Το Συναισθηματικό Πηλίκο (EQ) είναι ένας τρόπος μέτρησης του τρόπου με τον οποίο ένα άτομο αναγνωρίζει τα συναισθήματα στον εαυτό του και στους άλλους και διαχειρίζεται αυτές τις συναισθηματικές καταστάσεις για να λειτουργήσει καλύτερα ως ομάδα ή ομάδα. Το Πηλίκο Νοημοσύνης (IQ) είναι μια τιμή που υποδεικνύει την ικανότητα ενός ατόμου να μαθαίνει, να κατανοεί και να εφαρμόζει πληροφορίες και δεξιότητες με ουσιαστικό τρόπο. Η κύρια διαφορά μεταξύ EQ και IQ είναι ποιο μέρος των νοητικών ικανοτήτων ενός ατόμου μετρούν: κατανόηση συναισθήματος ή κατανόηση πληροφοριών.
Κατανόηση του Συναισθηματικού και Νοημοσύνης
Σύμφωνα με ορισμένες θεωρίες για τη λειτουργία του εγκεφάλου, ένα υψηλό EQ σημαίνει ότι κάποιος έχει αυτοπεποίθηση, έχει επίγνωση του εαυτού του και μπορεί να χειριστεί δύσκολες συναισθηματικές εμπειρίες. Συχνά συνδέεται άμεσα με τον βαθμό επιτυχίας που μπορεί να έχει ένα άτομο στον εργασιακό χώρο και στις προσωπικές σχέσεις. Τα άτομα με υψηλό EQ μπορούν συχνά να αναγνωρίζουν και να ελέγχουν καλύτερα τα συναισθήματά τους και να αναγνωρίζουν συναισθηματικές καταστάσεις σε άλλους για να προσαρμόσουν τη συμπεριφορά τους ανάλογα.
Το IQ ενός ατόμου, από την άλλη πλευρά, μετρά έννοιες όπως ο λογικός συλλογισμός, η κατανόηση λέξεων και οι μαθηματικές δεξιότητες παρά το δημιουργικό δυναμικό ή οι συναισθηματικές ικανότητες. Τα άτομα με υψηλό IQ μπορεί να είναι σε θέση να μάθουν ορισμένα θέματα πολύ γρήγορα και να κάνουν συνδέσεις μεταξύ ιδεών που άλλοι χάνουν. Συχνά έχουν μεγάλη ακαδημαϊκή επιτυχία, αν και μπορεί να δυσκολεύονται να βρουν μαθήματα που τους προκαλούν. Ωστόσο, η ικανότητα απόκτησης γνώσης δεν σημαίνει απαραίτητα ότι οι άνθρωποι μπορούν να αναγνωρίσουν και να διαχειριστούν τις δικές τους συναισθηματικές καταστάσεις.
Συσχετίσεις μεταξύ EQ και IQ
Υπάρχει μεγάλη διαφωνία σχετικά με οποιαδήποτε πιθανή σύνδεση μεταξύ αυτών των δύο πηλίκων. δεν είναι σαφές εάν το ένα δείχνει ή έχει αντίκτυπο στο άλλο. Η συναισθηματική νοημοσύνη είναι συχνά πιο δύσκολο να μετρηθεί από το IQ και οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται είναι αρκετά διαφορετικές, επομένως δεν είναι εύκολο να τις συγκρίνουμε με ίσους όρους. Υπάρχουν επίσης πολλά άτομα με πολύ υψηλό IQ που φαίνεται να είναι περιορισμένα όσον αφορά τις κοινωνικές δεξιότητες και τη συναισθηματική αναγνώριση. Τέτοια παραδείγματα υποδηλώνουν ότι είναι διαφορετικές πτυχές του ανθρώπινου μυαλού και θα πρέπει να εξετάζονται χωριστά.
Μέτρηση EQ και IQ
Οι άνθρωποι μετρούν το IQ για πολύ περισσότερο από το EQ. Το πρώτο σύγχρονο τεστ IQ αναπτύχθηκε στις αρχές του 20ου αιώνα. Αν και ορισμένες πτυχές της συναισθηματικής νοημοσύνης έχουν ληφθεί υπόψη από τότε, τα τεστ EQ δεν αναπτύχθηκαν πραγματικά μέχρι τη δεκαετία του 1990. Πολλές τροποποιήσεις σε αυτές τις δοκιμές έχουν γίνει από τότε, και υπάρχουν ανταγωνιστικά μοντέλα για το πώς να μετρηθούν με μεγαλύτερη ακρίβεια αυτά τα πηλίκα.
