Οι εκπαιδευτικοί συντονιστές είναι επαγγελματίες που χρησιμοποιούν διοικητικές και διδακτικές δεξιότητες για την ανάπτυξη, αξιολόγηση και συντονισμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει το σχεδιασμό μαθημάτων για το πρόγραμμα. Ανάλογα με τον ρόλο του / της σε έναν οργανισμό, ένας εκπαιδευτικός συντονιστής μπορεί να χρησιμεύσει ως σύνδεσμος ή «πρόσωπο» μεταξύ εκπαιδευτικών, διαχειριστών, γονέων και μελών της κοινότητας.
Συχνά, οι εκπαιδευτικοί συντονιστές υπηρετούν σε ένα ακαδημαϊκό περιβάλλον, όπως το νηπιαγωγείο, το νηπιαγωγείο έως το 12ο έτος, τα κολέγια και τα προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων. Δουλεύουν επίσης για νοσοκομεία και άλλες βιομηχανίες που έχουν ανάγκη για συνεχή, εξειδικευμένη εκπαίδευση. Ένα νοσοκομείο, για παράδειγμα, μπορεί να απασχολεί μια νοσοκόμα ως εκπαιδευτικό συντονιστή για το τμήμα τραύματος. Το να είσαι εκπαιδευτικός συντονιστής απαιτεί εμπειρία στον τομέα του ατόμου, καθώς και ικανότητα να ενημερώνεσαι για τις τελευταίες τάσεις και εξελίξεις. Αυτή η γνώση χρησιμοποιείται για να συμπληρώσει τα απαιτούμενα μαθήματα.
Οι εκπαιδευτικοί συντονιστές πρέπει να κατανοήσουν αποτελεσματικές τεχνικές διδασκαλίας και πώς να σχεδιάσουν ένα πρόγραμμα σπουδών ή μια σειρά μαθημάτων για ένα συγκεκριμένο θέμα. Σε ακαδημαϊκό περιβάλλον, σχεδιάζουν μαθήματα με γνώμονα τις τοπικές, περιφερειακές και εθνικές απαιτήσεις. Αυτές οι απαιτήσεις καθορίζουν τι πρέπει να διδαχθεί. Ένα μάθημα που δεν το κάνει αυτό δεν θα διδάξει στους μαθητές αυτό που αναμένεται να γνωρίζουν. Θα μπορούσε επίσης να διαπιστωθεί ότι δεν συμμορφώνεται με ορισμένους κανονισμούς, οι οποίοι θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε κυρώσεις από οποιαδήποτε εποπτεύουσα υπηρεσία.
Αφού δημιουργηθεί ένα πρόγραμμα σπουδών, ο εκπαιδευτικός συντονιστής μπορεί να αξιολογήσει εάν είναι αποτελεσματικό. Αυτό θα βασίζεται σε ένα επιθυμητό αποτέλεσμα, σε αύξηση των δεξιοτήτων σε συγκεκριμένο τομέα ή αύξηση των βαθμολογιών των εξετάσεων. Τα δεδομένα σχετικά με το μάθημα μπορούν να συγκεντρωθούν σε έκθεση για έλεγχο από τον συντονιστή και άλλους διαχειριστές. Με βάση την έκθεση και άλλες εκτιμήσεις, το μάθημα μπορεί να διατηρηθεί ως έχει ή να τροποποιηθεί. Ο εκπαιδευτικός συντονιστής μπορεί επίσης να παρακολουθεί και να αξιολογεί τους εκπαιδευτικούς για να προσφέρει ανατροφοδότηση σχετικά με τις τεχνικές διδασκαλίας.
Η ικανότητα συνεργασίας με διαχειριστές, εκπαιδευτικούς και το κοινό είναι μια άλλη σημαντική δεξιότητα για έναν συντονιστή εκπαίδευσης. Ένας συντονιστής για ένα προικισμένο και ταλαντούχο πρόγραμμα, για παράδειγμα, μπορεί να συνεργαστεί με άλλους δασκάλους για να συντονίσει το πρόγραμμα μαθητών και να λάβει πληροφορίες σχετικά με τις επιδόσεις των μαθητών. Ένας ταλαντούχος και ταλαντούχος συντονιστής μπορεί επίσης να είναι υπεύθυνος για να αποφασίσει ποιος εγγράφεται στο πρόγραμμα. Για το λόγο αυτό, απαιτείται μίγμα τακτικής και συμπόνιας όταν αντιμετωπίζετε γονείς.
Ένας εκπαιδευτικός συντονιστής είναι κάποιος με την εμπειρία και την ικανότητα να επιβλέπει ένα ολόκληρο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Ένας εκπαιδευτικός συντονιστής πρέπει επίσης να πληροί τις προϋποθέσεις αδειοδότησης ή πτυχίου που απαιτούνται για την εκτέλεση του ρόλου του. Αυτό μπορεί να κυμαίνεται από πτυχίο έως μεταπτυχιακό ή ακόμη και διδακτορικό.
SmartAsset.