Κατά την έναρξη μαθημάτων τρομπόνι, ο μαθητής θα πρέπει συνήθως να έχει κάποια ιδέα για το τι μπορεί να περιμένει από αυτά. Η γνώση του πώς πρέπει να προχωρούν τα μαθήματα μπορεί να βοηθήσει τον μαθητή να καταλάβει πώς αποδίδει. Τα μαθήματα τρομπόνι πρέπει να ξεκινούν με τον δάσκαλο να δείχνει στον μαθητή πώς να συνδυάζει το τρομπόνι, πώς να χτυπάει το επιστόμιο και πώς να παίζει μερικές απλές νότες. Από εκεί και πέρα, ο μαθητής θα πρέπει να μάθει πώς να παίζει απλά τραγούδια, κάνοντας εξάσκηση μέχρι να μπορέσει να παίξει πολύπλοκη μουσική με ευκολία. Ένας μαθητής θα πρέπει επίσης να περιμένει από τον δάσκαλο να είναι σεβαστός, ευγενικός, ενθαρρυντικός και ενημερωμένος.
Τα τρομπόνια είναι χάλκινα όργανα, που σημαίνει ότι έχουν ένα επιστόμιο σε σχήμα κυπέλλου που περιβάλλει το στόμα. Ο παίκτης πρέπει να σπρώξει τα χείλη του στο στόμιο και να τα χτυπήσει μαζί για να παράγει ήχο. Αυτή η τεχνική θα πρέπει να καλυφθεί στο πρώτο μάθημα, μαζί με τον τρόπο συναρμολόγησης και φροντίδας για το τρομπόνι κάποιου. Ο δάσκαλος μπορεί να δείξει στον μαθητή πώς να χτυπήσει το επιστόμιο πριν τον βοηθήσει να συναρμολογήσει το όργανο, ή ο εκπαιδευτής μπορεί να προτιμήσει ο μαθητής να εξασκηθεί στο επιστόμιο αφού συναρμολογηθεί το τρομπόνι.
Το πρώτο μάθημα θα πρέπει επίσης να περιλαμβάνει λίγο για την εκμάθηση του τρόπου χρήσης της διαφάνειας τρομπόνι. Τα τρομπόνια δεν έχουν κλειδιά, αλλά η θέση της διαφάνειας σε σχήμα U υπαγορεύει τις νότες, καθιστώντας μερικές φορές αυτό το όργανο δύσκολο να μάθει. Ο δάσκαλος πρέπει να δείξει στον μαθητή τις διαφορετικές θέσεις για τις βασικές κλίμακες νότες, εφαρμόζοντάς τες μερικές φορές, ώστε ο μαθητής να μπορεί να τις εξασκήσει μόνος στο σπίτι. Αυτό το μέρος του μαθήματος μπορεί επίσης να περιλαμβάνει οδηγίες για τη ρύθμιση του τρομπόνι κάποιου, το οποίο είναι απαραίτητο για την παραγωγή ευχάριστης μουσικής.
Ανάλογα με το πόσο γρήγορα το μαθαίνει ο μαθητής, ο δάσκαλος μπορεί να του δείξει ένα απλό μουσικό κομμάτι στο πρώτο μάθημα ή να το αποθηκεύσει για άλλο μάθημα. Οι δημοφιλείς επιλογές πρώτου τραγουδιού περιλαμβάνουν τα “Twinkle Twinkle Little Star”, “Baa Baa Black Sheep” και “Three Blind Mice”. Αυτά τα τραγούδια έχουν επαναλαμβανόμενα μοτίβα νότες που επιτρέπουν σε έναν μαθητή τρομπόνι να αισθάνεται άνετα παίζοντας μια μικρή σειρά από νότες και μήκη σημειώσεων. Ο δάσκαλος μπορεί να απαιτήσει από τον μαθητή να απομνημονεύσει αυτή τη μουσική μετά από πολλά μαθήματα τρομπόνι.
Όταν ο μαθητής έχει παρακολουθήσει τρία έως πέντε μαθήματα τρομπόνι και έχει μάθει μερικά απλά τραγούδια, οι περισσότεροι δάσκαλοι συνήθως δίνουν σε έναν μαθητή ελαφρώς πιο περίπλοκη μουσική. Αυτό το νέο υλικό μπορεί να περιλαμβάνει αιχμηρά και επίπεδα, μικρότερες σημειώσεις και γρήγορες αλλαγές σημειώσεων. Τα υπόλοιπα μαθήματα θα πρέπει να προχωρήσουν με αυτόν τον τρόπο, με τον δάσκαλο να δίνει στον μαθητή πιο δύσκολα κομμάτια καθώς αυτός ή αυτή βολεύεται με κάθε νέο επίπεδο.
Σε όλα τα μαθήματα τρομπόνι, ο δάσκαλος πρέπει να αντιμετωπίζει τον μαθητή με σεβασμό και υπομονή. Οι αποτελεσματικοί εκπαιδευτές δεν πρέπει ποτέ να υποβαθμίζουν τον μαθητή ή να τον αντιμετωπίζουν με περιφρόνηση. Ο δάσκαλος πρέπει επίσης να είναι ενθαρρυντικός αλλά σταθερός, κάνοντας τον μαθητή να συνειδητοποιήσει ότι πρέπει να δουλέψει σκληρά για να παίξει καλά, ενώ τον βοηθά να πιστεύει ότι το καλό παιχνίδι είναι μια εφικτή δυνατότητα.