Jak dbać o kogoś z zespołem Aspergera?

Zespół Aspergera to łagodna forma autyzmu, która zwykle powoduje trudności w prowadzeniu rozmowy i interakcji z innymi osobami w sytuacjach społecznych. Dzieci i osoby starsze z tą chorobą mogą wykazywać obsesyjne tendencje, odmawiać słuchania lub okazywania współczucia innym oraz unikać interakcji i relacji. Opieka nad osobą z zespołem Aspergera może być trudna, a czasami frustrująca, ale kompetentny i współczujący opiekun jest niezbędny w promowaniu bezpieczeństwa i dobrego samopoczucia danej osoby. Rodzice lub opiekunowie muszą zdać sobie sprawę, że chociaż schorzenia nie można wyleczyć, można podjąć pewne kroki, aby pomóc chorym prowadzić normalne, udane życie.

Najważniejszym krokiem w opiece nad osobą z zespołem Aspergera jest potwierdzenie, że dana osoba rzeczywiście cierpi na tę chorobę i że objawy nie są związane z innymi schorzeniami, takimi jak zespół deficytu uwagi, depresja lub zaburzenie obsesyjno-kompulsywne. Lekarze i psycholodzy mogą przeprowadzać wywiady z pacjentami i ich opiekunami w celu sprawdzenia objawów i postawienia właściwej diagnozy.

Po ustaleniu, że zespół Aspergera jest przyczyną problemów pacjenta, opiekun powinien dowiedzieć się wszystkiego, co możliwe o stanie danej osoby, objawach i wyzwalaczach. Posiadanie rozległej wiedzy na temat zaburzenia i jego wpływu na konkretną osobę jest kluczem do złagodzenia objawów i ułatwienia życia. Wielu opiekunów prowadzi szczegółowe rejestry wybuchów behawioralnych i skutecznych strategii zmniejszania eskalacji epizodu. Osoby z zespołem Aspergera zwykle mają trudności z wyjaśnieniem swoich uczuć i problemów swoim opiekunom, więc możliwość odzyskania informacji z przeszłości o tym, co zadziałało, a co nie, jest niezwykle pomocne w złagodzeniu przyszłych sytuacji.

Bardzo często zdarza się, że ludzie z zespołem Aspergera mają obsesję na punkcie określonej czynności lub mają skłonność do tego, że wokół nich kręci się nadmierna ilość ich codziennego życia. Opiekun może spróbować zmienić niezdrowe obsesje w pozytywne umiejętności życiowe. Na przykład dziecko z autyzmem może mieć obsesję na punkcie historii sportu i statystyk, unikając osobistych obowiązków i pracy w szkole. Kreatywny rodzic może zachęcić dziecko do wykorzystania swoich umiejętności w innych aspektach życia, od lekcji matematyki i historii po wykonywanie obowiązków domowych, sugerując mu stosowanie tych samych strategii, które stosuje się do obliczania, organizowania i zapamiętywania statystyk baseballowych.

Rodzic lub opiekun powinien poinformować szkołę lub miejsce pracy osoby z autyzmem o schorzeniu oraz wyjaśnić strategie nauczania i wsparcia, które okazały się skuteczne w domu. Większość nauczycieli i pracodawców może zorganizować specjalne zakwaterowanie i upewnić się, że sytuacje są odpowiednio rozwiązywane. Dobrze poinformowany zespół nauczycieli, pracodawców, opiekunów i lekarzy może zapewnić, że osoba z zespołem Aspergera otrzyma każdą możliwą szansę na sukces i szczęście.