Ο κοσμήτορας των μαθητών είναι ο υπεύθυνος για τις μαθητικές υποθέσεις και δραστηριότητες σε ένα συγκεκριμένο σχολείο και συνήθως διαδραματίζει επίσης ηγετικό ρόλο στον καθορισμό και την επιβολή διοικητικών πολιτικών. Οι κοσμήτορες συνήθως εργάζονται κάτω από προέδρους ή διευθυντές σχολείων, αλλά πάνω από δασκάλους και άλλους διαχειριστές. Η πρωταρχική τους ευθύνη είναι η διαχείριση θεμάτων που προκύπτουν από μέλη του φοιτητικού σώματος, ακαδημαϊκά και προσωπικά. Αυτό το άτομο συχνά λειτουργεί ως σύνδεσμος μεταξύ ενός μαθητή και του σχολείου και χρησιμεύει ως υπέρμαχος των μαθητικών συμφερόντων.
Επαγγελματίες Πανεπιστημιακού επιπέδου
Οι περισσότεροι άνθρωποι σκέφτονται τους κοσμήτορες στο πλαίσιο της πανεπιστημιακής μάθησης και αυτό είναι όπου η δουλειά είναι πιο συνηθισμένη. Η φράση «κοσμήτορας φοιτητών» χρησιμοποιείται συχνότερα σε αμερικανικά και βρετανικά πανεπιστήμια, αν και σχεδόν κάθε ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε όλο τον κόσμο έχει ισοδύναμη θέση. Το άτομο σε αυτόν τον ρόλο διαχειρίζεται την ευρεία κατηγορία «φοιτητική ζωή», η οποία μπορεί να περιλαμβάνει τα πάντα, από το πόσο καλά ενσωματώνονται οι μαθητές στην κουλτούρα της κατοικίας, στην ακαδημαϊκή τους επιτυχία, στη συναισθηματική τους υποστήριξη, στη διαχείριση εγκαταστάσεων. Ο κοσμήτορας είναι συνήθως ο διευθυντής του σχολείου που είναι πιο προσιτός στους μαθητές και πιο πρόθυμος να ακούσει τα προβλήματα και τις ανησυχίες τους. Με πολλούς τρόπους, αυτός ή αυτή χρησιμεύει ως η φωνή του μαθητή στη μεγαλύτερη διοίκηση του σχολείου.
Βαθμίδες Ευθύνης
Πολλά σχολεία χωρίζουν το γραφείο του κοσμήτορα σε διαφορετικά τμήματα. Σε αυτό το είδος σεναρίου, μπορεί να υπάρχει ένας κύριος κοσμήτορας φοιτητών, αλλά αρκετοί «μικρότεροι» κοσμήτορες στο γραφείο του. Οι οικιακές ανησυχίες μπορεί να αναφέρονται στον κοσμήτορα της φοιτητικής ζωής, για παράδειγμα, ενώ προβλήματα με τους καθηγητές ή ανησυχίες για ευρύτερες σχολικές πολιτικές μπορεί να αντιμετωπιστούν από τον κοσμήτορα των μαθητικών υποθέσεων. Ένας βοηθός μπορεί επίσης να διοριστεί για να κάνει τη δουλειά πιο εύχρηστη. Ο διαχωρισμός των αρμοδιοτήτων όπως αυτό συχνά επιτρέπει στο γραφείο του κοσμήτορα να εξυπηρετεί περισσότερους ανθρώπους και να χειρίζεται πιο αποτελεσματικά συγκεκριμένες ανησυχίες.
Κοσμήτορες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Ορισμένα λύκεια και γυμνάσια σε όλο τον κόσμο έχουν αρχίσει να υιοθετούν επίσης το μοντέλο κοσμήτορα μαθητών. Η δουλειά είναι συνήθως σχεδιασμένη να είναι παρόμοια, αλλά φυσικά τα θέματα των εφήβων είναι συχνά αρκετά διαφορετικά από αυτά των ανεξάρτητων νέων ενηλίκων. Οι κοσμήτορες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης συχνά αλληλεπιδρούν πολύ περισσότερο με τους γονείς και μπορεί να χρησιμεύσουν ως κάτι σαν σύνδεση μεταξύ μαθητών, γονέων και διευθυντών σχολείων. Η ανταλλαγή πληροφοριών και η ανοιχτή επικοινωνία είναι συχνά στο επίκεντρο αυτής της εργασίας, περισσότερο από ό, τι θα ήταν σε πανεπιστημιακό επίπεδο.