Ένα τεστ IQ συνήθως περιλαμβάνει ένα σύνολο τυποποιημένων ερωτήσεων για τις οποίες ο εξεταζόμενος λαμβάνει μια βαθμολογία. Αυτή η βαθμολογία συγκρίνεται με τις μέσες βαθμολογίες άλλων εντός του ίδιου ηλικιακού εύρους για να προσδιοριστεί το πνευματικό δυναμικό ενός ατόμου. Αυτοί οι τύποι τεστ μπορεί να έχουν πολιτισμική ή γλωσσική προκατάληψη, ωστόσο, και δεν υποδεικνύουν τα πάντα σχετικά με το μυαλό και τη λειτουργικότητα ενός ατόμου. Για παράδειγμα, οι μετρήσεις IQ στα περισσότερα παιδιά με αυτισμό είναι συνήθως πολύ υψηλές, ωστόσο αυτά τα παιδιά μπορεί να έχουν δυσκολίες στην επικοινωνία με τους άλλους.
Μια εξέταση EQ είναι συχνά πιο δύσκολο να σχεδιαστεί και να διαχειριστεί επειδή ασχολείται με πληροφορίες που είναι δύσκολο να παρουσιαστούν ως αριθμητική τιμή. Ενώ μια εξέταση IQ μπορεί να έχει μια οριστική απάντηση για κάθε ερώτηση, τα τεστ EQ είναι συνήθως πιο υποκειμενικά και απαιτούν πολλή δουλειά για να βαθμολογηθεί σωστά. Τα σύντομα τεστ EQ μπορεί επίσης να είναι προβληματικά, καθώς οι άνθρωποι μπορεί να συνειδητοποιήσουν ότι δοκιμάζονται για τις συναισθηματικές τους ικανότητες και να προσαρμόσουν τις απαντήσεις τους ανάλογα. Οι άνθρωποι μπορεί να μην απαντούν με ειλικρίνεια στις ερωτήσεις, επομένως τα αποτελέσματα μπορεί να αλλοιωθούν από αυτά που πιστεύει ότι θέλει να ακούσει ο εξεταζόμενος, αντί να δίνουν αληθινές απαντήσεις σε ερωτήσεις.
Χρήση Συναισθηματικού και Νοημοσύνης
Μόλις καθοριστούν το EQ και το IQ ενός ατόμου, μπορούν να χρησιμοποιηθούν από εργοδότες και εκπαιδευτικούς με διάφορους τρόπους. Πολλές εταιρείες χρησιμοποιούν δοκιμές EQ για να μετρήσουν πόσο καλά θα συνεργαστούν οι υποψήφιοι με άλλους σε μια ομάδα και την ικανότητά τους να αντιμετωπίζουν το άγχος και τα συναισθηματικά ακραία σημεία. Οι δάσκαλοι και οι σύμβουλοι στα σχολεία μπορούν να κάνουν τεστ IQ για να δουν αν οι μαθητές αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην τάξη λόγω του ότι είναι πολύ προχωρημένοι ή υστερούν σε σύγκριση με τους συνομηλίκους τους. Τα τεστ EQ χρησιμοποιούνται συχνά στην εκπαίδευση για να βοηθήσουν στον εντοπισμό εκείνων των μαθητών που μπορεί να χρειάζονται ειδική βοήθεια για να μάθουν να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους ή να επικοινωνούν καλύτερα με τους άλλους.
Άλλα συστήματα για τη μέτρηση της νοημοσύνης
Ορισμένοι εκπαιδευτικοί και ψυχολόγοι πιστεύουν ότι ούτε τα τεστ EQ ούτε το IQ παρουσιάζουν την πλήρη εικόνα ενός ανθρώπου και ότι υπάρχουν και άλλοι τύποι νοημοσύνης που μπορεί να είναι εξίσου σημαντικοί. Μία από τις πιο δημοφιλείς εναλλακτικές λύσεις στα αυστηρά συστήματα EQ/IQ είναι η ιδέα της πολλαπλής νοημοσύνης. Αυτή η θεωρία δηλώνει ότι δεξιότητες όπως η γλώσσα, οι χωρικές σχέσεις και η επίγνωση του σώματος απαιτούν διαφορετικούς τύπους νοημοσύνης, οι οποίοι θα πρέπει να μετρώνται και να εξετάζονται μεμονωμένα.