În calitate de educator, creșterea stimei de sine în clasă este importantă pentru a-ți ajuta elevii să reușească, să se simtă bine cu ei înșiși și chiar să reducă problemele comportamentale. Există o serie de moduri diferite de a face acest lucru, dar fiecare profesor poate lua măsuri pentru ca acest lucru să se întâmple, chiar și cu cei mai supărați elevi. Când încercați să creșteți stima de sine în clasă, este important să găsiți cazuri specifice pentru a oferi laude elevilor, asigurându-vă că sunteți sinceri în această laudă. În plus, selectarea lucrărilor de la fiecare elev pentru a le posta public în sala de clasă îi va face să simtă un sentiment de realizare.
Creșterea stimei de sine în clasă începe cu adevărat cu lăudarea elevilor pentru eforturile și munca lor grea. Cu toate acestea, tipul și metoda laudei contează. În general, pur și simplu oferirea de afirmații generice precum „Ai făcut o treabă bună” este mai puțin eficientă decât afirmațiile care menționează un anumit lucru sau laudă un anumit efort. De exemplu, în loc să-i lăudați pe studenți pentru că sunt inteligenți, lăudați-i pentru că muncesc din greu și fiți precis în acest sens. Un profesor ar putea spune: „Îți mulțumesc că ai muncit atât de mult pentru a rezolva acele probleme de matematică” sau „Ai făcut o treabă grozavă amintindu-ți să ridici mâna astăzi”.
Există o serie de motive pentru care acest tip de laudă este de preferat. În primul rând, le permite elevilor care se confruntă cu materialul să se simtă bine și cu ei înșiși, deoarece efortul este cel care este lăudat mai degrabă decât rezultatul final. În al doilea rând, le oferă un lucru specific de amintit că s-au descurcat bine, făcându-i mai probabil să-l repete. În cele din urmă, acest tip de laudă tinde să sune mai sincer decât afirmațiile mai generice. Desigur, există și alte modalități de a crește stima de sine în sala de clasă, mai degrabă decât doar a face declarații; încurajarea studenților să-și dezvolte propriul sentiment al valorii de sine desenând un portret sau notând ceva de care sunt mândri în mod regulat este o altă modalitate de a-i determina să gândească pozitiv.
O altă modalitate de a construi stima de sine în clasă este să vă asigurați că munca fiecărui elev este evidențiată. O modalitate excelentă de a face acest lucru este să ai un buletin de clasă unde sunt prezentate cele mai bune lucrări ale studenților. Acest lucru îi ajută pe elevi să se simtă ca și cum le descurcă bine și ca și cum munca lor merită recunoaștere, ceea ce poate încuraja adesea lucrări similare în viitor. În plus, a face din sala de clasă un loc sigur în care tachinarea și hărțuirea nu sunt tolerate poate ajuta la creșterea sentimentelor de stima de sine și în rândul copiilor.