Η Υπερκινητική Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή ΔΕΠΥ, είναι μια συμπεριφορική και νευρολογική πάθηση που μπορεί να είναι εξαιρετικά ενοχλητική τόσο για τον ασθενή όσο και για την οικογένειά του. Συνήθως απαντάται σε παιδιά σχολικής ηλικίας, η ΔΕΠΥ είναι ένα δυνητικά σοβαρό ζήτημα που συχνά απαιτεί προσεκτικό σχεδιασμό και θεραπεία για τη διαχείριση. Η συμπεριφορά ΔΕΠΥ είναι συχνά δύσκολο να ταξινομηθεί, ιδιαίτερα καθώς συγχέεται εύκολα με τη φυσιολογική δραστηριότητα με υψηλό πνεύμα στα παιδιά. Ορισμένα συμπτώματα προχωρούν ξεκάθαρα πέρα από την απλή υψηλή ενέργεια και θα πρέπει να εξετάζονται προσεκτικά εάν γίνονται συχνά ή συνηθισμένα ζητήματα.
Η τυπική συμπεριφορά ΔΕΠΥ χαρακτηρίζεται από διάφορες ομάδες προβλημάτων ή συμπτωμάτων. Η απροσεξία και η υπερκινητικότητα είναι δύο μεγάλες κατηγορίες που μπορεί να εκδηλωθούν με διαφορετικούς τρόπους. Τα κοινά συμπτώματα με την απροσεξία περιλαμβάνουν την εμφάνιση ότι ένα άτομο δεν ακούει, την αδυναμία να ακολουθήσει τις οδηγίες ή να διατηρήσει οδηγίες και τη χρόνια λήθη. Αυτό συνδέεται επίσης με την υπερ-εστιασμένη συμπεριφορά, στην οποία ένα άτομο συγκεντρώνεται τόσο πολύ σε ένα πράγμα που μπορεί να μην ακούει, να βλέπει ή να μην παρατηρεί άλλα πράγματα γύρω του.
Η συμπεριφορά της υπερκινητικής ΔΕΠ-Υ είναι πολύ συχνή σε περιπτώσεις που αφορούν παιδιά. Η υπερβολική ανησυχία, τα προβλήματα στη διεξαγωγή συνεκτικών συνομιλιών και η δυσκολία στο κάθισμα για μεγάλες περιόδους μπορεί να είναι συμπτώματα που σχετίζονται με τη ΔΕΠΥ. Η υπερκινητικότητα συχνά διακρίνεται εύκολα όταν ακούτε ένα άτομο να μιλάει. ένα παιδί ή ένας ενήλικας με ΔΕΠΥ μπορεί να μιλάει με μακροσκελείς μονολόγους, αλλά να μεταπηδά από θέμα σε θέμα παράλογα ή με μεγάλη ταχύτητα. Είναι επίσης κοινή συμπεριφορά ΔΕΠΥ να μην μπορείς να ακούσεις άλλο άτομο σε μια συνομιλία ή να επιτρέψεις στους άλλους να ολοκληρώσουν προτάσεις πριν μιλήσουν.
Για όποιον έχει περάσει ποτέ χρόνο γύρω από παιδιά, πολλά από τα συμπτώματα μπορεί να φαίνονται συνώνυμα με τη φυσιολογική συμπεριφορά του παιδιού. Η ΔΕΠΥ μπορεί να είναι αρκετά απογοητευτική για τους ασθενείς, ωστόσο, καθώς πολλοί επιθυμούν να έχουν την ικανότητα να εστιάζουν ή να δίνουν προσοχή και δεν μπορούν. Η συμπεριφορά ΔΕΠΥ μπορεί επίσης να αποξενώσει τους συνομηλίκους και τους δασκάλους, προκαλώντας ένα παιδί που πάσχει από την πάθηση να νιώθει απομονωμένο, ανόητο ή αντιδημοφιλές.
Η αξιολόγηση για τη ΔΕΠΥ γίνεται συνήθως από έναν εκπαιδευμένο επαγγελματία ψυχικής υγείας χρησιμοποιώντας μια ποικιλία τεχνικών για να διακρίνει τη φύση του ζητήματος. Ένας θεραπευτής μπορεί να διεξάγει μια σειρά από δοκιμές ή προκλήσεις προκειμένου να παρατηρήσει τις απαντήσεις του ασθενούς και να εντοπίσει ενδεικτικά σημάδια καταστάσεων συμπεριφοράς. Μόλις ο επαγγελματίας αποκτήσει μια εικόνα για τα ζητήματα, μπορεί να συστηθούν διάφορες πορείες θεραπείας για να βοηθήσουν τον ασθενή και την οικογένειά του να αντιμετωπίσουν τυχόν συμπτώματα.
Σε πολλές περιπτώσεις, οι τεχνικές τροποποίησης της συμπεριφοράς μπορεί να είναι πολύ ωφέλιμες για άτομα που εμφανίζουν συμπεριφορά ΔΕΠΥ. Το να δίνετε στον ασθενή δραστηριότητες ανακούφισης από το άγχος που μπορούν να ανακουφίσουν το άγχος, τις υπερκινητικές παρορμήσεις και την υπερβολική ενέργεια μπορεί να τον βοηθήσει πολύ να παραμείνει ήρεμος και συγκεντρωμένος. Η συνεχιζόμενη θεραπεία συχνά συνταγογραφείται για να βοηθήσει τον ασθενή να αντιμετωπίσει τα συνεχιζόμενα προβλήματα καθώς και να παρακολουθεί τυχόν νέα αναπτυσσόμενα προβλήματα.
Σε πιο σοβαρές περιπτώσεις, μπορεί να συστηθεί φαρμακευτική θεραπεία για να βοηθήσει στην αντιμετώπιση της συμπεριφοράς της ΔΕΠΥ. Αυτό μπορεί να είναι πολύ αμφιλεγόμενο, ιδιαίτερα σε περιπτώσεις που περιστρέφονται γύρω από μικρά παιδιά. Ορισμένοι ειδικοί πιστεύουν ότι η ΔΕΠΥ είναι μια γενική διάγνωση για πολλά ανεπαίσθητα προβλήματα και μπορεί να οδηγήσει σε υπερβολική φαρμακευτική αγωγή και σοβαρά ψυχικά και φυσιολογικά προβλήματα αργότερα στη ζωή. Άλλοι πιστεύουν ότι η προσεκτική παρακολούθηση και οι χαμηλές δόσεις φαρμάκων μπορεί να είναι μια αποτελεσματική θεραπεία για σοβαρές περιπτώσεις ΔΕΠΥ και μπορεί να είναι ο μόνος τρόπος για να εξισορροπηθεί σωστά η χημεία του εγκεφάλου.