Iloraz spektrum autyzmu (AQ) jest jednym z kilku testów psychologii klinicznej, które badają cechy autyzmu. Simon Baron-Cohen wraz z innymi badaczami z Ośrodka Badań nad Autyzmem w Cambridge w Anglii opublikował w 2001 roku kwestionariusz, aby zebrać informacje na temat autyzmu jako zaburzenia ze spektrum. Test składa się z 50 stwierdzeń zaprojektowanych w celu rzucenia światła na zachowania najbardziej dotknięte autyzmem. Większość dorosłych, u których zdiagnozowano jakiekolwiek zaburzenia ze spektrum autyzmu, uzyskuje w teście więcej niż 30 punktów, a ci, którzy zazwyczaj nie mają mniej niż 20. Kwestionariusz nie został zaprojektowany jako narzędzie diagnostyczne.
50 stwierdzeń dotyczących ilorazu spektrum autyzmu dotyczy kilku obszarów. Słabe umiejętności społeczne i komunikacyjne są zwykle widoczne u dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, a wiele stwierdzeń dotyczy spędzania czasu z innymi, rozumienia ludzkich motywów i nawiązywania przyjaźni. Inne stwierdzenia dotyczą dbałości o szczegóły i zamiłowania do rutyny. Przy każdym pytaniu zdający powinien zaznaczyć „zdecydowanie się zgadzam”, „zdecydowanie się zgadzam”, „zdecydowanie się nie zgadzam” lub „zdecydowanie się nie zgadzam”.
Ocena ilorazu spektrum autyzmu jest bardzo prosta. Jeden punkt jest przyznawany za „zdecydowanie się zgadzam” lub „zdecydowanie się zgadzam” w przypadku każdego stwierdzenia, z którym osoba z autyzmem prawdopodobnie by się zgodziła. Następnie przyznawany jest jeden punkt za każdą odpowiedź „zdecydowanie się nie zgadzam” lub „nieco się nie zgadzam” na inne stwierdzenia, z którymi osoba z autyzmem zwykle by się nie zgodziła. W pierwszej fazie testów kobiety bez zdiagnozowanego zaburzenia ze spektrum autyzmu uzyskały średnio 15 punktów, podczas gdy mężczyźni 17. Osoby, u których zdiagnozowano zespół Aspergera lub wysokofunkcjonujący autyzm, uzyskały około 35 punktów.
Później iloraz spektrum autyzmu wykorzystano do analizy studentów matematyki w college’u, aby sprawdzić, czy uzyskali wyższy wynik niż grupa kontrolna. W rzeczywistości kierunki matematyki osiągnęły średnią 21.8, ponad pięć punktów więcej niż średnia. Osoby cierpiące na zaburzenia ze spektrum autyzmu są bardziej niż inne przyciągane do matematyki i nauk ścisłych, być może ze względu na ścisłą rutynę, której można się spodziewać w takiej dziedzinie.
Kwestionariusz nie jest diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu, chociaż wielu dorosłych używa go do samodzielnej diagnozy. Liczby mają być wartościami średnimi i służą wyłącznie do celów porównawczych. Autyzm jest zaburzeniem ze spektrum, więc niektórzy ludzie mają pewne objawy, ale nie mają trudności z funkcjonowaniem. Czasami osoby z wysoko funkcjonującym autyzmem nie zadają sobie nawet trudu postawienia diagnozy. Inni odkryją, że te same objawy sprawiają im ogromne kłopoty, ponieważ znajdują się na przeciwległym końcu spektrum.
Chociaż test nie jest przeznaczony do diagnozowania autyzmu, niektórzy lekarze używają go jako urządzenia przesiewowego. Na przykład, jeśli ktoś uzyska na nim wynik poniżej 25, lekarz może wykluczyć autyzm. Ponadto oryginalny iloraz spektrum autyzmu został zaprojektowany z myślą o osobach dorosłych. W 2006 i 2007 roku opracowano dłuższe wersje do oceny dzieci i młodzieży.