Σε διάφορα ιατρικά επαγγέλματα, όπως η νοσηλευτική, η ιατρική ή η ψυχολογία, οι φοιτητές γράφουν αναφορές πρακτικής για να επικοινωνήσουν ολόκληρη την εμπειρία της πρακτικής. Η έκθεση πρακτικής θα σκιαγραφήσει τον στόχο και τους στόχους του μαθητή, θα εξηγήσει το σκεπτικό πίσω από την πρακτική άσκηση, θα περιγράψει το περιβάλλον της πρακτικής, θα καταγράψει όλες τις δραστηριότητες και τα αποτελέσματα και θα προσφέρει μια αυτοαξιολόγηση της εμπειρίας. Η συγγραφή αυτής της έκθεσης βοηθά τον μαθητή να κατανοήσει τα δυνατά και αδύναμα σημεία του μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής. Η μορφοποίηση για την αναφορά απαιτεί μια σελίδα τίτλου, ένα περίγραμμα και πολλά άλλα στοιχεία, που συνήθως πληκτρολογούνται χρησιμοποιώντας διπλή απόσταση. Συνδυάζοντας επαγγελματική εμπειρία και ακαδημαϊκή γνώση, η έκθεση πρέπει να διατυπώσει με ακρίβεια όσα έχει μάθει ο μαθητής και να προσδιορίσει το μελλοντικό επίκεντρο είτε για πρακτική είτε για έρευνα.
Η δημιουργία μιας σελίδας τίτλου είναι το πρώτο βήμα για τη σύνταξη της έκθεσης πρακτικής. Οι μαθητές θα πρέπει να γράψουν έναν τίτλο που να συνοψίζει εν συντομία την πρακτική εμπειρία. Το όνομά τους πρέπει να εμφανίζεται κάτω από τον τίτλο μαζί με τις ημερομηνίες του εξαμήνου για την κατάθεση της έκθεσης πρακτικής. Επιπλέον, η σελίδα τίτλου θα περιλαμβάνει το πρόγραμμα κολλεγίων στο οποίο φοιτούν οι μαθητές.
Μετά τη σελίδα τίτλου, η επόμενη σελίδα θα πρέπει να περιλαμβάνει μια περιγραφή της εμπειρίας της πρακτικής. Σύντομη φύση, η περιγραφή θα παρέχει μια περίληψη της πρακτικής εμπειρίας. Αν και δεν υπάρχουν επίσημοι κανόνες που να υπαγορεύουν τη διάρκεια της περιγραφής, η συνοπτικότητα είναι σημαντική.
Η επόμενη σελίδα που ακολουθεί είναι μια εισαγωγή. Αυτή η ενότητα θα πρέπει να εξηγήσει πού συμμετείχε ο μαθητής στην πρακτική εμπειρία και να ονομάσει την εποπτεύουσα αρχή. Επίσης, αυτό το μέρος της έκθεσης πρακτικής πρέπει να αντικατοπτρίζει τους στόχους της εμπειρίας και τα καθήκοντα που απαιτούνται από τους μαθητές κατά τη διάρκεια της πρακτικής. Ένας πίνακας περιεχομένων θα πρέπει να ακολουθεί αμέσως την εισαγωγή και να προσδιορίζει με σαφήνεια τις ακόλουθες ενότητες.
Επεκτείνοντας την εισαγωγή, οι επόμενες σελίδες θα πρέπει να περιγράφουν όλες τις δραστηριότητες που ανέλαβε ο μαθητής κατά τη διάρκεια της πρακτικής εμπειρίας, καθώς και τυχόν παρατηρήσεις που παρατήρησε ο μαθητής κατά την ολοκλήρωση αυτών των δραστηριοτήτων. Επιπλέον, οι μαθητές θα εξηγήσουν επίσης τα αποτελέσματα αυτών των δραστηριοτήτων, τόσο επιτυχημένων όσο και μη. Οι συντάκτες τέτοιων αναφορών θα χαρακτηρίζουν συνήθως αυτήν την ενότητα “Δραστηριότητες και αποτελέσματα”.
Ολοκληρώνοντας την έκθεση πρακτικής, το τελευταίο τμήμα είναι συνήθως μια αυτοαξιολόγηση. Ο σκοπός αυτής της ενότητας είναι η εξήγηση της αξίας που έχει αφαιρέσει ο μαθητής από την πρακτική άσκηση, εκτός από τον προβληματισμό για τους στόχους που περιγράφονται πριν από την έναρξη και τη σύγκρισή τους με τα τελικά αποτελέσματα. Ο προσδιορισμός τομέων για βελτίωση, περαιτέρω μελέτη ή έρευνα αποτελεί μέρος αυτού του τμήματος. Μετά την ολοκλήρωση αυτής της ενότητας, οι μαθητές θα συντάξουν ένα παράρτημα για την έκθεση πρακτικής άσκησης και θα επισυνάψουν τυχόν σχετικά έγγραφα που σχετίζονται με την εμπειρία.