Termenul „servicii pentru dizabilități intelectuale” este folosit pentru a descrie o mare varietate de sprijin social, legal și profesional oferit persoanelor cu dizabilități intelectuale, precum și familiilor și îngrijitorilor acestora. Serviciile pentru dizabilități intelectuale pot fi furnizate de organizații private sau agenții guvernamentale. În multe jurisdicții, nu este neobișnuit ca o agenție guvernamentală să își asume un rol de supraveghere în implementarea serviciilor pentru dizabilități intelectuale de către organizații atât publice, cât și private. Serviciile care sunt de obicei oferite includ programe de intervenție timpurie, furnizarea de asistenți de sprijin și stabilirea de protocoale de responsabilitate pentru școli și unități rezidențiale care oferă educație și îngrijire persoanelor cu dizabilități intelectuale. De asemenea, este obișnuit ca agențiile guvernamentale și private să ofere servicii profesionale celor care sunt capabili să își mențină un loc de muncă remunerat.
Unele tipuri de servicii pentru dizabilități intelectuale sunt disponibile sugarilor și copiilor mici împreună cu părinții lor. Părinții sugarilor și copiilor mici care suspectează sau știu că copilul lor are o dizabilitate intelectuală pot folosi serviciile de intervenție timpurie care leagă părinții și copiii cu specialiști în dezvoltare care pot lucra cu copilul pentru a-și îmbunătăți potențialul intelectual. Districtele școlare pot oferi, de asemenea, servicii de dizabilități intelectuale care permit copiilor să meargă la cursuri la școală cu asistența unui paraprofesionist care poate însoți copilul la cursuri și poate oferi îndrumare individuală. Acești copii vor fi supuși, de obicei, evaluări regulate de către un profesor de educație specială.
Multe jurisdicții încearcă să-i integreze pe cei cu dizabilități intelectuale în comunitatea mai largă. Pe măsură ce copiii cu dizabilități intelectuale se maturizează, furnizorii de servicii pot oferi îndrumare profesională, precum și asistență în tranziția către o casă de grup rezidențială sau un aranjament de viață independent. De exemplu, un client de servicii pentru dizabilități intelectuale aflat la sfârșitul adolescenței sau la începutul lui XNUMX de ani poate fi supus unei evaluări profesionale amănunțite pentru a determina dacă este capabil să dețină un loc de muncă într-o întreprindere privată, birou guvernamental sau atelier protejat. Cei care pot lucra pot primi asistență suplimentară în dezvoltarea unor bune obiceiuri de muncă și în găsirea unui loc de muncă. Clienții pot fi, de asemenea, asistați în găsirea de locuințe în cadrul comunității și li se poate oferi un asistent de sprijin care îi poate ajuta pe clienți să-și gestioneze gospodăria și finanțele.
Multe guverne sunt îngrijorate de vulnerabilitatea celor care au dizabilități intelectuale și recunosc importanța supravegherii guvernamentale asupra persoanelor și organizațiilor care oferă servicii pentru dizabilități intelectuale. Auditorii guvernamentali și asistenții sociali pot efectua inspecții de rutină ale unităților rezidențiale și pot lua măsuri pentru a se asigura că clienții nu sunt supuși abuzului fizic sau emoțional sau exploatării financiare. Acești auditori guvernamentali și lucrători de caz au de obicei autoritatea de a lansa investigații cu privire la rapoartele de abuz și exploatare și pot acționa pentru a opri abuzul și exploatarea continuă prin revocarea licențelor persoanelor și agențiilor de servicii și, în multe cazuri, recomandă urmărirea penală pentru încălcări grave.