Η σχολική φοβία ή διδασκαλεινοφοβία είναι ένα είδος φοβίας κατά την οποία οι άνθρωποι φοβούνται να πάνε σχολείο. Αυτή η κατάσταση εμφανίζεται πιο συχνά σε παιδιά, κλασικά μεταξύ οκτώ και 13 ετών, και μπορεί να είναι πολύ εξουθενωτική, ειδικά εάν αφεθεί να εξελιχθεί. Μια μεγάλη ποικιλία τεχνικών μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη διαχείριση της σχολικής φοβίας. Τα παιδιά με αυτή την πάθηση συνήθως επωφελούνται από την επίσκεψη σε έναν επαγγελματία ψυχοθεραπείας που μπορεί να βοηθήσει το παιδί και να παράσχει βοήθεια για να βοηθήσει τους γονείς και τους σχολικούς υπαλλήλους να υποστηρίξουν το παιδί.
Αυτή η κοινή φοβία σχετίζεται με μια μεγάλη ποικιλία αιτιών. Συχνά αποδίδεται στο άγχος αποχωρισμού, αλλά μπορεί επίσης να προκληθεί από πολλά διαφορετικά είδη στρες. Ένα παιδί που μετακόμισε πρόσφατα, υπέστη απώλεια ή διαζύγιο μπορεί να αναπτύξει σχολική φοβία και φοβίες μπορεί επίσης να αναπτυχθούν ως απάντηση στον εκφοβισμό, μια αδιάγνωστη μαθησιακή δυσκολία, την αντίληψη της κακής απόδοσης στο σχολείο ή το συγκεκριμένο τρόπο διδασκαλίας. Η κατανόηση της αιτίας μιας σχολικής φοβίας είναι ένα σημαντικό βήμα στην παροχή θεραπείας.
Ένα παιδί με σχολική φοβία συνήθως αρνείται να πάει στο σχολείο ή διαμαρτύρεται υπερβολικά. Μπορεί να αρρωστήσει σωματικά όταν τον διατάξουν στο σχολείο ή να προσποιηθεί τα συμπτώματα της ασθένειας για να αποφύγει να πάει. Όταν το παιδί φτάνει στο σχολείο, μπορεί να τραπεί σε φυγή αντί να πάει στην τάξη και το παιδί μπορεί να αναπτύξει προβλήματα συμπεριφοράς στην τάξη και στην παιδική χαρά. Όταν συζητείται το σχολείο, το παιδί μπορεί να γίνει σκυθρωπό, αναστατωμένο, θυμωμένο ή επιθετικό.
Από τη στιγμή που υπάρχει υποψία σχολικής φοβίας, οι γονείς θα πρέπει να λάβουν μέτρα για την αντιμετώπισή της. Όπως και άλλες φοβίες, η σχολική φοβία αυξάνεται σε σοβαρότητα όσο περισσότερο μένει χωρίς θεραπεία και μπορεί να επηρεάσει την επιτυχία του παιδιού στο σχολείο. Η θεραπεία μπορεί να περιλαμβάνει ψυχοθεραπεία καθώς και προσαρμογές στο σπίτι και στην τάξη. Εάν ο εκφοβισμός είναι μια αιτία, για παράδειγμα, η κατάσταση του εκφοβισμού θα αντιμετωπιστεί. Ένα μέλος του προσωπικού του σχολείου μπορεί επίσης να βάλει σκοπό να συναντήσει το παιδί στην πόρτα και να το συνοδεύσει στην τάξη και να παρέχει υποστήριξη στο παιδί κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας, έτσι ώστε το παιδί να αισθάνεται ότι ένας φιλικός ενήλικας είναι πάντα διαθέσιμος.
Οι αλλαγές στο σπίτι μπορεί να περιλαμβάνουν υποστηρικτική γλώσσα από τους γονείς, μαζί με υποστήριξη όπως βοήθεια με την εργασία. Εάν ένα παιδί αισθάνεται ανεπαρκές, οι γονείς μπορεί να ενθαρρύνουν το παιδί να εξερευνήσει μια περιοχή ενδιαφέροντος και να επιτύχει επάρκεια, ώστε να μπορεί να αισθάνεται καλά για κάτι. Οι γονείς μπορεί επίσης να μιλήσουν στα παιδιά τους για τους δικούς τους φόβους για το σχολείο και για το πώς τους ξεπέρασαν, καθώς και για τη δική τους απόλαυση του σχολείου και των σχολικών δραστηριοτήτων. Το διάβασμα στα παιδιά και η ενασχόληση με δομημένες δραστηριότητες στο σπίτι μπορεί επίσης να βοηθήσει στην εξάλειψη μιας σχολικής φοβίας.