Το να κάνουμε καλά στο τμήμα TOEFL Listening of the Test of English as a Foreign Language σημαίνει να κατανοήσουμε πώς λειτουργεί η μετάδοση ήχου ή λεκτικής γλώσσας και να οικοδομήσουμε τις δεξιότητες ακρόασης που όλοι χρειαζόμαστε για να αποκρυπτογραφήσουμε αυτά που ακούμε σε καθημερινή βάση. Για το TOEFL, οι μαθητές συνδυάζουν μια διαισθητική γενική δεξιότητα ακρόασης με συγκεκριμένες στρατηγικές που στοχεύουν στα είδη των ερωτήσεων και των δραστηριοτήτων που θα ακολουθήσουν στο τεστ. Η εξοικείωση με την ακρόαση TOEFL είναι ένα σημαντικό μέρος της επιτυχίας σε ολόκληρη την εξέταση.
Η εξέταση TOEFL είναι μια κοινή δοκιμασία για μη ομιλητές αγγλικής γλώσσας για να καθορίσουν το επίπεδο ικανότητάς τους στη χρήση της αγγλικής γλώσσας. Οι βαθμολογίες TOEFL μπορούν να επηρεάσουν τους ακαδημαϊκούς στόχους, την τοποθέτηση εργασίας ή σε ορισμένες περιπτώσεις τη μετανάστευση. Αυτή η δοκιμή περιλαμβάνει τρία ή τέσσερα στοιχεία, ανάλογα με την ακριβή έκδοση ή τη μορφή της δοκιμής.
Ένα από τα μεγαλύτερα εργαλεία για να τα καταφέρεις καλά στο TOEFL Listening είναι να δεις τη συγκεκριμένη μορφή της ενότητας ακρόασης του τεστ. Οι περισσότερες από τις ενότητες ακρόασης TOEFL αποτελούνται από ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής που τίθενται στον μαθητή αφού έχει ακούσει μια ηχογράφηση. Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτές οι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής αφορούν λεπτομέρειες ενός μεγαλύτερου και γενικότερου ηχητικού αποσπάσματος ή ηχογραφημένης συζήτησης.
Πέρα από την πρόβλεψη των ειδών των ερωτήσεων που υπάρχουν στο τεστ TOEFL Listening, ο μαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να εργάζεται γενικά για την αποκρυπτογράφηση προτάσεων στα αγγλικά καθώς τις ακούει. Ορισμένες στρατηγικές για την ανάπτυξη αυτών των δεξιοτήτων περιλαμβάνουν την ακρόαση αγγλικής διαλέκτου σε ταινία, μουσική, τηλεόραση, ραδιόφωνο ή οποιαδήποτε άλλη ηχητική μετάδοση, καθώς και ακρόαση μεταδόσεων βίντεο κατά την προβολή υποτίτλων. Οι ειδικοί προτείνουν την «εμβάπτιση» σε μια γλώσσα για να βοηθήσουν τους ακροατές να αντιληφθούν τις αποχρώσεις που διακρίνουν συγκεκριμένες λέξεις και φράσεις.
Σε μια συνολική αξιολόγηση των δεξιοτήτων που θα προετοιμάσουν τους μαθητές για TOEFL Listening, είναι χρήσιμο να λάβετε οδηγίες για το πώς να αναπτύξετε προηγμένες δεξιότητες ακρόασης. Πολλές από τις λέξεις που λείπουν από τον ακροατή, χάνονται εξαιτίας αυτού που ορισμένοι ειδικοί αποκαλούν “σπασμένη αλυσίδα πλαισίου”. το περιεχόμενο της λέξης έχει τεράστια επιρροή στο αν το καταλαβαίνει ο ακροατής. Οι μαθητές που το συνειδητοποιούν αυτό, μπορούν να εργαστούν για να «συμπληρώσουν τα κενά» χρησιμοποιώντας αυτό που κατάλαβαν για να βρουν ενδείξεις και να συμπεράνουν το νόημα των λέξεων ή φράσεων για τις οποίες δεν είναι βέβαιοι. Αυτό το είδος δεξιοτήτων είναι τόσο σημαντικό για την ακρόαση των μεταδόσεων ήχου, απλώς και μόνο επειδή τόσο μεγάλο μέρος του μηνύματος μπορεί να καταστραφεί, να ξεπεραστεί από επιπλέον θόρυβο ή να φιμωθεί από τον τρόπο που μιλά ο ομιλητής. Η εργασία με αυτές τις προκλήσεις μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να πάρουν πολύ υψηλότερες βαθμολογίες στο τμήμα TOEFL Listening αυτού του τεστ.