Wyniki ACT mogą mieć wpływ na przyjęcie do college’u a) dużo b) nieco c) wcale lub d) wszystkie powyższe. Prawidłowa odpowiedź to re. Te wyniki są czasami przypisywane przez szkoły dużą wagę lub są tylko częścią rozważań. Niektóre szkoły, odwrotnie, nie mierzą nawet wyników SAT lub ACT i nie wymagają ich w ramach procesu aplikacyjnego.
Zmienny może być również stopień, w jakim wyniki ACT są uważane za akceptowalne dla danej uczelni. Niektóre uczelnie odnotowały wartości graniczne i nie biorą pod uwagę studentów, których wyniki spadły poniżej określonego punktu. Takie szkoły mogą być szczególnie niechętne do określania punktów odcięcia, podczas gdy inne wydają zalecenia dotyczące tego, jakie wyniki są traktowane z przychylnością. Dla ucznia sensowne jest słuchanie, gdy szkoła zaleca wyższy wynik niż ten, który uzyskał, ponieważ aplikowanie może być tylko czasochłonne, bezsensowne i kosztowne.
Przeprowadzono badania dotyczące wartości punktacji ACT w przewidywaniu wyników w nauce, a uczniowie, którzy bardzo dobrze radzą sobie w tym teście, mogą dążyć do lepszych ocen na poziomie uczelni. Niektórzy twierdzą, że test służy nie tylko do oceny studenta, ale także do oceny instytucji akademickiej, do której uczęszczał student. Uczniowie w gorszych szkołach mogą mieć doskonałe średnie ocen, co początkowo może sprawić, że koledż skorzysta z możliwości przyjęcia tego ucznia. Niski ACT może jednak ujawnić, że uczeń nie nauczył się całego materiału, którego potrzebuje, aby odnieść sukces na studiach. Z tego powodu niektóre szkoły patrzą na wyniki ACT ponad średnią ocen, ponieważ wynik może mówić więcej o gotowości do college’u. Nie oznacza to, że średnia ocen jest całkowicie ignorowana.
W przeciwieństwie do tego, niektóre szkoły są zdania, że GPA jest ważniejszy niż wyniki ACT, ponieważ sugeruje, że uczeń kompetentnie wznosi się do poziomu akademickiego potrzebnego do osiągnięcia. Nawet jeśli GPA nie może wskazać jakości szkoły, udane nawyki uczniów mogą oznaczać, że uczeń może zdobyć brakującą wiedzę po drodze, aby odnieść sukces. Dlatego GPA może mieć większą wagę niż jeden test, który miał miejsce jednego dnia.
Istnieje kilka szkół, które z powodów moralnych odmawiają oceny wyników SAT lub ACT. Uważają, że takie wyniki mogą wynikać z fundamentalnie wadliwego systemu, który preferuje bogatych i tych z dobrych okręgów szkolnych, co często sprowadza się do dyskryminacji rasowej. Biedniejsi uczniowie ze względu na dramatyczny wzrost w branży przygotowania do testów mogą odczuwać jeszcze większą niekorzyść, co oferuje zajęcia i warsztaty dla tych uczniów, których stać na uczestnictwo, i zazwyczaj podnosi wynik. Ta przewaga może nie być dostępna dla mniej zamożnych studentów, dlatego niektóre uczelnie odrzucają system testowania jako niesprawiedliwy.
Wszystkie opinie mogą utrudnić określenie, ile punktów ACT będzie się liczyło. Najlepszym sposobem, aby naprawdę się dowiedzieć, jest rozmowa z każdą szkołą o indywidualnych wymaganiach. Większość szkół daje jasno do zrozumienia, czego szukają u ucznia, a to może pomóc uczniom zdecydować, które uczelnie najprawdopodobniej ich przyjmą.