Η μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση, που ονομάζεται επίσης ανώτερη ή τριτοβάθμια εκπαίδευση, είναι ένα προαιρετικό επίπεδο εκπαίδευσης πέρα από αυτό που απαιτείται από τον νόμο στα περισσότερα μέρη. Η πανεπιστημιακή μάθηση είναι ένα από τα πιο κοινά παραδείγματα, αλλά τα κολέγια της κοινότητας, τα επαγγελματικά σχολεία και τα εμπορικά προγράμματα πληρούν επίσης τις προϋποθέσεις. Οι άνθρωποι συνήθως επιλέγουν να ακολουθήσουν αυτό το είδος εκπαίδευσης ως τρόπο διείσδυσης στον εργασιακό κόσμο με επαγγελματική κατάρτιση που μπορεί να βελτιώσει τις πιθανότητες εξέλιξής τους και να τους επιτρέψει να εργαστούν σε έναν τομέα που πραγματικά τους ενδιαφέρει.
Προαιρετική φύση
Ένα από τα πιο καθοριστικά χαρακτηριστικά της μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι ότι είναι προαιρετική. Διαφορετικές χώρες έχουν διαφορετικούς κανόνες για το σχολείο, αλλά τα παιδιά στα περισσότερα μέρη υποχρεούνται να πηγαίνουν σε μαθήματα για τουλάχιστον ένα ορισμένο χρονικό διάστημα. Το εκπαιδευτικό σύστημα των περισσότερων χωρών αναλύεται ανά επίπεδο: το νηπιαγωγείο ή το δημοτικό είναι για μικρά παιδιά, ενώ το γυμνάσιο, το γυμνάσιο ή το γυμνάσιο είναι για τα παιδιά στην πρώιμη εφηβεία. Τα περισσότερα προγράμματα γυμνασίου είναι γνωστά ως «δευτεροβάθμια» εκπαίδευση. Η μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση, λοιπόν, είναι αυτό που έρχεται στη συνέχεια. Οι μαθητές σε πολλά μέρη δεν έχουν επιλογή όταν πρόκειται για το λύκειο, αλλά οι πανεπιστημιακές σπουδές είναι πάντα κάτι που αφήνεται στην ατομική διακριτική ευχέρεια.
Γιατί οι άνθρωποι το επιδιώκουν
Ένας από τους μεγαλύτερους λόγους για τους οποίους οι άνθρωποι επιλέγουν να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους είναι ως μέσο βελτίωσης των προοπτικών σταδιοδρομίας τους. Οι περισσότερες από τις πιο ακριβοπληρωμένες θέσεις εργασίας απαιτούν προηγμένα πτυχία ή πιστοποιητικά ειδικότητας που μπορούν να αποκτηθούν μόνο μέσω ειδικής εκπαίδευσης. Μερικές φορές, οι άνθρωποι εγγράφονται σε συγκεκριμένα μαθήματα ως τρόπος εισόδου σε έναν συγκεκριμένο τομέα, όπως συμβαίνει με κάποιον που θέλει να πάει στη νομική σχολή ή να γίνει ηλεκτρολόγος. Άλλοι βλέπουν την τριτοβάθμια εκπαίδευση ως μια γενικότερη ευκαιρία για ευκαιρίες και λαμβάνουν μια σειρά μαθημάτων που θα τους επιτρέψουν να είναι πιο εμπορεύσιμοι ως στοχαστές και εργάτες σε διάφορους διαφορετικούς τομείς.
Προπτυχιακά Προγράμματα
Η προπτυχιακή μάθηση συνήθως λαμβάνει χώρα σε πανεπιστημιουπόλεις, είτε αυτοπροσώπως είτε μέσω Διαδικτύου. Οι περισσότερες χώρες υποστηρίζουν περιορισμένο αριθμό λεγόμενων «δημόσιων» πανεπιστημίων, τα οποία τείνουν να είναι μεγάλα ερευνητικά ιδρύματα. Οι μαθητές μπορούν επίσης να επιλέξουν να παρακολουθήσουν μικρότερα ιδιωτικά σχολεία. Συνήθως υπάρχει διαφορά κόστους, με τα ιδιωτικά σχολεία να τείνουν να είναι πιο ακριβά. μπορεί επίσης να υπάρχουν μεγάλες διαφορές όταν πρόκειται για το μέγεθος του σώματος των μαθητών, την ποιότητα ζωής και την κουλτούρα της πανεπιστημιούπολης. Σε κάθε περίπτωση, οι σπουδές είτε σε δημόσια είτε σε ιδιωτικά πανεπιστήμια διαρκούν συνήθως τέσσερα χρόνια και καταλήγουν σε πτυχίο Bachelor of Arts ή Bachelor of Science.
