Υπάρχουν παραδοσιακές και εναλλακτικές θεραπείες για τη δυσλεξία, αλλά η πιο κοινή θεραπεία περιλαμβάνει τη διδασκαλία και τις τεχνικές διδασκαλίας που θα βοηθήσουν ένα παιδί να προσαρμοστεί στη μαθησιακή δυσκολία. Οι εναλλακτικές θεραπείες για τη δυσλεξία μπορεί να λειτουργήσουν ή να μην έχουν αποτέλεσμα και να πυροδοτήσουν διαμάχες σε ορισμένους ιατρικούς κύκλους. Περιλαμβάνουν θεραπεία ισορροπίας ή κίνησης, μουσικοθεραπεία, θεραπεία όρασης και διατροφική θεραπεία. Αυτές οι εναλλακτικές θεραπείες για τη δυσλεξία συνήθως δεν προκαλούν βλάβη στο παιδί με μαθησιακές δυσκολίες και ενδέχεται να μειώσουν τα συμπτώματα σε ορισμένες περιπτώσεις.
Η πιο κοινή θεραπεία για τη δυσλεξία περιλαμβάνει συνδυασμό μεθόδων διδασκαλίας μέσω πόρων ειδικής εκπαίδευσης. Ένας ειδικός στην ανάγνωση που χρησιμοποιεί αυτές τις θεραπείες για τη δυσλεξία χρησιμοποιεί συνήθως φωνητικά για να διδάξει ένα παιδί να διαφοροποιεί τους ήχους μεμονωμένων γραμμάτων που εμφανίζονται στις λέξεις. Η ανάγνωση δυνατά μπορεί να βοηθήσει το παιδί να αναγνωρίσει πώς οι ήχοι των γραμμάτων συμβάλλουν στους ήχους των λέξεων.
Η θεραπεία ισορροπίας ή κίνησης για τη δυσλεξία βασίζεται στην έννοια των πρωτόγονων αντανακλαστικών που επιμένουν μετά τον πρώτο χρόνο του παιδιού. Αυτά τα αντανακλαστικά αναπτύσσονται στη μήτρα, όπως το αντανακλαστικό του θηλασμού, για να επιτρέψουν την επιβίωση κατά τους πρώτους μήνες της ζωής. Οι ασκούμενοι που χρησιμοποιούν κινητική θεραπεία για τη δυσλεξία πιστεύουν ότι τα δευτερεύοντα αντανακλαστικά, όπως ο μεγάλος και ο μικρός κινητικός έλεγχος, αποτυγχάνουν να αναπτυχθούν σε παιδιά με μαθησιακές διαταραχές. Χρησιμοποιούν τα έμφυτα πρωτογενή αντανακλαστικά αντικατοπτρίζοντας την κίνηση για να ενισχύσουν τη νευρολογική ανάπτυξη των δευτερογενών αντανακλαστικών.
Η θεραπεία όρασης για τη δυσλεξία μπορεί να περιλαμβάνει κάλυψη του ενός ματιού ενώ ένα παιδί διαβάζει για να βελτιώσει την παρακολούθηση καθώς το μάτι ταξιδεύει από αριστερά προς τα δεξιά σε μια σελίδα. Αυτό μπορεί να είναι χρήσιμο εάν και τα δύο μάτια αποτυγχάνουν να λειτουργήσουν παράλληλα ή να αντιμετωπίσουν τους αδύναμους μύες των ματιών. Ορισμένες θεραπείες όρασης για τη δυσλεξία περιλαμβάνουν ασκήσεις ματιών για την ενίσχυση των οπτικών μυών που χρησιμοποιούνται για την παρακολούθηση λέξεων και προτάσεων.
Οι ειδικοί έγχρωμοι φακοί αντιπροσωπεύουν μια άλλη μορφή θεραπείας όρασης. Ένα ηρεμιστικό χρώμα, όπως το μπλε, μπορεί να δημιουργήσει ισορροπία στο αυτόνομο νευρικό σύστημα και να ανοίξει το οπτικό πεδίο για να βελτιώσει την περιφερειακή όραση. Αυτή η μέθοδος μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε συνδυασμό με μικροσκοπικά ηλεκτρικά ρεύματα που χορηγούνται στο μάτι για τη βελτίωση της κυκλοφορίας και την τόνωση της καλύτερης όρασης.
Η ηχοθεραπεία για τη δυσλεξία, που ονομάζεται επίσης μουσικοθεραπεία, στοχεύει στη βελτίωση των ακουστικών δεξιοτήτων για την προώθηση της καλύτερης αναγνώρισης των ήχων στις λέξεις. Αυτές οι τεχνικές προωθούν την ιδέα ότι η καλύτερη ομιλία οδηγεί σε βελτιωμένες δεξιότητες ανάγνωσης σε παιδιά με διαταραχές ακουστικής επεξεργασίας. Η συγκέντρωση μπορεί επίσης να βελτιωθεί με τη μουσικοθεραπεία.
Τα παιδιά με δυσλεξία αντιμετωπίζουν προβλήματα με την ανάγνωση, τη γραφή και την ορθογραφία. Ο εγκέφαλος δεν επεξεργάζεται σωστά τις γραπτές πληροφορίες, ακόμη και σε παιδιά με υψηλή ευφυΐα. Η διαταραχή μπορεί να συνδέεται με τη γενετική, επειδή αν εμφανίζεται συχνά σε οικογένειες. Η έκθεση σε χημικές ουσίες μπορεί επίσης να συμβάλει στη δυσλεξία.
Τα πρώιμα σημάδια της δυσλεξίας περιλαμβάνουν καθυστερημένη ομιλία και δυσκολία στην ανάμνηση νέων λέξεων. Ένα νήπιο με τη διαταραχή μπορεί να μην μπορεί να ακολουθήσει οδηγίες που περιλαμβάνουν περισσότερα από ένα βήματα. Τα παιδιά σχολικής ηλικίας συνήθως παρουσιάζουν δυσκολία να διακρίνουν μεμονωμένες λέξεις από τους ήχους τους. Μπορεί να αντιστρέψουν τα γράμματα Β και Δ ή να γράψουν λέξεις προς τα πίσω. Η διάγνωση γίνεται συνήθως μετά από εξέταση από ειδικό στην ανάγνωση.