Διοικητικά καθήκοντα
Υπάρχουν ορισμένα κοινά σημεία που έχουν οι κοσμήτορες σε όλα τα επίπεδα, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για διοικητικά καθήκοντα. Οι εκτιμήσεις του προϋπολογισμού, οι διαδικασίες εισαγωγής, τα προγράμματα υγειονομικής περίθαλψης και η κατανομή κεφαλαίων σε φοιτητικές οργανώσεις συχνά εμπίπτουν στο γραφείο του κοσμήτορα. Άλλες κοινές ευθύνες περιλαμβάνουν τη διαχείριση υπηρεσιών της πανεπιστημιούπολης, όπως ασφάλεια, φαγητό και φαγητό, στέγαση, συμβουλευτική και συντονισμός εκδηλώσεων.
Η εργασία ως κοινοτικός σύνδεσμος μπορεί επίσης να ανήκει σε αυτήν την κατηγορία. Ο κοσμήτορας είναι γενικά υποχρεωμένος να εκπροσωπεί το ίδρυμα στις συνεδριάσεις του δημοτικού συμβουλίου ή σε άλλες τοπικές συγκεντρώσεις. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για όσους εργάζονται σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά μπορεί να ισχύει και για ορισμένους ηγέτες πανεπιστημίων. Όταν τα ενδιαφέροντα ή οι υποθέσεις των μαθητών είναι θέματα συζήτησης, αυτός ο επαγγελματίας θεωρείται συχνά ως αμερόληπτος εκπρόσωπός τους. Μπορεί επίσης να του ζητηθεί να συμμετάσχει σε λειτουργίες αποφοίτων ή να απευθυνθεί σε ομάδες γονέων που μπορεί να έχουν ενδιαφέρον για την ευημερία των μαθητών.
Φοιτητική ζωή
Ο κοσμήτορας των μαθητών συνήθως παρέχει επίσης συμβουλές σε μαθητές. Τα θέματα για τα οποία τους συμβουλεύει μπορεί να είναι αρκετά διαφορετικά και συχνά περιλαμβάνουν θέματα που αφορούν οικονομική βοήθεια, υποτροφίες και επιχορηγήσεις, προσωπικές σχέσεις, κοινωνικές δραστηριότητες και επαγγελματικούς ή εκπαιδευτικούς στόχους. Μπορεί επίσης να του ζητηθεί να παράσχει καθοδήγηση σε συλλόγους της πανεπιστημιούπολης ή σε ομάδες μαθητών, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για την εξήγηση των πολιτικών ή των κανόνων του σχολείου.
Μεγάλο μέρος της εργασίας τείνει επίσης να επικεντρώνεται στην ατομική ευημερία των μαθητών. Τα καθήκοντα αυτής της κατηγορίας τείνουν να περιλαμβάνουν σωματικές, πνευματικές και συναισθηματικές προσπάθειες. Ο στόχος είναι γενικά η προώθηση της ηγεσίας και του σεβασμού της διαφορετικότητας και της ηθικής συμπεριφοράς. Εάν προκύψουν παραβάσεις σχετικά με την κατάχρηση αλκοόλ ή ναρκωτικών ή ακατάλληλη συμπεριφορά των μαθητών, ο κοσμήτορας των μαθητών έχει συνήθως μεγάλη επιρροή στο τι πειθαρχικά μέτρα λαμβάνονται και συχνά συνεργάζεται με κατηγορούμενους φοιτητές ένα προς ένα. Αναμένεται να διατηρήσει υψηλό επίπεδο αντικειμενικότητας στις αποφάσεις ενώ εξυπηρετεί ισότιμα τις ανησυχίες όλων και προς το καλύτερο συμφέρον των στόχων και των στόχων του σχολείου.
Βασικά προσόντα
Διαφορετικά σχολεία έχουν διαφορετικές απαιτήσεις για τους κοσμήτορες, αλλά η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι σχεδόν πάντα κοντά στην κορυφή της λίστας. Οι καλύτεροι υποψήφιοι έχουν συνήθως τουλάχιστον μεταπτυχιακό τίτλο, και συχνά διδακτορικό, στην εκπαίδευση ή σε σχετικό τομέα όπως η σχολική ψυχολογία ή η ανάπτυξη των εφήβων. Μπορεί επίσης να απαιτείται κάποια εμπειρία εργασίας σε σχολικό περιβάλλον. Οι άνθρωποι που θέλουν να γίνουν τελικά κοσμήτορας μαθητών μπορεί να ξεκινήσουν ως δάσκαλος ή ως σχολικός σύμβουλος πριν αναζητήσουν προαγωγή.