Szkoła dla niewidomych i niesłyszących oferuje uczniom z zaburzeniami sensorycznymi bardziej osobistą możliwość uzyskania lepszego wykształcenia. Szkoły dla osób niesłyszących i niewidomych starają się oferować ten sam rodzaj programu nauczania, który oferuje większość szkół publicznych w zakresie czytania, pisania i matematyki, i zachęcają uczniów do udziału w zajęciach sportowych i innych zajęciach pozalekcyjnych. Często stosunek liczby nauczycieli do uczniów jest niższy niż w ogólnodostępnych szkołach publicznych i więcej pieniędzy przeznacza się na szkołę w celu zwiększenia dostępnej technologii oraz zwiększenia komfortu i wygody nauki dla uczniów.
Czasami szkoły te istnieją dla osób niewidomych, głuchych lub głuchoniemych. W szkole dla niesłyszących lub niewidomych rodzice i wychowawcy zazwyczaj uważają, że uczniowie odnoszą większe korzyści, jeśli szkoła skupia się na konkretnym upośledzeniu dziecka, zamiast pozwalać uczniom z różnymi rodzajami upośledzeń zmysłów na wspólną naukę. Szkoły te są popularną alternatywą dla nauczania w domu dla niektórych uczniów, mimo że ogólna liczba szkół dla osób niewidomych i niesłyszących zmniejszyła się z powodu postępu medycznego, który zmniejszył przyczyny ślepoty i głuchoty, takich jak szczepienia przeciwko odrze.
Wychowawcy często próbują dać rodzicom opcje dla uczniów z upośledzeniem zmysłów. Jedną z takich możliwości, choć rzadką, jest dzienna szkoła dla niesłyszących lub niewidomych, która zaspokaja indywidualne potrzeby ucznia, podczas gdy uczeń może mieszkać w swoim domu. Niektórzy uczniowie uczestniczą w programie znanym czasem jako mainstreaming, który umożliwia uczniom uczęszczanie na zajęcia ogólnokształcące, ale także pozwala im uczestniczyć w niektórych specjalnych zajęciach, które zaspokajają ich upośledzenie zmysłów. Niektóre szkoły oferują zajęcia przeznaczone wyłącznie dla uczniów niesłyszących lub niewidomych. Uczęszczanie do szkoły ogólnokształcącej może być korzystne dla edukacji ucznia, ale często brakuje lub nie ma możliwości zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z zaburzeniami sensorycznymi. Oczywiście, niektórzy rodzice wolą uczyć swoje dzieci w domu lub zatrudniać kogoś do indywidualnego nauczania.
Szkoła dla niewidomych i niesłyszących może być czasami szkołą z internatem. Zazwyczaj w tego typu szkołach uczniowie mają różne poziomy od przedszkola do szkoły średniej i mieszkają na terenie kampusu przez część roku, a czasem przez cały rok. Uczniowie ci są zazwyczaj podzieleni na poziomy szkół podstawowych, gimnazjów, szkół średnich i specjalnych. Stosunek ucznia do nauczyciela zazwyczaj nie jest dużo wyższy niż 20 do 1. Uczniowie współdziałają ze sobą i nauczycielami, aby uczyć się programu akademickiego, a także umiejętności życiowych potrzebnych do prosperowania w dorosłym życiu po ukończeniu studiów.
Nie wszyscy uczniowie muszą korzystać ze szkoły dla niewidomych i niesłyszących. Jednak podczas uczęszczania do szkoły dla osób niewidomych i niesłyszących potrzeby uczniów są zaspokajane w sposób zindywidualizowany, co nie tylko pozwala im uczyć się, ale także umożliwia komunikację i interakcję z całym światem. Lekcje życia, których można się nauczyć w szkole dla osób niewidomych i niesłyszących, są często wyjątkowe i bezcenne dla osób z zaburzeniami zmysłów.