χρόνου για ανάγνωση ως οικογένεια. Η επαγγελματική βοήθεια μπορεί επίσης να βοηθήσει στη βελτίωση του γραμματισμού στα παιδιά, συνήθως μέσω ενός εκπαιδευμένου λογοπαθολόγου.
Ο γραμματισμός στα παιδιά αναφέρεται στην ικανότητα του παιδιού να διαβάζει και να κατανοεί τη γραπτή γλώσσα, συνήθως σε βιβλία ή άλλες μορφές μέσων. Οι γονείς μπορούν να βελτιώσουν τον αλφαβητισμό των παιδιών τους με πολλούς τρόπους, αν και όλες αυτές οι μέθοδοι χρησιμεύουν για να ενισχύσουν τη σημασία της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τα παιδιά να διαβάζουν όσο το δυνατόν περισσότερο. Το διάβασμα με τα παιδιά πρέπει να ξεκινά νωρίς. Ακόμη και τα βρέφη μπορούν να διαβαστούν και μπορούν να βοηθήσουν να γυρίσουν οι σελίδες ενός βιβλίου με σελίδες από χαρτόνι. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται, θα πρέπει να συνεχίσουν να ενθαρρύνονται να διαβάζουν με πολλούς τρόπους.
Οι γονείς πρέπει να επιδεικνύουν καλές συνήθειες ανάγνωσης για να βοηθήσουν στη βελτίωση του γραμματισμού στα παιδιά. Τα μικρά παιδιά συχνά μιμούνται αυτό που βλέπουν τους ενήλικες και τους γονείς να κάνουν, έτσι ένα παιδί που βλέπει τους γονείς του να διαβάζουν είναι πιο πιθανό να αρχίσει το ίδιο να διαβάζει για ευχαρίστηση. Είναι επίσης σημαντικό για τα παιδιά να έχουν πρόσβαση σε βιβλία στο σπίτι και ο γραμματισμός στα παιδιά μπορεί να βελτιωθεί με συχνές επισκέψεις σε βιβλιοθήκες ή βιβλιοπωλεία.
Τα παιδιά πρέπει να διδαχθούν να κατανοούν ότι το διάβασμα είναι σημαντικό ακόμη και πέρα από την απόλαυση ή για το σχολείο. Οι γονείς θα πρέπει να προσπαθήσουν να δείξουν στα παιδιά ότι η ανάγνωση είναι μια ζωτική εργασία πέρα από τα βιβλία και τα περιοδικά, κάτι που μπορεί να απεικονιστεί χρησιμοποιώντας λίστες αγορών, διαβάζοντας ένα μενού σε ένα εστιατόριο, ακόμη και κατά την πλοήγηση στο Διαδίκτυο. Ο αλφαβητισμός στα παιδιά μπορεί επίσης να προωθηθεί επιλέγοντας τα σωστά βιβλία για παιδιά και νέους ενήλικες, επιτρέποντας συχνά στα παιδιά να επιλέξουν τα βιβλία που θα ήθελαν να διαβάσουν.
Ενώ τα δημοφιλή βιβλία για παιδιά ή νεαρούς ενήλικες μπορεί να φαίνονται λιγότερο «νόημα» από τα αξιοσέβαστα λογοτεχνικά έργα, κάθε είδος ανάγνωσης για το οποίο δείχνουν ενδιαφέρον τα παιδιά θα πρέπει να προωθείται. Βελτιώσεις στον αλφαβητισμό στα παιδιά μπορούν να φανούν όταν οι νέοι ενθαρρύνονται να ανακαλύψουν τι τους αρέσει να διαβάζουν και στη συνέχεια τους επιτρέπεται να διαβάσουν αυτά τα υλικά όποτε είναι δυνατόν. Οι γονείς των παιδιών που παρουσιάζουν επανειλημμένα δυσκολία στην ανάγνωση ή στην ανάπτυξη της γλώσσας γενικότερα, θα πρέπει να εξετάσουν τη βοήθεια ενός επαγγελματία λογοπαθολόγου. Η έγκαιρη ανίχνευση και θεραπεία μαθησιακών δυσκολιών ή εμποδίων στην ανάγνωση μπορεί να κάνει τη μελλοντική ανάπτυξη πολύ πιο εύκολη.