Nauczanie zindywidualizowane to metoda instruktażowa, która dostosowuje nauczanie do potrzeb i stylu uczenia się osoby uczącej się. Odbywa się to poprzez zmianę tempa nauczania, zastosowanej metody uczenia się i treści, których należy się nauczyć. Często odbywa się to w kontekście większej grupy dzięki wykorzystaniu wysokiej jakości materiałów instruktażowych i skróceniu czasu wykładów. Zindywidualizowane instrukcje to nie to samo, co instrukcje jeden-do-jednego; jest to po prostu zróżnicowanie procesu w celu zaspokojenia potrzeb każdego indywidualnego ucznia w grupie.
Jednym ze sposobów, w jaki zindywidualizowane nauczanie stara się zaspokoić potrzeby ucznia, jest różnicowanie tempa nauczania. Pozwalając uczniom na postępy w treściach we własnym tempie, więcej wiedzy zostaje zachowane i mniej czasu jest marnowane. Osoby, które są w stanie szybko uchwycić koncepcję, są w stanie przejść dalej, podczas gdy osoby, które potrzebują więcej czasu na zrozumienie, mogą zająć tyle czasu, ile potrzebują, bez presji, aby dopasować się do tempa grupy. Może to oznaczać, że uczniowie są na różnych poziomach również w różnych przedmiotach, szybko przechodzą przez przedmioty, które obejmują obszary mocne, i wolniej przez te, które wymagają więcej wysiłku.
Innym sposobem na personalizację instrukcji za pomocą instrukcji zindywidualizowanych jest wykorzystanie odpowiednio dobranych materiałów instruktażowych. Osoby o różnych stylach uczenia się mogą używać różnych materiałów do studiowania podobnych treści. Ci, którzy najlepiej uczą się poprzez słuchanie, mogą korzystać z materiałów z silnym komponentem audio, podczas gdy uczniowie wizualni mogą korzystać z bardziej tradycyjnego podręcznika lub materiałów z komponentem wideo. Instruktaż oparty na komputerze może być dobrym sposobem na osiągnięcie tego, ponieważ często wykorzystuje podejście multimedialne, które jest przydatne w przypadku różnych stylów uczenia się. Niektóre przykłady obejmują funkcje, które umożliwiają słuchanie i oglądanie tekstu dla uczniów korzystających z audio oraz włączenie filmów wideo dla uczniów wizualnych.
Jakość materiałów instruktażowych staje się niezwykle istotna, gdy stosuje się zindywidualizowane nauczanie. Materiały muszą być wyjątkowej jakości, w pełni wyjaśniające treść, której należy się nauczyć. Pozwala to uczniowi na łatwiejsze poruszanie się we własnym tempie, ponieważ nie musi tak bardzo polegać na wyjaśnieniach z wykładów. Uwalnia również znaczną część czasu instruktora od wykładów, dzięki czemu może on spędzać większość czasu na monitorowaniu postępów ucznia i pomaganiu tym, którzy tego potrzebują.
Stosowanie zindywidualizowanych instrukcji może również zaspokoić indywidualne potrzeby ucznia, umożliwiając do pewnego stopnia zróżnicowanie treści w zależności od zainteresowań i mocnych stron ucznia. Po zapoznaniu się z podstawowymi wymaganymi treściami osoby mogą swobodnie kontynuować naukę w ramach przedmiotu zgodnie ze swoimi zainteresowaniami. Również uczniowie posiadający mocne strony w pewnych obszarach mogą poświęcić im dodatkowy czas i włączyć je do innych obszarów tematycznych tam, gdzie to możliwe.