Ένας καθηγητής ιστορίας είναι ένας δάσκαλος που παρέχει διδασκαλία ιστορίας σε κολέγιο ή πανεπιστήμιο. Αυτοί οι επαγγελματίες της εκπαίδευσης συνήθως κατέχουν τουλάχιστον μεταπτυχιακό τίτλο στην ιστορία και μπορεί να έχουν ολοκληρώσει διδακτορικό και μεταδιδακτορικό έργο, ανάλογα με το πού διδάσκουν. Όπως και άλλα μέλη ΔΕΠ, οι καθηγητές ιστορίας έχουν συνήθως ευθύνες εκτός της τάξης, οι οποίες μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με την αρχαιότητα και το ίδρυμα.
Η διδασκαλία της ιστορίας απαιτείται συχνά για τους μαθητές, με τους μαθητές να αναμένεται να ολοκληρώσουν κάποια μαθήματα ιστορίας στο πλαίσιο της εκπαίδευσής τους, έτσι ώστε να είναι καλά στρογγυλεμένοι και να κατανοούν το ιστορικό πλαίσιο. Οι καθηγητές ιστορίας μπορούν να διδάξουν μαθήματα γενικής επισκόπησης που καλύπτουν θέματα όπως η εθνική και η διεθνής ιστορία, και μπορούν επίσης να επικεντρωθούν σε συγκεκριμένα θέματα ιστορικού ενδιαφέροντος. Για παράδειγμα, ένας καθηγητής ιστορίας μπορεί να ενδιαφέρεται να διδάξει για την ιστορία της επιστήμης, την ιστορία μιας συγκεκριμένης περιοχής μέσα σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο και ούτω καθεξής. Μπορούν επίσης να οδηγήσουν μικρά μαθήματα και σεμινάρια, όπως σεμινάρια για σπουδές ιστορίας.
Στην τάξη, οι καθηγητές ιστορίας ασχολούνται με τους μαθητές τους για να τους κάνουν να σκεφτούν ιστορικά θέματα και να εφαρμόσουν τη γνώση. Ένας καθηγητής ιστορίας αναμένεται επίσης να διατηρεί ώρες γραφείου, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να πλησιάσουν τον καθηγητή με ερωτήσεις εάν χρειάζονται βοήθεια ή θέλουν κάποια επιπλέον κατεύθυνση. Οι καθηγητές προετοιμάζουν επίσης αναλυτικά προγράμματα μαθημάτων και καταλόγους βιβλίων και μπορούν να χειριστούν τη βαθμολόγηση των εργασιών και των εξετάσεων ή να αναθέσουν αυτές τις ευθύνες σε έναν βοηθό διδασκαλίας, συνήθως μεταπτυχιακό φοιτητή.
Τα κολέγια συνήθως περιμένουν από τους καθηγητές τους να συμμετέχουν σε διοικητικό επίπεδο. Ένας καθηγητής ιστορίας μπορεί να χρειαστεί να παρακολουθήσει συνεδριάσεις του τμήματος και άλλες εκδηλώσεις για να συμμετάσχει στη διοίκηση του τμήματος και τα κολέγια συχνά ενθαρρύνουν τους καθηγητές τους να δραστηριοποιούνται στην κοινότητα. Κατά συνέπεια, οι καθηγητές μπορούν να πραγματοποιούν ομιλίες που είναι ανοικτές στο κοινό, να συντονίζουν σειρές διαλέξεων και να συμμετέχουν σε άλλες κοινοτικές δραστηριότητες. Μπορούν επίσης να θέσουν υποψηφιότητες για τη Γερουσία της Σχολής και να ασχοληθούν με τη διοίκηση για να διατηρήσουν το ίδρυμα ζωντανό και έγκαιρο.
Σε επίπεδο πανεπιστημίου και σε ορισμένα κολέγια, εκτός από τη διδασκαλία, ένας καθηγητής ιστορίας πρέπει επίσης να ασχοληθεί με την επαγγελματική ανάπτυξη. Αυτό περιλαμβάνει τη συμμετοχή σε συνέδρια, τη διεξαγωγή πρωτότυπης έρευνας και τη δημοσίευση. Η αποτυχία δημοσίευσης μπορεί να οδηγήσει σε άρνηση θητείας και ενώ οι καθηγητές που εργάζονται είναι γενικά ασφαλείς όσον αφορά τη δυνατότητα να διατηρήσουν τη δουλειά τους, τείνουν να δημοσιεύουν και να παραμένουν ενεργοί στον ακαδημαϊκό χώρο με σκοπό την απόκτηση επιχορηγήσεων, προσθέτοντας κύρος στα ιδρύματά τους και προσέλκυση νέων μαθητών.