Η προετοιμασία συμβολίζει ένα βασικό στοιχείο σε υποθέσεις ψευδούς δίκης από την οπτική γωνία και των δύο πλευρών του επιχειρήματος. Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να εξασκηθούν πριν από την ημερομηνία της πραγματικής εκδήλωσης και να σημειώσουν τις αδυναμίες που χρειάζονται δουλειά. Τα γεγονότα των υποθέσεων ψευδών δίκης θα πρέπει να εξεταστούν για να αναπτυχθούν στρατηγικές για την ανάκριση μαρτύρων και την προετοιμασία των εισαγωγικών επιχειρημάτων. Η εκμάθηση των κανόνων της απόδειξης, του πρωτοκόλλου της αίθουσας του δικαστηρίου και των αποτελεσματικών τεχνικών ανάκρισης είναι όλα σημαντικά.
Η συζήτηση των βασικών σημείων μπορεί να διεξαχθεί εκ των προτέρων για να προετοιμαστούν για αποδεικτικά στοιχεία που θα μπορούσαν να εισαχθούν από τις αντίπαλες πλευρές των υποθέσεων ψευδών δίκων. Αυτό μπορεί να οδηγήσει στην ανακάλυψη αδύναμων σημείων σε ένορκες βεβαιώσεις ή προηγούμενες γραπτές δηλώσεις πιθανών μαρτύρων. Η μελέτη εικονικών υποθέσεων δίκης και από τις δύο πλευρές δίνει τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να προβλέψουν τις μαρτυρίες και τις στρατηγικές των αντιπάλων.
Οι δηλώσεις έναρξης και λήξης σε δοκιμές ψευδών γίνονται πιο αποτελεσματικές εάν απομνημονεύονται και δεν διαβάζονται δυνατά. Συνιστάται γενικά η χρήση σαφούς γλώσσας χωρίς νομιμοποίηση κατά τη διάρκεια αυτών των δύο σημαντικών περιόδων της δίκης. Τα καταληκτικά επιχειρήματα δεν πρέπει να συντάσσονται πολύ νωρίς, διαφορετικά μπορεί να χάνουν τα κύρια σημεία που τέθηκαν κατά τη διάρκεια υποθέσεων ψευδούς δίκης. Ένα τελικό επιχείρημα θα πρέπει να συνοψίζει τα στοιχεία που παρουσιάστηκαν κατά τη διάρκεια της διαδικασίας και να τονίσει τα στοιχεία που υποστηρίζουν μια θέση.
Οι συνεδρίες εξάσκησης για εικονικές δοκιμές μπορεί να περιλαμβάνουν οδηγίες για την ευελιξία. Αυτό βοηθά τους συμμετέχοντες να σκεφτούν γρήγορα όταν δεν μπορούν να προβλέψουν πώς ένας δικαστής μπορεί να αποφασίσει για μια ένσταση ή όταν η μαρτυρία προέρχεται από την αντιπολίτευση. Μια δοκιμαστική λειτουργία επιτρέπει επίσης την προετοιμασία για την αντιμετώπιση αντικρουόμενων στοιχείων ή μαρτυριών εκ των προτέρων.
Οι ψευδείς υποθέσεις δίκης παρέχουν συνήθως πολύτιμες πληροφορίες για τους δικηγόρους που προετοιμάζονται για πραγματικές δίκες. Σε αυτές τις περιπτώσεις, οι δικηγόροι δεν ασχολούνται με τη νίκη ή την ήττα κατά τη διάρκεια υποθέσεων ψευδούς δίκης, αλλά επικεντρώνονται σε αυτά που μπορούν να μάθουν από τους ενόρκους. Όταν οι δικηγόροι δίνουν διεξοδικές συνεντεύξεις από τους ενόρκους μετά την υπόθεση, μπορεί να εμφανιστεί πληθώρα πληροφοριών που τους βοηθούν να προετοιμάσουν την υπόθεσή τους.
Η αξιοπιστία των μαρτύρων υποδηλώνει τομείς στους οποίους ένας δικηγόρος μπορεί να κάνει καθοδήγηση. Οι ένορκοι θα πρέπει να ερωτηθούν εάν η κατάθεση κάποιου μάρτυρα επηρέασε την απόφασή τους και ποια αδυναμία έδειξε κάθε μάρτυρας. Ορισμένοι δικηγόροι βιντεοσκοπούν τις συζητήσεις των ενόρκων σε υποθέσεις παρωδίας για να καταδείξουν πώς αντιλαμβάνονται οι ένορκοι τους μάρτυρες. Αυτές οι πληροφορίες μπορεί να είναι χρήσιμες για την προετοιμασία πιθανών μαρτύρων για μεγαλύτερη αξιοπιστία κατά τη διάρκεια της πραγματικής δίκης.
Οι δικηγόροι αντλούν επίσης πολύτιμες προσωπικές πληροφορίες από την ανάκριση ενόρκων μετά από ψευδείς δίκες. Οι ένορκοι μπορεί να αξιολογήσουν την απόδοση των δικηγόρων και να επισημάνουν συνήθειες ή συμπεριφορές που θεωρούσαν προσβλητικές. Ο δικηγόρος μπορεί να ρωτήσει τι θα μπορούσε να είχε κάνει διαφορετικά για να επηρεάσει την απόφαση της κριτικής επιτροπής. Η συμβολή των ενόρκων επιτρέπει στους δικηγόρους να προσδιορίσουν τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία της υπόθεσης.