Πώς μπορώ να γίνω κύριος υπεύθυνος εκμάθησης;

Η θέση του διευθυντή μάθησης είναι ένας σχετικά πρόσφατος ρόλος στον κόσμο των επιχειρήσεων. Ως εκ τούτου, οι απαιτήσεις και η κατάρτιση για να γίνεις επικεφαλής μάθησης εξελίσσονται ακόμη στο χώρο εργασίας. Ένα άτομο που αναλαμβάνει αυτή τη θέση είναι πιθανό να αναλάβει την ευθύνη για τη δημιουργία και τον σχεδιασμό προγραμμάτων κατάρτισης, την ανάπτυξη της ηγεσίας της εταιρείας και την προμήθεια κεφαλαιουχικών επενδύσεων που διευκολύνουν τη μάθηση, όπως ο εξοπλισμός κατάρτισης. Για να γίνετε κύριος υπεύθυνος μάθησης, πιθανότατα θα χρειαστείτε ένα ισχυρό υπόβαθρο σε τουλάχιστον έναν από τους ακόλουθους κλάδους: ανθρώπινο δυναμικό, τεχνολογία, επιχειρηματική στρατηγική ή διοίκηση επιχειρήσεων. Ένας βασικός προσανατολισμός ως ενθαρρυντικό άτομο θα θεωρηθεί πολύτιμος σε αυτόν τον τομέα.

Συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί τομείς που θα σας προετοιμάσουν για αυτόν τον ρόλο μπορεί να περιλαμβάνουν εξειδικευμένα προγράμματα στη βιομηχανική οργάνωση και ψυχολογία, τη διαχείριση ανθρώπινων πόρων και τη διοίκηση επιχειρήσεων. Αυτή η καριέρα είναι επίσης κατάλληλη για διεπιστημονική πορεία καριέρας, οπότε ένα δευτερεύον πτυχίο μαζί με το κύριο σε έναν από αυτούς τους τομείς μπορεί να είναι επωφελές. Δεδομένου ότι αυτή η θέση είναι προσανατολισμένη στην εντατική προσωπική αλληλεπίδραση, ένα άτομο που απολαμβάνει διαπροσωπικές σχέσεις θα ήταν κατάλληλο. Η κατανόηση του τρόπου παρακίνησης των ανθρώπων και του τρόπου ανταπόκρισης στους φόβους των εργαζομένων που μπορεί να εμφανιστούν όταν τα μέλη του προσωπικού αναλάβουν να μάθουν να χρησιμοποιούν νέα τεχνολογία είναι μια επιθυμητή δεξιότητα για αυτό το κομμάτι της καριέρας. Για να προετοιμαστείτε για να γίνετε κύριος υπεύθυνος μάθησης, σκεφτείτε να συνεχίσετε και να αποκτήσετε μια σταθερή κατανόηση των ανταγωνιστικών προκλήσεων στην πρόσληψη και κατάρτιση ταλέντων.

Η δημογραφική κατάσταση του εργατικού δυναμικού αλλάζει καθώς οι πρώτοι baby boomers αρχίζουν να συνταξιοδοτούνται και οι νεότεροι εργαζόμενοι αρχίζουν να τους αντικαθιστούν. Οι νεότεροι εργαζόμενοι έχουν διαφορετική προσέγγιση στη μάθηση από τους μεγαλύτερους σε γενικές γραμμές. Αυτοί οι νεότεροι εργαζόμενοι αναμένουν ότι νεότερες τεχνολογίες θα χρησιμοποιηθούν για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Ένας κύριος υπεύθυνος μάθησης θα πρέπει να χρησιμοποιήσει τις τελευταίες τεχνολογικές μεθόδους για να διδάξει αυτή τη γενιά εργαζομένων. Επομένως, ένας επικεφαλής μάθησης πρέπει να είναι έμπειρος στη χρήση νέας εκπαιδευτικής τεχνολογίας.

Για να γίνεις επικεφαλής μάθησης, πρέπει να είσαι ευέλικτος άνθρωπος. Κατά πάσα πιθανότητα θα πρέπει να αγκαλιάσετε τις τελευταίες κοινωνικές και τεχνολογικές εξελίξεις στην εξατομικευμένη εκπαίδευση. Για παράδειγμα, αντί για παλαιότερες μεθόδους που βασίζονταν σε μεγάλο βαθμό σε σχολικά βιβλία και προγραμματισμένες ενότητες μάθησης, ένας διευθυντής μάθησης μπορεί να χρησιμοποιήσει μια μορφή μάθησης κατά παραγγελία ή να υποστηρίξει φόρουμ ή άλλα εργαλεία κοινωνικών δικτύων που μπορεί να προσαρμόσει ένας χρήστης στο πρόγραμμά του και ανάγκες. Μερικοί σε αυτό το επάγγελμα υποστηρίζουν τη συνταξιοδότηση του μοντέλου διδασκαλίας στην τάξη και την εξόρυξη του δυναμικού κατάρτισης που διατίθεται στα κοινωνικά δίκτυα. Ανεξάρτητα από την αλλαγή δημογραφικών στοιχείων και τεχνολογικών μετατοπίσεων, ωστόσο, οι βασικές δεξιότητες των ανθρώπων παραμένουν απαραίτητες, εάν θέλετε να γίνετε επικεφαλής μάθησης.