Η ανάλυση SWOT ενός πανεπιστημίου εξετάζει τα δυνατά σημεία, τις αδυναμίες, τις ευκαιρίες και τις απειλές του ιδρύματος. Πολλές εταιρείες χρησιμοποιούν αυτό το στρατηγικό εργαλείο διαχείρισης επιχειρήσεων και συχνά με μεγάλη επιτυχία. Ένα πανεπιστήμιο μπορεί να χρησιμοποιήσει το SWOT για να αξιολογήσει τα δυνατά σημεία που προσελκύουν τους μαθητές στα προγράμματά του, αδυναμίες που δημιουργούν δυσκολίες στην ολοκλήρωση των υπηρεσιών, ευκαιρίες για επέκταση του ιδρύματος και απειλές που μπορεί να μειώσουν την επιτυχία του ιδρύματος. Η ανάλυση SWOT ενός πανεπιστημίου εξετάζει συχνά άλλα κρατικά ιδρύματα και εξέχουσες εθνικές εκπαιδευτικές ευκαιρίες. Η δημιουργία μιας ετήσιας ανάλυσης SWOT είναι κοινή για τα περισσότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα και εταιρείες.
Τα πλεονεκτήματα ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος μπορεί να έγκειται στο όνομα, το κόστος για τα δίδακτρα και τα τέλη, την τοποθεσία ή ακόμη και το μέγεθος, τη φήμη, τη σχολή ή την προσβασιμότητα. Η διαπίστευση είναι μια άλλη επιλογή που πρέπει να λάβουν υπόψη τα άτομα όταν πραγματοποιούν την ανάλυση SWOT ενός πανεπιστημίου. Οι πληροφορίες για αυτό το τμήμα θα πρέπει να είναι συγκεκριμένες για το πανεπιστήμιο. Πολλά από τα δεδομένα που είναι απαραίτητα για τη συμπλήρωση της ενότητας δυνατών σημείων θα πρέπει να βρίσκονται στον ιστότοπο του ιδρύματος. Μια κλήση στο τμήμα διοίκησης του πανεπιστημίου μπορεί να είναι απαραίτητη για να διευκρινιστούν λεπτομέρειες.
Οι αδυναμίες ενός πανεπιστημίου μπορεί να περιλαμβάνουν έλλειψη προγραμμάτων σπουδών, προβλήματα οικονομικής υποστήριξης ή πολύ λίγα μέλη ΔΕΠ. Οι ανεπαρκείς εκπαιδευτικοί πόροι, η κακή υποδομή ή η έλλειψη ζωής στην πανεπιστημιούπολη, εγκαταστάσεις ή άλλες γύρω δραστηριότητες θα μπορούσαν να είναι άλλα ζητήματα. Εν ολίγοις, οι αδυναμίες του SWOT μπορεί να είναι το αντίθετο των δυνατών σημείων, με μερικά επιπλέον στοιχεία. Είναι καλύτερο να εξετάσετε τον οργανισμό στο σύνολό του κατά τη διεξαγωγή ανάλυσης SWOT ενός πανεπιστημίου και να εξετάσετε τυχόν μειονέκτημα που μπορεί να βρει ένας δυνητικός φοιτητής ως αδυναμία. Οι αναθεωρητές μπορεί να βρεθούν να αναζητούν μόνο συγκεκριμένες αδυναμίες που θεωρούν σημαντικές.
Οι ευκαιρίες είναι αυτές που μπορούν να ωφελήσουν το πανεπιστήμιο είτε στο παρόν είτε στο μέλλον. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν έργα πνευματικής ανάπτυξης, διαδικτυακά προγράμματα σπουδών ή δημιουργία στρατηγικών συνεργασιών με άλλα ιδρύματα για μεταφορά πίστωσης. Το σχολείο μπορεί να αναπτυχθεί λόγω της χρήσης πόρων για προγράμματα ειδικά για την τοποθεσία του πανεπιστημίου ή την καθιέρωση ηγεσίας σε μια συγκεκριμένη περιοχή επίσης. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορούν συχνά να αξιοποιήσουν τη φήμη και τα μέλη του διδακτικού προσωπικού τους σε αυτές τις ευκαιρίες. Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι ευκαιρίες αλλάζουν με την πάροδο του χρόνου, καθιστώντας αυτή τη στρατηγική ανταγωνιστική και περιορισμένη στο επίκεντρό της.
Οι απειλές στην ανάλυση SWOT μπορεί να είναι το συντομότερο τμήμα αν και το πιο σημαντικό για πολλά ιδρύματα. Οι απειλές μπορούν να μειώσουν τη χρηματοδότηση ή τους περιορισμούς στη χρηματοδότηση φοιτητών, τα μέλη του διδακτικού προσωπικού να φύγουν για άλλες ευκαιρίες και τον ανταγωνισμό τόσο από παραδοσιακά όσο και από διαδικτυακά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Τα μεγάλα ιδρύματα μπορεί να μην έχουν τόσες ανησυχίες σχετικά με τις απειλές εάν διαθέτουν καλά εδραιωμένα εμπορικά σήματα.
SmartAsset.