Większość młodych ludzi w wieku od 15 do 10 lat doświadcza gwałtownej sukcesji zmian fizjologicznych, zwanych zrywem wzrostu w okresie dojrzewania. U dziewcząt gwałtowny wzrost dojrzewania zwykle rozpoczyna się natychmiast po 13 roku życia. Pierwsze zewnętrzne oznaki dojrzewania u dziewcząt to wzrost wzrostu, powiększenie piersi i miednicy, a także pojawienie się włosów w okolicach łonowych i pod pachami. Zwykle w wieku XNUMX lat dojrzewanie u dziewcząt charakteryzuje się początkiem menstruacji, zwanej menarche. Oznacza to początkowe uwolnienie dojrzałej komórki jajowej z jajników.
W ludzkim wzroście i rozwoju dorastanie jest etapem między dzieciństwem a dorosłością, zwykle od 12 lub 13 roku życia do 19 lub 21 roku życia. Charakteryzuje się etapami społecznymi i psychologicznymi, a także zmianami fizjologicznymi lub biologicznymi. W zależności od rodzaju kultury, jaką posiada dana osoba, tempo dojrzewania może być krótkie, przedłużone, a nawet nieistniejące. Na przykład przejście od dzieciństwa do dorosłości w prostych społeczeństwach jest zwykle szybkie i charakteryzuje się rytuałami przejścia, zgodnie z tradycją. Wzrost w okresie dojrzewania zależy od zwiększonego wydzielania hormonów, ponieważ hormony indukują wzrost narządów płciowych do ich dojrzałych rozmiarów.
Dojrzewanie u dziewcząt zwykle rozpoczyna się w wieku 11 lat, chociaż niektóre dziewczynki przechodzą ten etap już w wieku ośmiu lub dziewięciu lat lub dopiero w wieku 16 lub 17 lat. Typowy wzrost wzrostu wynosi około 3 cali (7 cm) rocznie. Zwykle w wieku 15 lat dziewczęta osiągnęły już maksymalny wzrost, z ciałem, które dość nagle stało się smukłe i stopniowo pojawiały się rysy dorosłej twarzy. Okres dojrzewania u dziewczynek charakteryzuje się również rozszerzeniem porów skóry, co skutkuje wzrostem wydzielania tłuszczu, co powoduje powstawanie wyprysków. Jest to często pogarszane przez pojawienie się cyklu menstruacyjnego, cyklu rozrodczego kobiet.
Rozwój psychologiczny jest również wyraźny w okresie dojrzewania u dziewcząt, z szybkim rozwojem inteligencji. Dziewczęta zaczynają rozwijać swoją umiejętność wnioskowania i wnioskowania, radzenia sobie ze złożonymi pomysłami, logicznego rozumowania i łączenia przyczyn i skutków. U dziewcząt w okresie dojrzewania zachodzą również zmiany emocjonalne i osobowościowe. Ogólne skutki wszystkich fizycznych, psychicznych i społecznych zmian przyczyniają się do tego, jak dziewczęta są kształtowane, by stać się dorosłymi. Jeśli czują, że nie udaje im się osiągnąć celów wyznaczonych przez rodziców, zazwyczaj ponownie oceniają swoje motywy i postawy, aby zapewnić akceptację, zwłaszcza w społeczeństwie, w którym się znajdują.
Kształtowanie się tożsamości występuje również w okresie dojrzewania u dziewcząt. Młode dziewczęta uczą się dorosłych sposobów zachowania od swoich rodzin. Konflikty mogą jednak wystąpić z powodu różnic poglądów. W międzyczasie grupa rówieśnicza pomaga dziewczętom przejść przemianę z uzależnienia od rodziny w samodzielne i dojrzałe społecznie osoby. Może to jednak prowadzić do zachowań i działań ryzykownych.