Górny płat skroniowy jest jedną z trzech części płata skroniowego mózgu. Jego główną funkcją jest w dużej mierze słuchowa, ponieważ jest to pierwsze miejsce w mózgu, które przechwytuje sygnały słuchowe. Obie strony górnego płata skroniowego pełnią różne funkcje, ponieważ prawa strona bardziej zajmuje się emocjami, podczas gdy lewa zajmuje się interpretacją i zrozumieniem.
Stwierdzono, że ten płat jest znacznie większy u ludzi niż u innych zwierząt. W szczególności lewa strona górnego płata skroniowego jest bardzo duża, ponieważ ta sekcja dotyczy rozumienia języków. Rzeczywista pozycja górnego płata skroniowego znajduje się na szczycie płata skroniowego i krąży wokół całego mózgu.
Stwierdzono, że lewa część płata jest bardzo aktywna podczas czytania i mówienia. Więcej aktywności występuje, gdy ludzie czytają na głos, w przeciwieństwie do czytania po cichu. Zrozumienie zdań i języka jest również przypisywane temu obszarowi mózgu, ponieważ okazało się, że jest bardzo aktywny w określaniu znaczenia słów.
Prawa strona górnego płata skroniowego zajmuje się postrzeganiem melodii i emocji. Na przykład prawa strona płata jest znacznie bardziej aktywna podczas przywoływania emocji związanych z dźwiękiem lub historią. Na przykład emocje odczuwane przez daną osobę podczas czytania ukochanej historii są przetwarzane przez prawą stronę płata.
Chociaż obie strony górnego płata skroniowego pełnią różne funkcje, funkcje te nakładają się na siebie. Obie części płata są aktywne podczas słyszenia i czytania. Językowe i emocjonalne rozumienie występuje jednocześnie w obu obszarach mózgu.
Ten obszar jest uważany za korę słuchową. Górny płat jest połączony z przednim środkowym i przednio-dolnym płatem za pomocą wzajemnie połączonych neuronów i włókien. Cała sieć łączy rozciąga się od obszarów językowych i słuchowych do obszaru mowy płata czołowego i płata ciemieniowego dolnego (IPL). Ten „obwód” neuronów został odkryty za pomocą sekcji mózgu.
Główna funkcja górnego płata skroniowego została przetestowana poprzez pomiar aktywności mózgu podczas różnych zadań. Badania na ludziach wykazały, że we wszystkich aspektach mowy aktywna jest część jej i otaczające ją części mózgu. Im większa aktywność w tym obszarze, tym większe znaczenie dla wykonywanego zadania.