Ένας ειδικός σχολικών μέσων ενημέρωσης, που μερικές φορές αποκαλείται σχολικός βιβλιοθηκονόμος, δάσκαλος βιβλιοθηκονόμος ή ειδικός στη σχολική βιβλιοθήκη, είναι ο υπεύθυνος για τη διατήρηση των πόρων της βιβλιοθήκης για ένα σχολείο. Αυτό περιλαμβάνει βιβλία μυθοπλασίας και μη, καθώς και περιοδικά, εκπαιδευτικό λογισμικό, DVD και άλλο σχετικό υλικό. Ο στόχος του ειδικού στα σχολικά μέσα ενημέρωσης είναι να προωθήσει την παιδεία στην πληροφόρηση. Σύμφωνα με την Αμερικανική Ένωση Σχολικών Βιβλιοθηκονόμων, ένας ειδικός σχολικών μέσων ενθαρρύνει τους μαθητές να γίνουν επιδέξιοι ερευνητές, ενθουσιώδεις αναγνώστες, κριτικοί στοχαστές και ηθικοί χρήστες πληροφοριών.
Οι ειδικοί των σχολικών μέσων δεν είναι δάσκαλοι, αλλά περνούν μεγάλο μέρος του χρόνου τους σε άμεση επαφή με μαθητές. Συνεργάζονται με τους μαθητές για να απαντήσουν σε ερωτήσεις σχετικά με τον τρόπο ολοκλήρωσης της έρευνας για ένα έργο, συζητώντας θέματα όπως το πώς να καθορίσουν εάν μια πηγή παρέχει αξιόπιστες πληροφορίες και ποιες αναφορές απαιτούνται για την αποφυγή προβλημάτων λογοκλοπής. Μπορούν επίσης να προτείνουν υλικό ανάγνωσης αναψυχής, προτείνοντας στους συγγραφείς που μπορεί να απολαύσει ένας μαθητής με βάση τα βιβλία που έχει διαβάσει στο παρελθόν.
Όταν δεν εργάζονται απευθείας με μαθητές, οι ειδικοί στα σχολεία μέσων βοηθούν τους δασκάλους του σχολείου να σχεδιάσουν μαθήματα που προωθούν την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάγνωσης και κριτικής σκέψης. Αυτό περιλαμβάνει την πρόταση συγκεκριμένου υλικού ανάγνωσης που ταιριάζει με το θέμα και τους στόχους του μαθήματος. Μερικές φορές, ο ειδικός στα σχολεία μέσων μαζικής ενημέρωσης μπορεί να επικοινωνήσει με άλλες σχολικές περιοχές για να ζητήσει υλικό μέσω προγράμματος δανεισμού μεταξύ βιβλιοθηκών. Η τεχνική υποστήριξη μπορεί επίσης να αποτελεί μέρος της περιγραφής της εργασίας του ειδικού στα σχολεία μέσων μαζικής ενημέρωσης, καθώς η θέση περιλαμβάνει συνήθως την εργασία με το πιο πρόσφατο λογισμικό υπολογιστών και διαδικτυακούς ενημερωτικούς πόρους.
Σε μεγαλύτερα σχολεία, ένας ειδικός στα σχολεία μέσων ενημέρωσης μπορεί να μην έχει άλλες εργασιακές ευθύνες εκτός της βιβλιοθήκης του σχολείου. Ωστόσο, είναι σύνηθες για τα μικρά σχολεία να έχουν έναν ειδικό σχολικών μέσων ενημέρωσης, ο οποίος είναι επίσης πιστοποιημένος να διδάσκει μαθήματα στα αγγλικά ή σε συναφή θεματική περιοχή. Επιπλέον, ορισμένοι ειδικοί σχολικών μέσων ενημέρωσης σε μικρότερες περιοχές λειτουργούν επίσης ως επιβλέποντες για τους μαθητές που συμμετέχουν στη δημοσιογραφία, την επετηρίδα, την ομιλία ή το δράμα.
Το ελάχιστο προσόν για σχολικές θέσεις ειδικών μέσων ενημέρωσης είναι συνήθως πτυχίο και έγκυρο πιστοποιητικό διδασκαλίας για την πολιτεία στην οποία επιθυμείτε να εργαστείτε. Ωστόσο, ένας αυξανόμενος αριθμός ατόμων σε αυτό το επάγγελμα επιλέγει να αποκτήσει μεταπτυχιακό στην εκπαιδευτική τεχνολογία ή μεταπτυχιακό στη βιβλιοθηκονομία. Ανάλογα με το πού ζείτε, μπορεί επίσης να απαιτείται κρατική πιστοποίηση ως ειδικός στα μέσα ενημέρωσης της σχολικής βιβλιοθήκης. Εάν απαιτείται πιστοποίηση, το διαπιστευτήριο θα χρειαστεί να ανανεώνεται κάθε τρία έως πέντε χρόνια.