Όταν τα παιδιά παύουν να πιστεύουν στον Άγιο Βασίλη, είναι μεταβλητό και εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζονται οι μύθοι του Άγιου Βασίλη (αν παρουσιάζονται στην πραγματικότητα) στο σπίτι. Μερικά παιδιά λένε τα βασικά του μύθου, ότι ο Άγιος Βασίλης είναι αληθινός, έρχεται στα σπίτια τους τη νύχτα των Χριστουγέννων, ανταμείβει την καλή συμπεριφορά και τιμωρεί την κακή και έχει πολλές μαγικές ιδιότητες. Όταν αυτή είναι η κύρια διδασκαλία, πολλά παιδιά σταματούν να πιστεύουν στην ιστορία περίπου στην ηλικία των οκτώ ετών, αν και αυτό μπορεί να διαφέρει. Καθώς τα παιδιά αρχίζουν να αποκτούν μια ορισμένη ποσότητα λογικής και συλλογιστικών δεξιοτήτων, μπορεί να το καταλάβουν μόνα τους ή να αρχίσουν να αμφισβητούν την ύπαρξη του Άγιου Βασίλη όταν βλέπουν δώρα στην ντουλάπα πριν από τα Χριστούγεννα ή να σημειώσουν ότι όλα τα δώρα απευθύνονται στη μαμά ή Χειρόγραφο του μπαμπά.
Οι σχέσεις με τους συνομηλίκους προκαλούν επίσης εικασίες, καθώς τα παιδιά θα συναντήσουν άλλα παιδιά που δεν πιστεύουν ή που έχουν ήδη πει την «αλήθεια». Μερικά παιδιά σταματούν να πιστεύουν στον Άγιο Βασίλη όταν κάποιο άλλο παιδί διαβεβαιώνει ότι δεν υπάρχει. Εναλλακτικά, μπορεί να παρατηρήσουν ότι ο Άγιος Βασίλης δεν είναι παγκόσμιος, καθώς αποκτούν φίλους που δεν γιορτάζουν τα Χριστούγεννα. Τα παιδιά μπορεί επίσης να παρατηρήσουν τη διαφορά μεταξύ των δώρων που λαμβάνουν και εκείνων που λαμβάνουν φίλοι με γονείς που έχουν διαφορετικούς προϋπολογισμούς.
Όταν κάποια παιδιά παύουν να πιστεύουν στον Άγιο Βασίλη, μπορεί να νιώσουν προδομένα, θυμωμένα ή ψέματα από τους γονείς τους. Έχει μεγάλη σημασία το πώς οι γονείς παρουσίασαν τον Άγιο Βασίλη. Υπάρχουν πολλές απόψεις σχετικά με τα πλεονεκτήματα ή τα μειονεκτήματα της σκόπιμης εμπλοκής των παιδιών σε έναν μύθο που οι γονείς τους γνωρίζουν ότι δεν είναι αληθινός. Μερικοί γονείς καλύπτουν και αντιπροσωπεύουν τον Άγιο Βασίλη ως το πνεύμα της προσφοράς, έτσι ώστε κάθε προσφορά να έχει λίγο από τον Άγιο Βασίλη. Συνήθως, όταν τα παιδιά σταματούν να σκέφτονται τον Άγιο Βασίλη ως φυσικό ον, ή αν δεν τον πίστεψαν ποτέ με αυτόν τον τρόπο, το να καταλάβουν ότι δεν είναι «πραγματικός» δεν είναι τόσο σκληρό. Άλλα παιδιά, που έχουν πραγματικά μια συγκεκριμένη εικόνα στο μυαλό τους, είναι απολύτως συντετριμμένα όταν τους αφαιρείται αυτή η πεποίθηση, ενώ άλλα αισθάνονται έξυπνα που το κατάλαβαν.
Φυσικά, οι γονείς θέλουν να αποφύγουν να προκαλούν περιττό πόνο όταν τα παιδιά παύουν να πιστεύουν στον Άγιο Βασίλη, επομένως η παρουσίαση του Άγιου Βασίλη είναι σημαντική. Αυτό μπορεί να είναι αντίθετο με τις πολλές χριστουγεννιάτικες ταινίες και κινούμενα σχέδια που επιβεβαιώνουν και επαναβεβαιώνουν την ύπαρξη του Άγιου Βασίλη, επομένως οι γονείς πρέπει να σταθμίσουν προσεκτικά ποια από αυτά να επιτρέψουν και ποιες συζητήσεις θα μπορούσαν να γίνουν γύρω από αυτό το θέμα. Είναι επίσης καλή ιδέα να είστε κάπως αδέσμευτοι για το θέμα, αντί να δεσμεύεστε για ένα πλήρες ψέμα. Αφήστε τα παιδιά να σας πουν τι πιστεύουν και αφήστε τα να πιστέψουν όσο θέλουν. Καθώς γερνούν, και συνήθως πριν φτάσουν τα προεφηβικά τους, μπορεί να έχουν καταλάβει τον Άγιο Βασίλη καθώς τους λειτουργεί καλύτερα. Οι γονείς μπορεί να τους πουν ότι όλοι πρέπει να αποφασίσουν προσωπικά τι και πώς να πιστέψουν.
Υπάρχουν μερικά παιδιά και ενήλικες που δεν σταματούν ποτέ να πιστεύουν, ειδικά όταν βλέπουν τον Άγιο Βασίλη ως το πνεύμα των Χριστουγέννων και ως προέκταση του Χριστού. Οι άνθρωποι με αυτήν την άποψη γίνονται Άγιος Βασίλης και συμβάλλουν στον μύθο του Άγιου Βασίλη μέσω των ευγενικών και γενναιόδωρων ενεργειών τους. Όταν τα παιδιά εκφράζουν απογοήτευση για τον μύθο, οι γονείς μπορεί να σκεφτούν να τους μάθουν πώς να παίζουν τον Άγιο Βασίλη και να είναι Άγιος Βασίλης στις γενναιόδωρες πράξεις τους. Οι γονείς μπορούν να τους στρατολογήσουν σε φιλανθρωπικές εργασίες, όπως να διαλέγουν ή να μοιράζουν παιχνίδια σε παιδιά που είναι φτωχά, και να μοιραστούν μαζί τους τη χαρά να συμπεριφέρονται σαν Άγιος Βασίλης κατά τη διάρκεια των διακοπών και καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους.