Îndatoririle unui specialist în învățare implică de obicei supravegherea unei forme de educație sau de învățare, iar natura exactă a acestei responsabilități este adesea dictată de locul în care este angajat specialistul. Un specialist de la un colegiu sau universitate, de exemplu, ar putea ajuta alți educatori să creeze planuri de lecție sau să supravegheze operațiunile unui centru de asistență pentru studenți. Într-o calitate similară, acest tip de specialist angajat la o școală primară sau secundară lucrează de obicei cu elevi care au nevoi speciale. Există, de asemenea, companii și alte organizații private care angajează un specialist în învățare pentru a supraveghea pregătirea angajaților și pentru a concepe programe pentru educarea potențialilor clienți.
Un specialist în învățare este, de obicei, cineva angajat la o organizație sau companie responsabilă cu asistența sau supravegherea unei anumite fațete a învățării. La o facultate sau universitate, acest tip de specialist asistă adesea profesorii cu lecții sau îi ajută pe studenții care au nevoie de asistență la învățare. Un colegiu ar putea avea un centru de învățare, de exemplu, la care un specialist în învățare lucrează cu studenții pentru a-i ajuta să înțeleagă mai bine procesul de învățare. Acest tip de specialist poate ajuta elevii să-i învețe pe noi abilități de studiu, să testeze dificultăți de învățare și să le ofere studenților diverse resurse care să îi ajute în timpul educației.
La o școală primară sau gimnazială, un specialist în învățământ este probabil să îndeplinească sarcini similare. Deoarece acest tip de specialist lucrează cu studenți mai tineri, totuși, el sau ea poate fi mai implicat în testarea pentru dificultăți de învățare și în gestionarea altor nevoi speciale. Studenții care sunt deosebit de inteligenți, de exemplu, pot fi identificați de un specialist prin testare și li se poate permite să urmeze cursuri mai avansate sau mai provocatoare. Un specialist în învățare poate lucra, de asemenea, cu profesori care au elevi cu nevoi specifice, să îi ajute pe elevi să se ocupe de învățarea limbii dominante ca limbă secundară și să ajute la predarea studenților strategii pentru depășirea dificultăților de învățare.
Unele companii și organizații private similare pot, de asemenea, angaja un specialist în învățare pentru a supraveghea dezvoltarea programelor de formare și educarea clienților. Un specialist la o corporație mare ar putea concepe programe pentru formarea de noi manageri sau poate ajuta formatorii să învețe pentru a facilita mai bine formarea în mediul corporativ. Acest tip de specialist în învățare poate supraveghea, de asemenea, dezvoltarea și implementarea programelor pentru a ajuta la educarea clienților. Aceste programe pot introduce noi produse sau servicii clienților, precum și pot fi folosite pentru crearea de ateliere și programe similare în magazine pentru a dezvolta relații cu clienții prin proiecte creative care utilizează produsele oferite în magazin.