Inwigilator to osoba, która obserwuje ludzi, którzy zdają egzaminy w celu zidentyfikowania i zajęcia się oznakami oszustwa. Termin ten może być również używany w odniesieniu do osób, które strzegą eksponatów muzealnych, nadzorują archiwa i zajmują się innymi zawodami, które obejmują obserwowanie ludzi w celu utrzymania bezpieczeństwa. Aby zostać inspektorem generalnie nie jest wymagane specjalne szkolenie, a stawka wynagrodzenia jest różna w zależności od tego, czy dana osoba ma dodatkowe obowiązki.
Termin ten pochodzi z łaciny „pilnować”. Podczas egzaminów inwigilator zabezpiecza pokój dla uczniów, usuwa wszelkie materiały, które mogłyby posłużyć do ściągania, oraz udostępnia zapas ołówków, makulatury, kalkulatorów i wszelkich innych autoryzowanych narzędzi. Jeśli konieczne jest zapewnienie zakwaterowania dla studentów niepełnosprawnych, osoba nadzorująca dokonuje tych ustaleń z wyprzedzeniem, aby zminimalizować zakłócenia.
Opiekun melduje uczniów po przybyciu na egzamin. W niektórych miejscach inwigilatorzy mogą skonfiskować torby, płaszcze i inne rzeczy i przetrzymywać je do końca egzaminu, podczas gdy w innych można po prostu polecić ludziom schowanie tych rzeczy poza ich zasięgiem. Osoba nadzorująca rozdaje uczniom testy i czasy, zapewniając ostrzeżenia, aby wiedzieli, kiedy test dobiega końca. Podczas testu uczniowie mogą podnieść ręce po więcej zapasów lub jeśli mają inne potrzeby, a inspektor patroluje pokój w poszukiwaniu wszelkich oznak oszustwa lub nieuczciwości.
W niektórych przypadkach inwigilatorem może być ktoś taki jak doradca studencki lub asystent, któremu powierzono monitorowanie uczniów podczas wykonywania testów. Instruktorzy i administratorzy mogą również pełnić rolę nadzorujących uczniów podczas testów. W innych przypadkach jedyną rolą danej osoby jest administrator testów. Posiadanie kogoś, kto tylko nadzoruje testy, bez żadnych innych obowiązków, może być użyte jako narzędzie zapewniające uczciwość, ponieważ organ nadzoru nie może faworyzować testów, jeśli zdający są nieznani.
Ten rodzaj pracy wymaga umiejętności bycia aktywnym, czasem kilkugodzinnym, a jednocześnie uważności. Administratorzy testów są zwykle zniechęcani do siedzenia przez cały czas trwania testu, ponieważ utrudniłoby to zidentyfikowanie nieuczciwych działań w odległych częściach pokoju. Osoby nadzorujące muszą również otrzymać krótkie wskazówki, jak dostosować się do niepełnosprawnych uczniów i egzekwować standardy i zasady egzaminacyjne, aby zapewnić uczciwość i równy dostęp do rozsądnych warunków egzaminacyjnych. W przypadku wykrycia oszustwa administrator musi postępować zgodnie z protokołem opracowanym przez szkołę, co może potencjalnie obejmować przesłuchanie przed komisją lub organem zwołanym w celu zajęcia się nieuczciwością akademicką. Uczniowie mogą potencjalnie kwestionować decyzje, jeśli uważają, że decyzje były niesprawiedliwe lub nierozsądne.