Υπάρχουν διάφοροι τύποι πολιτικών κατά του εκφοβισμού που μπορούν να λάβουν διάφορες μορφές και μπορούν να εκδοθούν σε διάφορα επίπεδα σε μια περιοχή ή σχολική περιφέρεια. Μερικοί συνήθεις τρόποι διάκρισης μεταξύ διαφορετικών πολιτικών είναι η εξέταση του επιπέδου στο οποίο εκδόθηκε το συμβόλαιο, είτε από μια σχολική περιφέρεια, ένα σχολείο ή έναν δάσκαλο σε μια συγκεκριμένη τάξη. Ενώ ορισμένες πολιτικές εκδίδονται και υποστηρίζονται από μια περιφέρεια ή σχολείο, υπάρχουν επίσης κινήσεις για τη θέσπιση νόμου παρόμοιων πολιτικών από τις περιφερειακές κυβερνήσεις. Οι πραγματικές προστασίες και τιμωρίες που υποδεικνύονται από τις πολιτικές κατά του εκφοβισμού μπορεί επίσης να ποικίλλουν, καθώς και τα άτομα που αναμένεται να εκτελέσουν τέτοιες τιμωρίες.
Οι πολιτικές κατά του εκφοβισμού είναι πολιτικές που θεσπίζονται από ένα σχολείο ή άλλο διοικητικό όργανο για να υποδείξουν κατευθυντήριες γραμμές και τιμωρίες σχετικά με συμπεριφορά που θεωρείται εκφοβισμός ή παρενόχληση. Υπάρχουν διάφοροι τύποι πολιτικών που μπορούν να εφαρμοστούν για τη θέσπιση τέτοιων πρακτικών και γενικά ένας από τους καλύτερους τρόπους διαφοροποίησής τους είναι να εξεταστεί πού έχουν θεσπιστεί οι κατευθυντήριες γραμμές. Πολλές πολιτικές κατά του εκφοβισμού θεσπίζονται από το ίδιο το σχολείο, συνήθως υπό την καθοδήγηση ενός διευθυντή ή κατόπιν εντολής μαθητών σε ένα σχολείο.
Ορισμένες πολιτικές κατά του εκφοβισμού δημιουργούνται και θεσπίζονται από τα μέλη ενός συμβουλίου σχολικής περιφέρειας και τον προϊστάμενο. Αυτές οι πολιτικές συνήθως επηρεάζουν όλα τα σχολεία που αποτελούν μέρος αυτής της περιφέρειας και συνήθως υποδεικνύουν ότι ο διευθυντής ή το διορισμένο άτομο σε ένα σχολείο αναμένεται να διασφαλίσει την τήρηση των πολιτικών. Σε ορισμένους τομείς, το ζήτημα έχει λάβει μεγαλύτερη αναγνώριση και οι άνθρωποι έχουν αρχίσει να ασκούν πιέσεις ώστε τα νομοθετικά σώματα να υποδείξουν πώς θα αντιμετωπίζεται ο εκφοβισμός και άλλες μορφές παρενόχλησης στα σχολεία. Αυτοί οι τύποι πολιτικών κατά του εκφοβισμού είναι πιο σπάνιοι από εκείνους που θεσπίζονται σε επίπεδο σχολείου ή περιοχής, αν και είναι επίσης κάπως πιο ισχυρές σε πιθανή αποτελεσματικότητα.
Οι διαφορετικές πολιτικές κατά του εκφοβισμού μπορούν επίσης να υποδεικνύουν διαφορετικά άτομα που προορίζονται να υποστηρίξουν τις πολιτικές, καθώς και διάφορους ορισμούς του εκφοβισμού και της τιμωρίας. Ο διευθυντής ενός σχολείου έχει συνήθως εξουσία να διασφαλίσει ότι τηρούνται οι πολιτικές κατά του εκφοβισμού, αν και συνήθως μπορεί να διορίσει κάποιον άλλο για να επιβλέπει την ορθή εκτέλεση των πολιτικών. Το προσωπικό ενός σχολείου, καθώς και οι μαθητές, αναμένεται συνήθως να συμπεριφέρονται σύμφωνα με αυτές τις πολιτικές, αν και μερικές φορές οι πολιτικές υποδεικνύουν μόνο τους μαθητές, καθώς χωριστές οδηγίες επιβλέπουν τη συμπεριφορά του προσωπικού. Ορισμένες πολιτικές αφήνουν την τιμωρία στη διακριτική ευχέρεια ενός κύριου ή διορισμένου εκπροσώπου, αν και άλλες πολιτικές παρέχουν πιο άμεσες οδηγίες για την τιμωρία του εκφοβισμού και της παρενόχλησης.