Badania edukacyjne to badanie i ocena różnych teorii edukacyjnych. Ten rodzaj pracy obejmuje wszystkie poziomy edukacji, od przedszkolnych po studia podyplomowe. Celem badań edukacyjnych jest rozwijanie teorii i metodologii edukacji oraz ocena skuteczności tych koncepcji w praktyce.
Istnieją cztery główne obszary badań edukacyjnych: psychologiczny, socjologiczny, biologiczny i analityczny. Wszystkie cztery obszary badają różne aspekty uczenia się i funkcjonowania mózgu. Teorie i idee wypracowane podczas badań nad edukacją są publikowane i stanowią podstawę systemu edukacji i modelu nauczania.
Aby zostać badaczem edukacji, musisz ukończyć studia podyplomowe w zakresie edukacji. Większość badaczy zajmujących się edukacją to także w pełni szkolący nauczycieli, którzy pracowali jako nauczyciele na wcześniejszym etapie kariery. Ważne umiejętności na tego typu stanowiskach obejmują analityczne myślenie, dobrą komunikację i umiejętności prezentacji.
Badania w zakresie edukacji psychologicznej skupiają się na różnych stylach uczenia się i najskuteczniejszym sposobie nauczania każdego stylu. Badają znaczenie atmosfery, metody dostarczania, prezentacji i interakcji uczeń-nauczyciel. W tej szkole myślenia badają również wpływ osobowości na absorpcję edukacji.
W socjologicznej szkole myśli badania edukacyjne skupiają się na wpływie warunków ekonomicznych, struktury rodziny, poziomu zaangażowania rodziców, rodzeństwa i innych kwestiach społecznych. Główna teoria głosi, że na sukces w edukacji i związanych z nią zajęciach duży wpływ ma sytuacja rodzinna uczniów. Badania edukacyjne dostarczają metody oceny, które unikalne strategie mogą pomóc tym uczniom odnieść sukces.
Badacz edukacji biologicznej skupia się na predyspozycjach genetycznych ucznia. Dyskusja na temat inteligencji wrodzonej, pojemności i wykorzystania mózgu wynika z tego typu badań. Ten obszar badań może być kontrowersyjny, ponieważ wiele osób jest podzielonych w przekonaniu, że inteligencja opiera się na wysiłku, a nie na biologii.
Badania analityczne nad edukacją łączą różne teorie, badania i oceniają ich skuteczność. Jest to bardzo ważna rola, gdyż potwierdza lub neguje wnioski sugerowane przez autora badania. Zapewniają bezstronny przegląd danych i metody badawczej zastosowanej w celu wsparcia proponowanej teorii edukacji.
Badania nad edukacją mają ogromny wpływ na projektowanie kursów, opracowywanie programów nauczania i szkolenie nauczycieli. Dziedzina ta ogromnie się rozwinęła w ciągu ostatnich 25 lat, co zaowocowało bardziej przemyślanym podejściem do edukacji podstawowej, wyzwań stojących przed uczniami w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej oraz roli szkół w społeczności. Dodatkowe zmiany w szkoleniu nauczycieli poprawiły jakość zapewnianej edukacji i wpływ edukacji na życie codzienne.