Zrozumienie ironii ma kluczowe znaczenie dla docenienia literatury i retoryki. Nauczyciel języka angielskiego może pokazać swoim uczniom niuanse ironii na wiele sposobów. Aby stworzyć plan lekcji ironii, powinieneś wymyślić dobrą definicję ironii i różnych rodzajów ironii, znaleźć przykłady każdego typu i stworzyć ćwiczenie, które zaangażuje uczniów w lekcję.
W zależności od tego, na jakim poziomie uczysz, definicja „ironii” może wahać się od bardzo prostej do bardzo złożonej. W przypadku uczniów gimnazjów wystarczająca może być definicja taka jak „słowa, które wyrażają coś innego niż to, co wydają się oznaczać”. W przypadku bardziej dojrzałych uczniów prawdopodobnie konieczna będzie bardziej dogłębna definicja ironii, która może zawierać wyjaśnienie różnicy między dosłownym a zamierzonym znaczeniem słów. Odpowiedni do wieku słowniczek terminów literackich może stanowić przynajmniej punkt wyjścia dla twojego planu lekcji ironii.
Powinieneś przede wszystkim zająć się ironią sytuacyjną, gdy sytuacja okazuje się inaczej niż zamierzona; ironia werbalna, gdzie istnieje różnica między tym, co te słowa faktycznie znaczą, a tym, co implikują; ironia dramatyczna, w której bohaterowie opowieści nie mają informacji znanych widzom. Oczywiście, aby te definicje były przydatne dla uczniów, Twój plan lekcji ironii powinien zawierać wiele przykładów pokazujących, jak ironia jest używana w literaturze lub retoryce. Możesz napisać te przykłady samodzielnie lub narysować je z książek lub poezji, które przeczytała klasa.
Dobry plan lekcji ironii nie tylko nauczy uczniów definicji ironii, ale także pomoże im zrozumieć jej wpływ na czytelnika. Pod koniec lekcji uczniowie powinni zrozumieć, że ironia może być albo tragiczna, albo komiczna — a czasami obie jednocześnie. Na przykład w Romeo i Julii Romeo wierzy, że Julia nie żyje, więc się zabija, chociaż publiczność wie, że tak naprawdę się obudzi. Możesz poprosić uczniów, aby rozważyli tę scenę z perspektywy Romea, Julii i ich własnej perspektywy, aby zrozumieli, w jaki sposób dramatyczna ironia sceny stanowi część tragicznego punktu kulminacyjnego sztuki. Ten przykład można skontrastować z innym, w którym ironia dramatyczna jest wykorzystywana w celach komediowych.
Aby pomóc uczniom uwewnętrznić treść, ironiczny plan lekcji powinien aktywnie angażować ich w jakiś sposób. Ćwiczenie może obejmować analizę i prezentację przykładów ironii, które podajesz. Alternatywnie, możesz poprosić uczniów o wymyślenie własnych przykładów ironii sytuacyjnej, werbalnej lub dramatycznej, niezależnie lub w grupach. Możliwości zajęć są prawie nieograniczone, ale niezależnie od tego, jakie działanie wybierzesz, powinno pomóc uczniom rozpoznać ironię, gdy się z nią spotkają. Studenci powinni również być w stanie przeanalizować, dlaczego pisarze używają ironii, a także być w stanie skutecznie wykorzystać ironię we własnej mowie i piśmie.