Organizatorzy słownictwa graficznego to wspaniały sposób na nauczenie dzieci o różnych częściach mowy, podobnych pomysłach i korzeniach słów. Te organizery graficzne mogą być tak proste, jak lista lub zestaw list osadzonych i stają się coraz bardziej złożone w miarę wzrostu zrozumienia przez dziecko. Organizatorzy grafiki dla najmłodszych uczniów często przybierają kształt znajomego przedmiotu, takiego jak pluszowy miś czy statek rakietowy, podczas gdy te dla uczniów szkół podstawowych na wyższym poziomie mogą być bardziej abstrakcyjne. Wśród wielu rodzajów organizatorów słownictwa graficznego znajdują się listy graficzne, diagramy Venna i organizatory klastrów, które są również nazywane sieciami.
Listy to najbardziej podstawowy rodzaj organizatora wizualnego. Nawet bardzo małe dzieci rozumieją, że lista grupuje rzeczy, które mają ze sobą coś wspólnego. Oferowanie organizatora, który zawiera jedną lub więcej list w podpowiedzi wizualnej, daje młodym uczniom poczucie bezpieczeństwa, ponieważ wiedzą, ile elementów jest oczekiwanych, a także wiedzą, jaką koncepcję bada lista. Na przykład organizator słownictwa graficznego zatytułowany „Smells in the Garden” może zawierać rysunek dużego kwiatu z pięcioma ponumerowanymi płatkami. Uczeń wpisuje nazwę jednej rzeczy z zapachem wewnątrz każdego płatka, na przykład: kwiat, ziemia, sosna, nawóz i trawa.
Oferowanie organizatorów grafiki słownictwa z co najmniej dwiema indywidualnymi listami pomaga dzieciom grupować powiązane pomysły. W ten sposób organizator na pięciu zmysłach może zawierać rysunek oka, nosa, ust, ucha i ręki. Wewnątrz każdego zarysu uczeń zapisuje nazwy rzeczy, które można zobaczyć, powąchać, posmakować, usłyszeć lub poczuć. Kategorie są powiązane, ale słowa w każdej kategorii należą tylko do tej kategorii.
Diagram Venna to wizualny sposób porównywania i kontrastowania słówek. Diagram jest tworzony przez narysowanie dwóch lub więcej nakładających się okręgów. Część każdego kręgu, która się nie nakłada, jest zarezerwowana dla słówek odrębnych dla kategorii tego kręgu. Nachodzący na siebie obszar między dwoma kręgami zawiera słowa określające elementy wspólne dla obu kręgów.
Na przykład słowniki graficzne porównujące życie w mieście i na wsi zawierałyby wiele elementów, które można znaleźć w obu, takie jak ptaki, samochody i ludzie. Te słowa pojawiają się w nałożeniu. Okrąg oznaczony jako kraj może zawierać słowa stodoła, krowa i kurczak, a koło oznaczony jako miasto może zawierać korek uliczny, metro i muzeum.
Sieć wygląda jak pajęczyna. Centralna idea jest zapisana w kółku na środku strony. Szprychy z koła prowadzą do innych, mniejszych kręgów, które same też mają szprychy. Na przykład organizator grafiki słownikowej z ptakami napisanymi w centralnym kręgu pomysłów może zawierać podkoła dotyczące rodzajów ptaków, takich jak ptaki wodne i lądowe, jaja i gniazda.