Οι μαθητές που δεν είναι σίγουροι τι είδους μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι η καλύτερη για αυτούς μπορεί να ξεκινήσουν σε ένα κολέγιο κοινότητας, το οποίο είναι συνήθως ένα διετές πρόγραμμα που οδηγεί σε πτυχίο συνεργάτη. Αυτός ο τύπος πτυχίου είναι συχνά εφαρμόσιμος σε ένα πτυχίο, αλλά έχει επίσης αξία από μόνο του. Πολλές θέσεις εργασίας αρχικού επιπέδου απαιτούν πτυχίο για να αποδείξουν τις βασικές γνώσεις και κάποιο επίπεδο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Εμπορικών και Επαγγελματικών Σχολών
Οι μαθητές που ελπίζουν να ξεκινήσουν να εργάζονται σε συγκεκριμένους τομείς του εμπορίου – μηχανικοί αυτοκινήτων, για παράδειγμα, ή υδραυλικά – συνήθως παρακολουθούν επαγγελματικό σχολείο προκειμένου να μάθουν τις δεξιότητες που απαιτούνται για την επιτυχία. Ενώ τα περισσότερα πανεπιστημιακά προγράμματα επικεντρώνονται σε ευρεία θέματα και βοηθούν τους μαθητές να σκεφτούν μεγάλες ιδέες, τα εμπορικά και επαγγελματικά προγράμματα είναι συνήθως αφιερωμένα σε συγκεκριμένους τομείς και τείνουν να είναι πολύ πιο σύντομα ως αποτέλεσμα, συχνά χρειάζονται μόνο ένα ή δύο χρόνια για να ολοκληρωθούν. Τα πτυχία είναι σπάνια σε αυτές τις περιπτώσεις, αλλά οι απόφοιτοι συχνά κερδίζουν πιστοποιητικά και μερικές φορές επίσης τοπικές άδειες.
Πτυχιούχοι βαθμού
Πολλά από τα πιο διάσημα μονοπάτια καριέρας απαιτούν αρκετή μεταπτυχιακή μάθηση. Οι άνθρωποι που θέλουν να είναι γιατροί, δικηγόροι ή άλλοι επαγγελματίες, όπως οι αρχιτέκτονες και οι ηγέτες επιχειρήσεων, συχνά πρέπει να ακολουθήσουν μεταπτυχιακό ή ακόμη και διδακτορικό επίπεδο. Όλα αυτά τα προγράμματα αποτελούν μέρος του μεγαλύτερου μεταπτυχιακού εκπαιδευτικού χώρου. Ο χρόνος που διαρκεί ποικίλλει ανάλογα με τον τομέα, αλλά οι περισσότεροι απαιτούν τουλάχιστον ένα χρόνο μετά το προπτυχιακό – και μπορεί να διαρκέσουν πολύ περισσότερο σε ορισμένες περιπτώσεις.
Οικονομικές και άλλες εκτιμήσεις
Ένα από τα μεγαλύτερα μειονεκτήματα της μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι το κόστος της, ακολουθούμενο από τον χρόνο που απαιτείται για την πραγματική δέσμευση στα περισσότερα προγράμματα. Ορισμένες χώρες καλύπτουν το σύνολο ή μέρος των πανεπιστημιακών εξόδων για ειδικευμένους φοιτητές, αλλά αυτό δεν είναι καθολικό. Τα ιδιωτικά σχολεία έχουν συχνά πολύ υψηλά ποσοστά διδάκτρων και τελών. Οι περισσότεροι θα πωληθούν ως μακροπρόθεσμη επένδυση, υποστηρίζοντας ότι οι φοιτητές που αποφοιτούν τείνουν να βρουν καλύτερες αμειβόμενες θέσεις εργασίας, γεγονός που καθιστά το υψηλό κόστος εκ των προτέρων ισορροπημένο με την πάροδο του χρόνου. Σε ορισμένους τομείς αυτό είναι αλήθεια, αλλά οι μαθητές θα πρέπει να σταθμίσουν προσεκτικά τις φιλοδοξίες της σταδιοδρομίας τους έναντι του κόστους να φτάσουν εκεί πριν επενδύσουν πολύ.
Πολλοί άνθρωποι επιλέγουν να πάρουν δάνεια για να πληρώσουν για τη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση τους. Υποτροφίες και επιχορηγήσεις είναι επίσης διαθέσιμες για ορισμένους φοιτητές που δεν μπορούν να πληρώσουν όλο το κόστος εκ των προτέρων. Τα περισσότερα δάνεια και τα προγράμματα αναβολής πληρωμών απαιτούν από τους φοιτητές να πληρώνουν τόκους, οι οποίοι συχνά μπορούν να προσθέσουν σημαντικά στο οφειλόμενο ποσό.
Οι εκτιμήσεις για το χρόνο είναι επίσης σημαντικές, ιδιαίτερα για μαθητές με οικογένειες ή εργασιακές ευθύνες. Συχνά χρειάζεται πολλή ενέργεια για να παραμείνετε συγκεντρωμένοι και αφοσιωμένοι στα μαθήματα πανεπιστημιακού επιπέδου. Η άνοδος των μαθημάτων στο Διαδίκτυο και των απογευματινών και εκτελεστικών προγραμμάτων σε πολλές πανεπιστημιουπόλεις βοήθησε να γίνει πιο εύκολο για τους ανθρώπους να παρακολουθήσουν μαθήματα με πιο ευέλικτο πρόγραμμα, αλλά είναι ακόμα σημαντικό για τους μαθητές να είναι ρεαλιστές για το πόσο χρόνο θα πάρει πραγματικά η τριτοβάθμια εκπαίδευση.